陳永霞 老師
- 所在地區(qū)： 天津
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：項(xiàng)目管理 項(xiàng)目化管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳永霞老師的內(nèi)訓(xùn)課程
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 主講老師：陳永霞一、管理提升背景 信息時(shí)代如潮涌至，還在自我摸索？管理還在修修補(bǔ)補(bǔ)？ 國(guó)際格局劇變，人民幣強(qiáng)勢(shì)國(guó)際化，多邊/雙連貿(mào)易機(jī)制動(dòng)態(tài)變化，國(guó)家政策推陳出新，外部環(huán)境給企業(yè)了帶了前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。 物料成本上漲，人員成本攀升，客戶需求各式各樣，同行競(jìng)爭(zhēng)白熱化，更厲害的是還有不斷涌入跨行打劫的對(duì)手，連機(jī)器人都在搶人的飯碗？ 成本節(jié)約，提高效率已不再是企業(yè)唯一的利益訴求，資源配置創(chuàng)新成為企業(yè)智勝的關(guān)鍵。遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的企業(yè)都意識(shí)到，企業(yè)
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項(xiàng)目管理體系建設(shè) 咨詢式工作坊課程價(jià)值：項(xiàng)目將站到21世紀(jì)管理舞臺(tái)的中央?！獪?彼得斯 ? 每一次做項(xiàng)目，都要重新來(lái)過(guò)？！ ? 每一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理都在按照自我的經(jīng)驗(yàn)做項(xiàng)目？！ ? 優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理難得，項(xiàng)目人才流失成為隱痛？ ? 一次又一次在項(xiàng)目實(shí)踐中不斷地自我摸索？砍柴工需要磨刀了！《項(xiàng)目管理體系建設(shè)》咨詢工作坊，采用調(diào)研+訪談+工作坊+落地輔導(dǎo)的方式，幫助企業(yè)打造核心項(xiàng)目管理體系，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一術(shù)語(yǔ)、統(tǒng)一工具和方法、統(tǒng)一工具模板，特別重要的是咨詢工作坊可幫助企業(yè)挖掘企業(yè)員工
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《高層管理超凡競(jìng)爭(zhēng)力-贏在未來(lái)的IMO項(xiàng)目化管理》一、項(xiàng)目化管理提升背景互聯(lián)時(shí)代的來(lái)臨，企業(yè)贏利的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破“成本節(jié)約”的層面，而轉(zhuǎn)向“資源配置創(chuàng)新”的層面。越來(lái)越多的企業(yè)成功并非來(lái)自于對(duì)成本節(jié)約的追求，而在于對(duì)資源整合創(chuàng)新的追求。創(chuàng)新，意味著變化，做前人沒(méi)有做過(guò)的事。而在傳統(tǒng)職能分工模式下，創(chuàng)新意味著員工要做那些沒(méi)有SOP、沒(méi)有崗位職責(zé)，意味著要做短期可能沒(méi)有任何收益成果的事，意味著沒(méi)有眼前的、可預(yù)見(jiàn)的收益，意味著組織中的個(gè)人面臨一個(gè)個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投入……而這些工作沒(méi)有或者很難計(jì)入到KPI中去，在工作中需要更多創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的投入，甚至有時(shí)個(gè)人基礎(chǔ)的KPI考核工作也因這些新工作受到影響。那么問(wèn)題來(lái)
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IMO智庫(kù)課程列表版本V20180101課程關(guān)鍵詞 KEYWORDSIMO項(xiàng)目化、創(chuàng)新、項(xiàng)目化管理、項(xiàng)目管理、持續(xù)改進(jìn)、系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化主講老師：陳永霞主 TOC \o quot;1-3quot; \h \z \u IMO智庫(kù)課程列表通用行業(yè)課程：項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)（2-3天） 中層、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目骨干或高層互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)管理頂層設(shè)計(jì)與模式-IMO項(xiàng)目化（半天或1天） 中高層互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)管理頂層設(shè)計(jì)與模式特訓(xùn)營(yíng)-IMO項(xiàng)目化（3天2晚） 中高層戰(zhàn)略高效分解與落地（年度戰(zhàn)略會(huì)議黃金搭配）項(xiàng)目化管理青年干部培訓(xùn)班（7-14天）
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項(xiàng)目管理骨干特訓(xùn)營(yíng) （認(rèn)證班） 前言： 本特訓(xùn)營(yíng)參照國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（International Project Management Association，簡(jiǎn)稱 IPMA ）的國(guó)際項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)認(rèn)證IPMP C級(jí)( International Project Manager Professional) 的權(quán)威認(rèn)證體系進(jìn)行授課，對(duì)項(xiàng)
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菁英中層培養(yǎng)必修課 成功的項(xiàng)目管理一、管理提升背景 改革開(kāi)放先期的人員、資源、環(huán)境、成本等紅利日漸消失，現(xiàn)在必須要重新研究和實(shí)踐新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，掌握創(chuàng)新性更有競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展紅利。 遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的企業(yè)都意識(shí)到，資源條件越來(lái)越嚴(yán)峻，政策等環(huán)境變化越來(lái)越快，客戶需求日益多樣化和個(gè)性化，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加強(qiáng)，要實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和升級(jí)發(fā)展，必須將標(biāo)準(zhǔn)化（運(yùn)作）管理和項(xiàng)目（化）管理兩手抓，應(yīng)該將項(xiàng)目（化）管理作為企業(yè)發(fā)展的核心關(guān)鍵因素之一，為下一步升級(jí)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。[pic] 中國(guó)企業(yè)發(fā)