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韓楓老師
韓楓 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:沙盤模擬 周易
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
韓楓老師培訓聯(lián)系微信

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韓楓

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韓楓老師的內(nèi)訓課程

一、不可不知的問題危機是如何發(fā)生的?地產(chǎn)企業(yè)風險管理著眼點二、風險管理企業(yè)的風險防范對象內(nèi)部風險中的制度與硬件風險組織與人員漏洞合同漏洞產(chǎn)品漏洞系統(tǒng)漏洞操作執(zhí)行漏洞二、風險的特質高管風險意識淡薄員工風險意識淡薄機構風險意識淡薄三、風險的成因風險管理責任缺失產(chǎn)權不明晰導致管理責任缺失。高管為取得政績而采取短期行為經(jīng)營管理機制不完善經(jīng)理層往往集決策、執(zhí)行、監(jiān)督等權力于一身四、目前風險管理的問題風險管理結構失衡風險管理手段落后五、風險管理戰(zhàn)略是承擔風險,還是規(guī)避風險進取還是保守或者相對穩(wěn)健的經(jīng)營戰(zhàn)略采取規(guī)模經(jīng)營模式,還是選擇以價值創(chuàng)造為目標的經(jīng)營模式選定的目標客戶群體,風險與收益如何平衡國外先進的風

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  1、 “人本”與管理  “物學”與“人學”、“人本”  “人本”與“修、齊、治、平”  “人本”與企業(yè)管理  “人本”與勝任力、執(zhí)行力  2、 基于勝任特征的執(zhí)行素質  執(zhí)行之勝任素質冰山模型  “可見的、外顯的”執(zhí)行素質:知識、技能  “深藏的、內(nèi)隱的”執(zhí)行素質:組織角色、自我認知、人格特質、動機和需要  3、 團隊執(zhí)行思維能力訓練  執(zhí)行乃戰(zhàn)略之本  流程設計思路要以執(zhí)行為導向  決策的標準是執(zhí)行  中道思考:中國特色的執(zhí)行思考  團隊如何形成共鳴思維  4、 執(zhí)行基本能力  計劃能力  授權能力  控制監(jiān)督能力  協(xié)調(diào)溝通能力  人力資源管理能力  5、 執(zhí)行的行為要求  心態(tài)欲望 

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一、重塑領導力執(zhí)行力1、21世紀領導者面臨的挑戰(zhàn)2、舊式的領導風格有什么不好3、新世紀卓越領導者能力4、領導與管理的區(qū)別5、領導力執(zhí)行力“金字塔”二、領導力新思維1、“中道”思維2、愿景、使命引領一切3、乾坤趨勢管理理論與應用三、領導者素質能力1、領導特質理論2、領導行為和風格理論3、領導權變理論4、 領導力“4E 1E”模型分析5、卓越領導者的行為與習慣四、金融危機與執(zhí)行力1、全球金融危機對執(zhí)行力的影響2、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境對執(zhí)行力的影響3、重塑執(zhí)行力核心流程五、如何提升個人執(zhí)行力1、執(zhí)行力強的人的九個特征2、提升個人執(zhí)行力的方法3、如何提升下屬的執(zhí)行力4、領導者如何提升執(zhí)行力?六、如何提升組織執(zhí)

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職業(yè)經(jīng)理戰(zhàn)略決策能力沙盤模擬1、 戰(zhàn)略管理能力#61618; 企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析#61618; 戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃#61618; 戰(zhàn)略如何超越“不確定性”#61618; “藍海戰(zhàn)略”分析#61618; 戰(zhàn)略思維能力培養(yǎng)2、 經(jīng)營決策能力:#61618; 決策的一般方法#61618; 如何基于經(jīng)濟學原理決策#61618; 科學決策能力培養(yǎng)#61618; 企業(yè)經(jīng)營決策思路創(chuàng)新#61618; 決策的陷阱分析3、 運營管理能力#61618; 運營戰(zhàn)略與整體戰(zhàn)略分析#61618; 技術開發(fā)策略#61618; 資源整合#61618; 企業(yè)內(nèi)部成本控制4、 財務管理分析能力#61618; 學習利潤表和資產(chǎn)負債

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  導言:職業(yè)化的內(nèi)涵與反思  一、 職業(yè)化的工作態(tài)度  二、 職業(yè)化的工作技能  1) 塑造卓越的知名與管理  2) 科學的工作方法  3) 培養(yǎng)高人一籌的思考與執(zhí)行  三、 職業(yè)化的工作形象  四、 職業(yè)化的工作道德  五、職業(yè)化過程中,主管應該怎么做  六、總結與分享:職業(yè)化的檢視表  導論  什么才是職業(yè)化?  1. “以專門的知識和技能獲得報酬的人。”(的確如此)  2. “不僅是在公司內(nèi)部,從公司外部來看,也具備線通用的專業(yè)知識和實際業(yè)務能力。”(有道理)  3. “能夠發(fā)揮作用的人?!?當然如此)  4. “對自己的工作懷著理想和自豪感,并且不斷努力?!?這一點很重要)  5.

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  導言 由內(nèi)而外全面造就自己  1、七個好習慣是什么?  2、改變,從你的行動中展開  3、習慣的建立模型  4、習慣與品格  5、習慣決定命運  6、改變習慣要轉變思維  7、成長的三層次  8、個人成功與公眾成功  講 習慣1:積極主動  1、人類四項獨特的天賦  2、團隊成員之間消極被動行為的危害  3、面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應方式;  4、解決問題的步在于改變我們的習慣,改變我們的影響途徑  5、影響圈與關注圈:重點放在影響范圍上;  6、如何擴大你的影響范圍;  1)可直接控制的問題的處理原則  2)可間接控制的問題的處理原則  3)無法控制的問題的處理原則 

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