馬洪海 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：銷售技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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馬洪海老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1、團(tuán)隊(duì)概念篇 什么是團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)的基本要素 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段 2、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)篇 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的基本素質(zhì) 如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 如何處理團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系 3、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)技巧篇 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧 會(huì)議經(jīng)營(yíng)技巧 一對(duì)一輔導(dǎo)技巧 活動(dòng)量管理技巧 團(tuán)隊(duì)決策技巧 4、問(wèn)題處理篇 團(tuán)隊(duì)沖突認(rèn)別 團(tuán)隊(duì)沖突類型及階段 團(tuán)隊(duì)沖突的解決方法 其他團(tuán)隊(duì)問(wèn)題的表現(xiàn)及處理方式 5、高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的要素 打造學(xué)習(xí)型高績(jī)效團(tuán)隊(duì)...
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心智模式突破 常見(jiàn)的心智模式錯(cuò)誤 如何建立良好的心智模式 在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作 在雜草上種植糧食 團(tuán)隊(duì)智商建設(shè) 何謂團(tuán)隊(duì)（人、隊(duì)、入、勝之間關(guān)系） 如何有效的溝通 如何建立和管理知識(shí)庫(kù)體系 建立良好的團(tuán)隊(duì)信任 團(tuán)隊(duì)角色分配和角色性格分析 形成卓越的組織智商 體驗(yàn)式學(xué)習(xí) 系列管理游戲來(lái)打開(kāi)心胸，建立信任關(guān)系和對(duì)責(zé)任的深刻感悟 培訓(xùn)講師的互動(dòng)式引導(dǎo)和對(duì)話，讓學(xué)員在封閉營(yíng)中全程心身參與 嘉許和挑戰(zhàn)，使得學(xué)員突破小我和本位心智模式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí) 音樂(lè)、燈光和幕后語(yǔ)的完美結(jié)合運(yùn)用，使學(xué)員感悟和體驗(yàn)身臨其境，突破從心而始...
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一、沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力 1、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)引起企業(yè)變革 2、企業(yè)變革的趨勢(shì) 3、企業(yè)管理中大的黑洞 4、中國(guó)企業(yè)面臨挑戰(zhàn) 5、企業(yè)管理的當(dāng)務(wù)之急 二、企業(yè)執(zhí)行力體系構(gòu)建框架 1、中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力底下的原因 2、執(zhí)行 3、執(zhí)行力 4、企業(yè)執(zhí)行力 5、君合智聯(lián)執(zhí)行力體系構(gòu)建框架 6、君合智聯(lián)執(zhí)行力體系構(gòu)建步驟 三、執(zhí)行力體系構(gòu)建思路與方法： 1、組織靈活化、問(wèn)題簡(jiǎn)單化——讓企業(yè)知道如何服務(wù)客戶 界定組織各部門職責(zé)、權(quán)限；責(zé)權(quán)對(duì)等，讓有責(zé)任的崗位有處理職責(zé)范圍內(nèi)的權(quán)力，用簡(jiǎn)單管理的思想處理日常事物，簡(jiǎn)單重復(fù)就是高效。 2、配置合理化、崗位責(zé)任化——就是讓員工明確自己
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單元引言amp;從解問(wèn)題？或換問(wèn)題？ amp;新思考水平——經(jīng)營(yíng)的眼光 amp;復(fù)雜的問(wèn)題沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案 amp;錯(cuò)的問(wèn)題沒(méi)有對(duì)的答案 amp;局部?jī)?yōu)化的總和≠總體優(yōu)化 amp;KCAB的循環(huán)0.5H 第二單元團(tuán) 隊(duì)的形 成amp; 何謂有效團(tuán)隊(duì) amp;建立團(tuán)隊(duì)的5PS amp;團(tuán)隊(duì)的種類與特性 amp;建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟 amp;團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用 §形成期§風(fēng)暴期§規(guī)范期 §表現(xiàn)期§轉(zhuǎn)換期§服從期 amp;如何成功走過(guò)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段1H 三單元揭開(kāi)團(tuán)隊(duì)的面紗amp;建立有效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素 §建立共同愿景 §凝聚力與共識(shí)的形成 團(tuán)隊(duì)的使命與挑
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篇：團(tuán)隊(duì)組建與人才招聘 什么是團(tuán)隊(duì)？ 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素（5P） 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段 高效執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的特征 團(tuán)隊(duì)管理的組織形式 如何鹽招聘團(tuán)隊(duì)成員 團(tuán)隊(duì)成員角色 第二篇：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與人力資源管理 管 理 與 領(lǐng) 導(dǎo) 理想領(lǐng)導(dǎo)者的6P特質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)五種行為 職位權(quán)利和個(gè)人權(quán)利 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是激勵(lì) 教練改變員工的行為 充分授權(quán)：與下屬分享權(quán)力 第三篇：團(tuán)隊(duì)溝通與沖突管理 溝通者的幾種心態(tài) n父母型 成人型 n兒童型 如何與上司溝通 同級(jí)關(guān)系六貌 與下級(jí)的溝通原則 處理沖突的五種策略 第四篇：團(tuán)隊(duì)精神與執(zhí)行力塑造 團(tuán)隊(duì)常見(jiàn)的執(zhí)行問(wèn)題 執(zhí)行是什么？ 如何把執(zhí)
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1 提高每個(gè)員工的素質(zhì) 2 學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的待人 3 增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力 4 學(xué)會(huì)了自我肯定 5 增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作配合能力 6 提升了統(tǒng)籌能力 7 增強(qiáng)了員工的責(zé)任感 8 提升了工作效率 9 增強(qiáng)了溝通能力 10 堅(jiān)定了成功的信念 11 提升了自律能力 12 自我珍惜 13 提升了管理能力 14 學(xué)會(huì)了自我覺(jué)察 15 增強(qiáng)了主人翁精神 16 開(kāi)拓了視野 17 學(xué)會(huì)了全力以赴的工作 18 自我調(diào)節(jié) 19 學(xué)會(huì)了感恩 20 提升影響力 21 學(xué)會(huì)了堅(jiān)持 22 學(xué)會(huì)了自我展示、自我行銷 23 增強(qiáng)了自信 24 提升了親和力 25 增強(qiáng)了信賴感 26 學(xué)