禹志老師的內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)大綱一單元、管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升問題一：怎樣才能做一位好的領(lǐng)導(dǎo)？思考、提問、回答1 講 解：領(lǐng)導(dǎo)的意義與本質(zhì)2 領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利及種類3 五種領(lǐng)導(dǎo)方式與風(fēng)格剖析4 有效領(lǐng)導(dǎo)的五大要點(diǎn)小組討論：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者之間的區(qū)別 二單元、管理者激勵力提升問題二：你是怎樣激勵部屬的？1 思考、提問、分組討論，選代表發(fā)言2 講 解：激勵的概念，馬斯洛理論，雙因素理論3 提升部屬員工士氣的八種非金錢方式4 案 例：某民營企業(yè)的目標(biāo)管理激勵員工的方法，分組討論，發(fā)表感想。5激勵部屬的行動能力1）、激勵因素 2）、如何激發(fā)部屬的工作積極性3）、激勵部屬工作意愿的六大方法 4）、激勵的原則/方式與種類三單元、 管理者如何培
講師：禹志查看詳情
課程大綱單元： 員工關(guān)系管理與戰(zhàn)略性人力資源1 戰(zhàn)略性人力資源管理體系的八大模塊簡介2 員工關(guān)系管理對企業(yè)發(fā)展意義之認(rèn)識3 企業(yè)績效與員工關(guān)系和諧之關(guān)聯(lián)4 員工關(guān)系管理六要素第二單元：員工關(guān)系管理職能一：基本關(guān)系管理1 員工關(guān)系管理職能在人力資源部和公司的定位2 員工關(guān)系管理經(jīng)理或負(fù)責(zé)人的關(guān)鍵技能及訓(xùn)練方法3 員工關(guān)系管理中的角色分工4 勞資雙方關(guān)系緊張因素剖析第三單元：員工關(guān)系管理職能二：溝通協(xié)調(diào)管理1 員工內(nèi)部溝通的要素與渠道2 員工內(nèi)部溝通的技巧3 員工與公司之間矛盾如何協(xié)調(diào)？4 員工與上司/同事之間矛盾如何協(xié)調(diào)？5員工的參與式管理案例：東莞五萬人的臺資企業(yè)---生輔中心功能分享第四單元
講師：禹志查看詳情
內(nèi)容提要章節(jié) 新員工應(yīng)具備的基本職業(yè)素質(zhì) (2H)1小節(jié) 塑造完美的外在形象 1.1 員工的職業(yè)形象素質(zhì)1.2 員工的職業(yè)儀表與著裝2小節(jié) 培養(yǎng)優(yōu)秀員工的心理品質(zhì) 2.1 員工的性格素質(zhì)特征2.2 員工在工作中的良好心理素質(zhì)修煉3小節(jié) 表現(xiàn)優(yōu)雅的行為舉止 3.1 員工的舉止素質(zhì) 3.1 員工在工作職場不受歡迎的五種行為剖析4小節(jié) 規(guī)范高尚的職場禮儀 4.1 員工在工作中的日常禮節(jié)4.2 員工對同事上司和客戶必備的禮節(jié)小組討論: 主管通常喜歡什么類型的員工案例： 惠普中國員工的素質(zhì)分享第二章節(jié) 新員工應(yīng)具備的職業(yè)化工作心態(tài)(2H)1小節(jié) 忠于職守 1.1 忠誠心態(tài) 1.2 愛崗心態(tài)2小節(jié) 即刻行
講師：禹志查看詳情
課程綱要一、企業(yè)中層管理者對企業(yè)管理的認(rèn)知與理論闡述1.企業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)景---企業(yè)經(jīng)營業(yè)績---與中層管理者職業(yè)素養(yǎng)2.企業(yè)金字塔機(jī)構(gòu)及各管理層次工作職能特點(diǎn)剖析；3.中層管理者必備的基本管理心態(tài)與意識剖析；4.中層管理者常存的四大通病；5.中層管理者必備的五項(xiàng)管理技能詳解；小組破冰討論： 中層管理者在企業(yè)管理實(shí)踐中存在著哪些難處？二、企業(yè)中層管理者角色定位與管理責(zé)任1.中層管理者需扮演好的八大角色2.中層管理者常見的五大角色錯位現(xiàn)象部析 3.中層管理者在企業(yè)中必須履行的八大管理職責(zé)4.中層管理者必備的八種職業(yè)態(tài)度案例：某民營企業(yè)行政部王經(jīng)理的一天工作紀(jì)實(shí)（王經(jīng)理角色有哪些錯位？）案例剖析：廣東某
講師：禹志查看詳情
課程綱要：一、企業(yè)低效的人才招聘之負(fù)面影響1、當(dāng)前中國企業(yè)招聘現(xiàn)狀描述2、低效招聘選才給企業(yè)造成的六大直接損失3、低效招聘選才給企業(yè)造成的五大無形損失4、企業(yè)招聘選才在企業(yè)HR管理體系中的戰(zhàn)略地位和重要性認(rèn)知案例討論：廣東某民營電器制造企業(yè),營銷副總跳槽帶走1000萬訂單紀(jì)實(shí)！二、以利潤為中心的企業(yè)人才招聘之正確觀念1、以利潤為中心,企業(yè)人才招聘的五大誤區(qū)剖析 2、以利潤為中心,企業(yè)人才招聘的兩大核心標(biāo)準(zhǔn)如何建立3、以利潤為中心,企業(yè)人才選拔的成本如何降低及控制4、以利潤為中心,企業(yè)人才招聘的五大特殊途徑小組討論：以利潤為中心,企業(yè)人才招聘工作的重心應(yīng)放在哪里案例分享：美國微軟的人才觀---"
講師：禹志查看詳情
單元 如何從企業(yè)戰(zhàn)略高度看待員工培訓(xùn)與發(fā)展？(1小時)1 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略性人力資源管理之----員工培訓(xùn)發(fā)展2 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)對企業(yè)員工素質(zhì)與技能的要求3 以價值實(shí)現(xiàn)為核心的員工培訓(xùn)在企業(yè)人力資源戰(zhàn)略體系中的重要性4 企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理/負(fù)責(zé)人如何贏得企業(yè)高層與部門經(jīng)理的認(rèn)可支持？小組討論：企業(yè)培訓(xùn)為什么老總不太愿意買單？其顧慮是什么？案例剖析： 某溫州制造企業(yè)每年投入百萬培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，而骨干員工卻不斷跳槽？第二單元 企業(yè)員工培訓(xùn)需求如何有效分析與提煉？(2小時)1 員工培訓(xùn)需求分析的四個誤區(qū)剖析；2 員工培訓(xùn)需求分析的三大不同層面與五步驟；3 企業(yè)管理者必須掌握的五種員工培訓(xùn)需求分析法；4 員工