陳一影 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 無錫
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：績(jī)效管理 面試技巧 結(jié)構(gòu)性思維 情商修煉
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳一影老師的內(nèi)訓(xùn)課程
“高效溝通”培訓(xùn)大綱 講師：陳一影【課程時(shí)間】：2天【課程前言】根據(jù)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高效溝通力是在領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行三者之間的起決定作用的關(guān)鍵因素。有關(guān)研究還進(jìn)一步表明：影響企業(yè)發(fā)展的管理原因，70％是由于不善于溝通造成的。最近，美國(guó)國(guó)家訓(xùn)練發(fā)展協(xié)會(huì)董事兼會(huì)議主席史考特·派瑞先生公布了使用“管理才能評(píng)鑒”測(cè)試世界各國(guó)經(jīng)理人的綜合能力的情況。在過去六年中，中國(guó)有7000多名經(jīng)理人做了這項(xiàng)管理才能評(píng)鑒測(cè)試。結(jié)果顯示，中國(guó)經(jīng)理人的12項(xiàng)關(guān)鍵管理能力的平均分?jǐn)?shù)為48％。而加拿大為55％，美國(guó)為56％，英國(guó)為57％。其中，中國(guó)經(jīng)理人行政能力明
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“教練型領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)大綱 講師：陳一影【課程時(shí)間】： 2天【課程背景】據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里，組織領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問題。有47的被調(diào)查公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才，并且中國(guó)有61的公司認(rèn)為，之所以沒有辦法去推行儲(chǔ)備、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的計(jì)劃，是因?yàn)樗麄冋也坏胶线m的人才去培養(yǎng)。而有60的被調(diào)研公司認(rèn)為，就算有人培養(yǎng)，也不知道如何去培養(yǎng)。教練型領(lǐng)導(dǎo)力是一種用于激勵(lì)員工和幫助員工自主實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的模式和方法，使員工在組織中能以最大的熱情和創(chuàng)造性來工作，并把個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)結(jié)合在一起的策略。教練型領(lǐng)導(dǎo)者能夠充分調(diào)動(dòng)員工工作意愿，提高其
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“結(jié)構(gòu)性思維”培訓(xùn)大綱 講師：陳一影【課程時(shí)間】： 1-2天【課程前言】您在工作中是否遇到過如下場(chǎng)景？（1）您的下屬和你匯報(bào)了10分鐘的工作，但是您仍沒搞清楚他的問題究竟在哪里？他到底需要你提供哪些幫助？（2）在電梯里遇到了公司高管，他隨口問了你一句：“最近手頭上的項(xiàng)目進(jìn)展如何？”短短幾十秒，實(shí)在不知道如何把目前的工作說清楚?。?）下屬為見客戶做了幾十頁P(yáng)PT，信息量豐富，但是客戶卻一片茫然，你該如何指導(dǎo)他修改PPT？ ……究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)。“結(jié)構(gòu)性思維”可以幫助我們?cè)诒磉_(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理
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“目標(biāo)與績(jī)效管理”培訓(xùn)大綱 講師：陳一影【課程時(shí)間】： 2天【培訓(xùn)對(duì)象】：各部門經(jīng)理、中層干部、主管等 【培訓(xùn)人數(shù)】：20-35人【培訓(xùn)形式】：理論、演練、案例討論、游戲、視頻等【培訓(xùn)目標(biāo)】：了解績(jī)效管理體系的基礎(chǔ)知識(shí) 掌握績(jī)效目標(biāo)制定的技巧 學(xué)習(xí)如何做好日常的績(jī)效反饋和溝通 了解績(jī)效考評(píng)反饋的策略和技巧 【培訓(xùn)內(nèi)容】第一部分：基本理念（確立培訓(xùn)規(guī)則）1.什么是績(jī)效（案例分析）2.組織高績(jī)效模型3.個(gè)人高績(jī)效模型4.目標(biāo)績(jī)效管理的基礎(chǔ)理念模式創(chuàng)造效益（案例分析）目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)“自我管理”（案例）先有目標(biāo)，再有工作（視頻、游戲、案例）目
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“中層管理者培訓(xùn)--從技術(shù)能手走向管理高手” 講師：陳一影【課程時(shí)間】：4天【課程前言】企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條，環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會(huì)造成整體運(yùn)轉(zhuǎn)的障礙。如果將企業(yè)比作一個(gè)人，最高決策管理層就好比頭腦，決定前進(jìn)的方向；基層員工則是腳踏實(shí)地的雙足，但僅有頭腦和雙足還是不夠的，必須要有一個(gè)承上啟下的腰，也就是貫徹執(zhí)行決策意圖和指揮具體操作的中層管理層。這個(gè)層面的管理者，既要有胸懷全局的大局觀，又要熟悉具體的業(yè)務(wù)操作，是公司非常重要的骨干力量。特別有很多經(jīng)驗(yàn)表明，中層管理的薄弱是很多具有良好創(chuàng)意的新公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中栽跟頭的主要內(nèi)因之一。正因
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“Excel高效辦公”培訓(xùn)大綱 講師：陳一影【課程時(shí)間】 1-2天【課程背景】為什么在制作Excel表格時(shí)總是比其他人需要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間？為什么每次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí)我都要比其他人花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間？為什么我遇到了復(fù)雜數(shù)據(jù)處理問題總是解決不了？為什么領(lǐng)導(dǎo)總是看不懂我的Excel 圖表？類似甚至同樣的操作每個(gè)月都要做，有沒有更簡(jiǎn)單的方法？?……? 這些都是很令人困惑和頭痛的問題。想要像其他高手一樣，熟練掌握Excel技巧，Excel 看似簡(jiǎn)單，但要真正運(yùn)用得心應(yīng)手，還是需要學(xué)習(xí)與練習(xí)的。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，普通使用者平均僅掌握20％的應(yīng)用軟件功能，進(jìn)行一次有效