禹志老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元：當(dāng)前中國(guó)企業(yè)為什么要建立“利潤(rùn)中心型”人力資源管理模式？1當(dāng)前中國(guó)企業(yè)在人力資源管理上所產(chǎn)生的五大直接利潤(rùn)黒洞；2以成本為中心的人力資源管理模式問(wèn)題重重；3企業(yè)建立“利潤(rùn)中心型”人力資源管理模式之四層重要意義；4“利潤(rùn)中心型”人力資源管理模式與傳統(tǒng)人力資源管理模式之異同；案例1：江蘇南京某工藝品集團(tuán)招聘營(yíng)銷(xiāo)總裁失敗所產(chǎn)生的利潤(rùn)黒洞紀(jì)實(shí)；案例2：溫州某低壓電器企業(yè)年200萬(wàn)培訓(xùn)投資，卻為何難見(jiàn)培訓(xùn)效益？第二單元：“利潤(rùn)中心型”人力資源管理模式如何構(gòu)建及具體操作詳解1一般企業(yè)人力資源部所創(chuàng)造的利潤(rùn)點(diǎn)組成剖析；2“虛擬利潤(rùn)中心”如何建立和有效實(shí)施操作3“利潤(rùn)中心型”人力資源管理模式之一個(gè)中心，
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授課方式： 采用雙向交流，互動(dòng)式教學(xué)，實(shí)戰(zhàn)案例分析解說(shuō)，情境模擬等多種形式。使學(xué)員獲得全新的HR觀念與正確、專(zhuān)業(yè)的HR知識(shí)技能。 課程大綱： 天戰(zhàn)略性人力資源模式的了解與人力資源職能概述 一、21世紀(jì)企業(yè)人力資源發(fā)展趨勢(shì) A21世紀(jì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì) B急劇變化的外部環(huán)境對(duì)企業(yè)管理之要求 C當(dāng)前企業(yè)人力資源變革趨勢(shì) D實(shí)施戰(zhàn)略性人力資源管理模式的必要性 二、企業(yè)對(duì)人力資源管理的六大期望 A戰(zhàn)略的策劃與執(zhí)行者 B人才供需的保障者 C員工與公司關(guān)系的潤(rùn)滑劑 D員工心理的溝通與平衡者 E公司變革的推動(dòng)與執(zhí)行者 F公司企業(yè)文化的倡導(dǎo)與實(shí)施者 三、戰(zhàn)略性人力資源管理的八大模塊概要 A戰(zhàn)略性HR管理的
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單元企業(yè)以利潤(rùn)為中心的績(jī)效管理模式之---意義與認(rèn)知1企業(yè)績(jī)效管理要的是什么？做的是什么？；2企業(yè)實(shí)施以利潤(rùn)為中心的績(jī)效管理有何重要意義？3企業(yè)實(shí)施以利潤(rùn)為中心的績(jī)效管理與傳統(tǒng)績(jī)效考核管理異同點(diǎn)剖析引子案例：企業(yè)績(jī)效考核管理的核心目標(biāo)究竟是什么？第二單元企業(yè)以利潤(rùn)為中心的績(jī)效管理模式之---體系全面介紹1企業(yè)以利潤(rùn)為中心的績(jī)效管理之---特點(diǎn)（六個(gè)全面：簡(jiǎn)介）2以利潤(rùn)為中心的績(jī)效管理模式之---目標(biāo)計(jì)劃體系3以利潤(rùn)為中心的績(jī)效管理模式之---流程管理體系4以利潤(rùn)為中心的績(jī)效管理模式之---制度保證體系5以利潤(rùn)為中心的績(jī)效管理模式之---執(zhí)行實(shí)施體系6以利潤(rùn)為中心的績(jī)效管理模式之---結(jié)果運(yùn)用體
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一單元 員工工作中普遍存在的七種消極行為剖析1．未能達(dá)到低的工作要求2. 對(duì)別人和自己缺乏尊重3. 不能界定自己的職責(zé)4. 合作精神差5. 溝通水平低6. 行為情緒化7. 對(duì)工作的承諾較低。案例： 本科畢業(yè)工作一年的王海為何上班總消極怠工？二單元 員工為什么工作積極性不高？1 員工工作積極性不高的原因分析2 影響員工積極性外部因素分析3 影響員工積極性自我因素分析案例討論： 員工工作的成就感來(lái)源探討！三單元 如何調(diào)整員工的工作狀態(tài)和情緒？1 狀態(tài)是什么？2 員工工作狀態(tài)的好壞終由哪些因素決定？3 調(diào)整員工工作狀態(tài)的五種行之有效方法4 如何教會(huì)員工控制管理工作情緒互動(dòng)游戲：巔峰情緒狀態(tài)創(chuàng)造四單元
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一、企業(yè)培訓(xùn)費(fèi)用該如何花在刀口上？ 1. 企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？2. 企業(yè)培訓(xùn)員工的重點(diǎn)應(yīng)該放在哪里？3. 企業(yè)的培訓(xùn)費(fèi)用的管控與高效使用4. 企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理/負(fù)責(zé)人如何贏得企業(yè)高層與部門(mén)經(jīng)理的認(rèn)可支持？小組討論：企業(yè)培訓(xùn)為什么老總不太愿意買(mǎi)單？其顧慮是什么？案例剖析： 某溫州制造企業(yè)每年投入百萬(wàn)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，而骨干員工卻不斷跳槽？二、以利潤(rùn)為中心，員工培訓(xùn)需求的有效分析與提煉 1. 以利潤(rùn)為中心---員工培訓(xùn)需求的準(zhǔn)確性分析是核重點(diǎn)也是難點(diǎn)2. 員工培訓(xùn)需求掌控的三大不同層面與五步驟；3. 員工培訓(xùn)需求分析的六大方式使用辦法4. 培訓(xùn)需求如何提煉與確認(rèn)并轉(zhuǎn)化成培訓(xùn)主題與計(jì)劃方案？案例分享： IBM銷(xiāo)