馮進(jìn) 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) 心態(tài)管理 管理技能
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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馮進(jìn)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
價(jià)值增長(zhǎng)－構(gòu)建價(jià)值型企業(yè)課程大綱一、熱身破冰，課堂獎(jiǎng)罰制度二、引言：危機(jī)1、企業(yè)家需要面對(duì)的三大危機(jī)（1）國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)危機(jī)：宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)入下行區(qū)間（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)組織危機(jī)：生存越來(lái)越困難、生命周期越來(lái)越短（3）企業(yè)家個(gè)人危機(jī)感：身體危機(jī)、家庭危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)、財(cái)富危機(jī)2、直面危機(jī)四種思路整、借、變、學(xué)三、現(xiàn)階段企業(yè)運(yùn)營(yíng)1、企業(yè)（1）企業(yè)“兩低一高”三種現(xiàn)象：基礎(chǔ)管理差、員工（管理者）素質(zhì)較低、運(yùn)營(yíng)高成本（2）企業(yè)必須面對(duì)的四大難題：客戶越來(lái)越少、成本越來(lái)越高、利潤(rùn)越來(lái)越薄、管理缺乏杠桿（3）企業(yè)發(fā)展五大杠桿：用資源換技術(shù)、用成本換市場(chǎng)、用創(chuàng)新?lián)Q認(rèn)同、用速度換資本、用學(xué)習(xí)換機(jī)遇2、企業(yè)家（1）企業(yè)發(fā)展
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課程大綱：導(dǎo)入：某企業(yè)接連發(fā)生“80”后員工跳樓的啟示：構(gòu)建良好、和諧、健康的企業(yè)氛圍，從你我開(kāi)始1) 人的行為習(xí)慣與心智模式的關(guān)系 講解方式：個(gè)人體驗(yàn)互動(dòng)、講師分享演示2) “察顏”、“觀色”、“識(shí)體” 在管理員工過(guò)程中的價(jià)值3) 識(shí)別員工特殊情緒三大關(guān)鍵點(diǎn)： ?、俦砬椤、谘凵瘛、壑w動(dòng)作4) 如何敏銳地觀察及洞察員工行為與心理 視頻案例分析：你看到了什么？當(dāng)事人具有哪些心理特征？企業(yè)常見(jiàn)的管理誤區(qū)：企業(yè)的離職率為何如此高，管理者的管理風(fēng)格是否適應(yīng)這些普工？①?gòu)?qiáng)制高壓式管理模式②管理者常犯的口誤：你怎么這樣做？你做錯(cuò)了！你怎么這樣笨！……③管理者常用的拒絕語(yǔ)言：不行
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第 一篇：活在當(dāng)下，知人知己一、從IQ走向EQ：情商的作用 IQ智商/EQ情商/CQ創(chuàng)造力/SQ情感覺(jué)察能力之間的關(guān)系； 情商主導(dǎo)人際關(guān)系,情商決定影響力； 新心理資本:情緒智能二、你不知道的你自己：情緒運(yùn)作的規(guī)律 情緒是什么？ 隨時(shí)隨地自我覺(jué)察自己情緒 正確認(rèn)識(shí)EQ以及四種基本情緒 負(fù)面情緒引發(fā)的行為 情緒調(diào)適——接納即融化三、建立內(nèi)在平衡系統(tǒng) 找到你的心靈坐標(biāo)，明晰自我心靈能量分布圖 走出自我的陷阱，差距、困惑由自我定義；你不僅是自己人生舞臺(tái)的演員，同時(shí)也是導(dǎo)演和編劇。四、身心桃花源：壓力緩解 看不見(jiàn)的心魔－找到生活工作中的壓力根源 如何識(shí)別你的壓力湯－不要喝熱湯
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一、熱身破冰，課堂獎(jiǎng)罰制度二、引言：危機(jī)1、企業(yè)家需要面對(duì)的三大危機(jī)（1）國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)危機(jī)：宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)入下行區(qū)間（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)組織危機(jī)：生存越來(lái)越困難、生命周期越來(lái)越短（3）企業(yè)家個(gè)人危機(jī)感：身體危機(jī)、家庭危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)、財(cái)富危機(jī)2、直面危機(jī)四種思路整、借、變、學(xué)三、現(xiàn)階段企業(yè)運(yùn)營(yíng)1、企業(yè)（1）企業(yè)“兩低一高”三種現(xiàn)象：基礎(chǔ)管理差、員工（管理者）素質(zhì)較低、運(yùn)營(yíng)高成本（2）企業(yè)必須面對(duì)的四大難題：客戶越來(lái)越少、成本越來(lái)越高、利潤(rùn)越來(lái)越薄、管理缺乏杠桿（3）企業(yè)發(fā)展五大杠桿：用資源換技術(shù)、用成本換市場(chǎng)、用創(chuàng)新?lián)Q認(rèn)同、用速度換資本、用學(xué)習(xí)換機(jī)遇2、企業(yè)家（1）企業(yè)發(fā)展 大的瓶頸是： 思考討論：企業(yè)
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卓越管理者的頂級(jí)秘笈四項(xiàng)框架內(nèi)容：秘笈一：良好戰(zhàn)略思維能力秘笈二：卓越經(jīng)營(yíng)管理能力秘笈三：設(shè)計(jì)利潤(rùn)模式能力秘笈四：過(guò)人一等的領(lǐng)導(dǎo)力秘笈一：良好戰(zhàn)略思維能力戰(zhàn)略三要素：方向、優(yōu)勢(shì)、匹配一、了解戰(zhàn)略1、組織所有的工作都要圍繞實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行 （方向與匹配）2、戰(zhàn)略就是獲取與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) （優(yōu)勢(shì)）3、戰(zhàn)略不是老板一個(gè)人的事 （決策）二、什么是戰(zhàn)略1、戰(zhàn)略解決方向問(wèn)題-做什么、不做什么2、戰(zhàn)略是要決定什么時(shí)候做、在哪做三、戰(zhàn)略的意義-獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)1、戰(zhàn)略要選擇：多元化或?qū)Ｗ?、戰(zhàn)略要明確競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)3、獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略：差異化、聚焦、低成本、價(jià)值創(chuàng)新四、戰(zhàn)略
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制造型企業(yè)80、90后員工管理之道基于目前企業(yè)對(duì)心理培訓(xùn)課程的要求和期望，講師本著為各個(gè)部門(mén)和員工解決問(wèn)題和促進(jìn)發(fā)展并重的原則設(shè)計(jì)了此計(jì)劃書(shū)。本方案為講師在與多家企業(yè)相關(guān)管理人員初步接觸的基礎(chǔ)上所做，具體實(shí)施時(shí)方案還需雙方深入溝通、修改、完善，最終實(shí)現(xiàn)最適合貴企業(yè)的量身定制的培訓(xùn)課程。A、課程背景近些年，受用工大環(huán)境影響，制造型企業(yè)用工情況不佳，招工難、員工流失率很高，直接影響企業(yè)的生產(chǎn)效率?！鰹槭裁磫T工跳槽越來(lái)越頻繁mdash;mdash;對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度低？■為什么員工越來(lái)越不聽(tīng)話mdash;mdash;凡事自我作主？■為什么員工脾氣不好mdash;mdash;受不了批評(píng)？■為什么員工遇到問(wèn)題