王靜 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源 招聘技巧 團(tuán)隊(duì)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王靜老師的內(nèi)訓(xùn)課程
0-457200-3187707209155《卓越團(tuán)隊(duì)協(xié)作》《卓越團(tuán)隊(duì)協(xié)作》-177165218948020242024-806456203950王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430601980167640【課程名稱】《卓越團(tuán)隊(duì)協(xié)作》【課程背景】團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作能力是檢驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要指標(biāo)，是團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的起點(diǎn)，更是團(tuán)隊(duì)發(fā)展長(zhǎng)存的基本保障。在團(tuán)隊(duì)的日常管理中，團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作能力正受到來自時(shí)代特點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)、人員流動(dòng)性等多方面因素的影響而開始變?nèi)?、變小，因此，如何重新塑造高效團(tuán)隊(duì)就成為很多企業(yè)的工作重點(diǎn)，那么，在具體行為層面，如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)？如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)
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622301485265 《智領(lǐng)-向上溝通》 ——王靜老師 《智領(lǐng)-向上溝通》 ——王靜老師-1129665-885825-401955506730020242024-6026158777605課程大綱【課程名稱】《智領(lǐng)-向上溝通》【課程背景】這是個(gè)“打劫”的時(shí)代！互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實(shí)現(xiàn)手段，資本為打劫提供了“燒錢”海盜精神成為強(qiáng)悍的、致勝的商業(yè)風(fēng)格。各行各業(yè)都面臨揭竿而起的打劫者、顛覆者，商業(yè)亂世，一切都在快速變化，相對(duì)穩(wěn)定的戰(zhàn)略和組織，根本無法及時(shí)做出反應(yīng)，只有人，才可能根據(jù)前線的炮聲和戰(zhàn)火，即
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622301485265 《智領(lǐng)-向上溝通》 ——王靜老師 《智領(lǐng)-向上溝通》 ——王靜老師-1129665-885825-401955506730020242024-6026158777605課程大綱【課程名稱】《智領(lǐng)-向上溝通》【課程背景】這是個(gè)“打劫”的時(shí)代！互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實(shí)現(xiàn)手段，資本為打劫提供了“燒錢”海盜精神成為強(qiáng)悍的、致勝的商業(yè)風(fēng)格。各行各業(yè)都面臨揭竿而起的打劫者、顛覆者，商業(yè)亂世，一切都在快速變化，相對(duì)穩(wěn)定的戰(zhàn)略和組織，根本無法及時(shí)做出反應(yīng)，只有人，才可能根據(jù)前線的炮聲和戰(zhàn)火，即
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-240030484314520242024739775793115專業(yè)高潛業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng) 《新晉管理者轉(zhuǎn)型與價(jià)值塑造》 ——王靜老師專業(yè)高潛業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng) 《新晉管理者轉(zhuǎn)型與價(jià)值塑造》 ——王靜老師-1129665-885825-6026158777605課程大綱【課程名稱】《專業(yè)高潛業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)-新晉管理者轉(zhuǎn)型與價(jià)值塑造》【課程背景】組織中，絕大多數(shù)管理者來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)骨干，于是，形成了如下三個(gè)問題：千軍萬馬奔“仕途”從專業(yè)高潛業(yè)務(wù)骨干到管理者造成縱向晉升通路“擁堵”專業(yè)高潛業(yè)務(wù)骨干并不具備管理思維，無法理解個(gè)人價(jià)值到團(tuán)隊(duì)價(jià)值的轉(zhuǎn)變專業(yè)高潛
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-939165833120 全場(chǎng)景化—— 《卓越執(zhí)行力塑造》 ——王靜老師 全場(chǎng)景化—— 《卓越執(zhí)行力塑造》 ——王靜老師-1139190-895350-401955506730020242024-6026158777605課程大綱【課程名稱】全場(chǎng)景化《卓越執(zhí)行力塑造》【課程背景】這是個(gè)“打劫”的時(shí)代！互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實(shí)現(xiàn)手段，資本為打劫提供了“燒錢”海盜精神成為強(qiáng)悍的、致勝的商業(yè)風(fēng)格。各行各業(yè)都面臨揭竿而起的打劫者、顛覆者，商業(yè)亂世，一切都在快速變化，相對(duì)穩(wěn)定的戰(zhàn)略和組織，根本無法及時(shí)做出反應(yīng)，只有人，才可
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0-457200-177165218948020242024-3276607421880《從目標(biāo)設(shè)定到成果落地》《從目標(biāo)設(shè)定到成果落地》-806456203950王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430601980167640【課程名稱】《從目標(biāo)設(shè)定到成果落地》【課程背景】 在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)或年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中，管理層作為承上啟下的關(guān)鍵，往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。目前，很多管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)骨干，面對(duì)系統(tǒng)、科學(xué)的管理，他們有的僅是零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺，并沒有真正形成管理概念和管理技能。 在日常管理活動(dòng)中，中層管理者經(jīng)常出現(xiàn)以下誤區(qū)：工作目標(biāo)分解等于工作任務(wù)分解