王萬(wàn)多老師的內(nèi)訓(xùn)課程
如何運(yùn)用OKR績(jī)效管理引爆企業(yè)新增長(zhǎng)——OKR敏捷績(jī)效管理落地實(shí)務(wù)面對(duì)對(duì)企業(yè)日益面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力、員工的工作觀念的挑戰(zhàn)，全球企業(yè)對(duì)OKR的關(guān)注度與日俱增，中國(guó)企業(yè)也意識(shí)到先進(jìn)管理體系的升級(jí)迭代至關(guān)重要，而OKR引入中的國(guó)時(shí)間較短，在實(shí)施過(guò)程中難免會(huì)遇到問(wèn)題，諸如：如何更好地將OKR集成到企業(yè)現(xiàn)有的績(jī)效評(píng)估體系中？如何確保OKR由高管團(tuán)隊(duì)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，而不僅僅是HR等職能部門自己的事？在KPI已經(jīng)應(yīng)用多年的背景下，怎樣才能更好地實(shí)施OKR？可以使用哪些同時(shí)支持中英文語(yǔ)境的軟件來(lái)跟蹤和監(jiān)控OKR？……此時(shí)，如何學(xué)習(xí)和徹底理解OKR管理方法，如何適用于中國(guó)企業(yè)的運(yùn)用手段就需要我們深入探討了， 王老師用一天的
講師：王萬(wàn)多查看詳情
如何快速引進(jìn)人才并實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗力——快速人才引進(jìn)與培訓(xùn)機(jī)制實(shí)操方法主講老師：王萬(wàn)多【課程背景】進(jìn)入新的一年，企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，工作任務(wù)和績(jī)效指標(biāo)也已經(jīng)明確，但新的問(wèn)題接踵而來(lái)：如何快速補(bǔ)充人員以應(yīng)對(duì)員工流失和新的戰(zhàn)略機(jī)遇？如何實(shí)現(xiàn)“召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”？如何讓新員工短期適應(yīng)崗位？如何讓新老員工/團(tuán)隊(duì)快速融合？……此時(shí)，招聘和培訓(xùn)體系建立就尤為重要了，科學(xué)是招聘方法確保組織發(fā)展所需的高質(zhì)量的人力資源，也為組織注入新的管理思想和技術(shù)上的重大創(chuàng)新，為組織增添新的活力， 擴(kuò)大企業(yè)的知名度， 樹(shù)立良好的企業(yè)形象，同時(shí)促進(jìn)勞動(dòng)力的合理流動(dòng)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是讓新員工快速勝任崗位，形成戰(zhàn)斗力的最
講師：王萬(wàn)多查看詳情
如何實(shí)現(xiàn)盤點(diǎn)人才、培養(yǎng)人才和人才梯隊(duì)建設(shè)——人才盤點(diǎn)、人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè) 主講人：王萬(wàn)多【課程背景】人力資源是企業(yè)的核心資源，也是企業(yè)生存發(fā)展，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的根本，但在現(xiàn)實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，往往管理者和人力資源部門卻無(wú)從下手，更無(wú)法讓人力資源發(fā)揮對(duì)戰(zhàn)略達(dá)成更大的支撐作用，期表現(xiàn)的問(wèn)題有：為什么我們?nèi)瞬拍芰軓?qiáng)但發(fā)揮不出業(yè)績(jī)？為什么人員要么過(guò)剩要么忙不過(guò)來(lái)？為什么員工有急需崗位時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人合適的人選？為什么員工不主動(dòng)提升自己的能力和水平？……諸多問(wèn)題顯示，很多企業(yè)需要進(jìn)一步系統(tǒng)性做人力資源盤點(diǎn)，并且有針對(duì)性的建設(shè)人才梯隊(duì)，讓員工有希望，能成長(zhǎng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)整體人才素質(zhì)提升。王老師通過(guò)一天的分享，將
講師：王萬(wàn)多查看詳情
如何通過(guò)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與有效培訓(xùn)激發(fā)員工活力——員工職業(yè)生源規(guī)劃與培訓(xùn)體系建設(shè)主講：王萬(wàn)多【課程背景】進(jìn)入新的一年，企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，工作任務(wù)和績(jī)效指標(biāo)也已經(jīng)明確，但新的問(wèn)題接踵而來(lái)：如何將企業(yè)目標(biāo)與員工自己的目標(biāo)相結(jié)合，讓員工當(dāng)成自己的事去做？如何提高員工的積極性，確保員工努力完成目標(biāo)？如何吸引更多的優(yōu)秀人才加入到公司并快速形成戰(zhàn)力？如何激活老員工，讓大家有激情、有希望？如何有效培養(yǎng)人才梯隊(duì)，隨時(shí)不愁“人”……此時(shí)，員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系的建立就尤為重要了，員工職業(yè)生涯規(guī)劃是通過(guò)員工的工作及職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)員工個(gè)人需求和企業(yè)組織需求，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)共同成長(zhǎng)和發(fā)展。做好員工職業(yè)
講師：王萬(wàn)多查看詳情
如何運(yùn)用非物質(zhì)激勵(lì)激發(fā)員工動(dòng)力————非物質(zhì)激勵(lì)在企業(yè)中的應(yīng)用實(shí)踐主講老師：王萬(wàn)多【課程背景】對(duì)于當(dāng)下企業(yè)來(lái)說(shuō)，面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)和不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，企業(yè)的高層越來(lái)越感受到經(jīng)營(yíng)面臨的壓力，依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采取如股權(quán)激勵(lì)、合伙人、阿米巴等各式各樣的薪酬激勵(lì)管理體系在激活員工動(dòng)力，提高員工主動(dòng)積極性方面得到了很多的效果，但仍有這樣那樣的問(wèn)題，如：為什么員工工資高了，但員工的積極性提升有限？為什么發(fā)了年終獎(jiǎng)，第二年節(jié)后還是有很多員工未正常反崗，選擇主動(dòng)離職？為什么不能吸引優(yōu)秀人才加入到企業(yè)，招聘困難？為什么員工參加了很多執(zhí)行力的課程，
講師：王萬(wàn)多查看詳情
如何運(yùn)用績(jī)效溝通與反饋提升員工崗位能力——績(jī)效溝通與績(jī)效反饋在績(jī)效管理中的運(yùn)用主講：王萬(wàn)多【課程背景】對(duì)于現(xiàn)今的企業(yè)來(lái)說(shuō)，面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)和不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，企業(yè)的高層越來(lái)越感受到經(jīng)營(yíng)面臨的壓力，依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采用各式各樣的績(jī)效管理或激勵(lì)的方式，但在落地效果中并不理想，方案也適合，但還是會(huì)遇到問(wèn)題，如何如何讓員工對(duì)量化的指標(biāo)認(rèn)可并執(zhí)行？如何讓員工執(zhí)行過(guò)程中不偏離原目標(biāo)？如何輔導(dǎo)員工改善績(jī)效、提升能力？如何跟進(jìn)績(jī)效考核改進(jìn)結(jié)果？如何通過(guò)績(jī)效管理實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍增出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因主要是我們?nèi)狈τ行У目?jī)效溝通或者不掌握良好的溝通技巧，導(dǎo)