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王靜老師
王靜 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:人力資源 招聘技巧 團隊管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
王靜老師培訓聯(lián)系微信

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王靜

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王靜

王靜老師的內(nèi)訓課程

《職場學習力提升》【課程背景】為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學習意識不強?為什么員工對于領導交辦的工作執(zhí)行力度不夠,沒有反饋,時效性差?為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:缺乏目標,工作散漫,效率低,忠誠度差?為什么很多員工處在有心無力狀態(tài),想做好,但不知道該如何做好?為什么很多員工的行為與企業(yè)的形象相悖美國學者的調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30左右的能力。如果受到充分的學習力培訓,就能發(fā)揮其能力的50~80。提升員工的學習力能力,已經(jīng)被越來越多的企業(yè)重視,華為、聯(lián)想集團等優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)把“學習力”課程列為每年例行課程,他們把該課稱之為“常規(guī)武器”?!菊n程收益】1.

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《卓越執(zhí)行力塑造》【課程背景】文憑不等于能力,知識不等于業(yè)績。關于基層人員的再教育往往會被企業(yè)所忽視。而基層員工狀態(tài)不穩(wěn)定,工作意愿及主觀能動性不足、面對困難總是找理由、面對管理總是抱怨,人員流失率總是高居不下,這給組織帶來了極大的用人成本及用人風險。這些現(xiàn)象背后客觀上有管理方法的原因,但個人的主觀原因作為其基礎顯得尤為重要,那么,有沒有方法可以既讓基層員工重新樹立組織需要的價值觀,又能讓員工找到工作動力,主觀意識上具備發(fā)展、價值、主動、敬業(yè)、奉獻等特性呢?《卓越執(zhí)行力塑造》課程從個人的愿景目標、動力激活、意識轉(zhuǎn)變、方法實踐、工具應用上進行深入解讀,使組織基層員工的職業(yè)意識及職業(yè)技能得到有效提

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《沙漠掘金-卓越團隊執(zhí)行力》【課程背景】沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營,演練及修訂經(jīng)營管理決策,訓練提高學員實戰(zhàn)管理能力的高端培訓課程。 《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進的經(jīng)典體驗式培訓課程;《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦、交大等多家學府列入EMBA課程,可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓課程; 據(jù)反饋統(tǒng)計,90的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高?!菊n程形式】本課程是國內(nèi)最新體驗式培訓課程。體驗式培訓起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓者通過選擇、決策

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《沙漠掘金-卓越團隊協(xié)作》【課程背景】沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營,演練及修訂經(jīng)營管理決策,訓練提高學員實戰(zhàn)管理能力的高端培訓課程。 《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進的經(jīng)典體驗式培訓課程;《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦、交大等多家學府列入EMBA課程,可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓課程; 據(jù)反饋統(tǒng)計,90的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高?!菊n程形式】本課程是國內(nèi)最新體驗式培訓課程。體驗式培訓起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓者通過選擇、決策、

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全場景化《管理溝通攻略》【課程背景】這是個“打劫”的時代!互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實現(xiàn)手段,資本為打劫提供了“燒錢”海盜精神成為強悍的、致勝的商業(yè)風格。各行各業(yè)都面臨揭竿而起的打劫者、顛覆者,商業(yè)亂世,一切都在快速變化,相對穩(wěn)定的戰(zhàn)略和組織,根本無法及時做出反應,只有人,才可能根據(jù)前線的炮聲和戰(zhàn)火,即時判斷、快速反應。因此,對公司的管理也提出了更多的要求; 變化的世界不變的真理:我們提出“一切要回到人才、服務于人才”的理念,認為企業(yè)發(fā)展的速度與高度,將由企業(yè)人才的厚度與廣度決定。作為公司的管理者不但需要持續(xù)提升自身管理素養(yǎng),更要掌握精湛的對上、對下、橫向溝通力,方能將團隊價值發(fā)揮最大化。

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