張瑞陽 老師
- 所在地區(qū)： 四川 成都
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導力
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
張瑞陽老師培訓聯(lián)系微信
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張瑞陽老師的內(nèi)訓課程
從技術(shù)到管理（2天）培訓收益：1、分享先進的管理經(jīng)驗，通過現(xiàn)場的互動幫助學員理清走向管理的困惑2、總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題3、掌握實現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實現(xiàn)的幾個轉(zhuǎn)變4、構(gòu)建技術(shù)型管理者的五個習慣：結(jié)果導向、綜觀全局、聚焦重點、發(fā)揮優(yōu)勢、集思廣益）5、掌握與領(lǐng)導、下屬、及水平部門溝通的方法技巧6、掌握四個核心管理技能（目標與計劃、組織與分派工作、控制與糾偏、領(lǐng)導與激勵）7、了解成功實現(xiàn)從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)變的幾個關(guān)鍵要素8、制定行動計劃，將所學應用于管理實踐培訓大綱： 1. 技術(shù)型管理者的全局之路 1. 從
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 主講：張瑞陽老師【課程背景】 招不到人，又留不住人！很多公司面臨持續(xù)的“人才瓶頸”； HR經(jīng)理覺得業(yè)務部門培養(yǎng)不到位，管理過于隨意，員工離職就抱怨；業(yè)務經(jīng)理認為選人、育人、留人是HR部門的責任，很少在留才，培養(yǎng)人才方面花費時間和精力； 業(yè)務骨干成為管理者后忽略人才甄別、挖掘、培育，專于技術(shù)，卻疏于管理； 該課程系統(tǒng)地講述了人才規(guī)劃，人才選拔、人才培養(yǎng)、人才使用，人才保留激勵等人力資源管理和開發(fā)的方法和技巧，幫助非人力資源管理者對企業(yè)存在
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《MTP管理者技能提升》 主講：張瑞陽老師【課程收益】 ■ 大量案例分析和案例討論，幫助管理者們梳理日程管理工作的盲點和誤區(qū)，厘清管理 重點及難點，并學會在管理過程中抓住核心關(guān)鍵因素。 ■ 幫助管理者找準自己的角色定位，實現(xiàn)管理過程中對事情的管理過渡到對人和對事的 管理。 ■ 掌握從做業(yè)務到做管理的過程中要實現(xiàn)的幾個轉(zhuǎn)變，以及所用到的管理工具和方法。 ■ 構(gòu)建管理者的四個習慣：結(jié)果導向、綜觀全局、統(tǒng)籌安排、聚焦重點。 ■ 分享先進的管理經(jīng)驗，通過現(xiàn)場的互動幫助
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《MTP管理者技能提升》培訓大綱 1. 課程特色 ? 課堂講授 ( ? 案例研討 ( ? 影片分析 ( ? 實戰(zhàn)演練 ( ? 實用心理技巧突出操作性強的特點 ? 案例分析和討論強調(diào)解決實際問題 2. 課程收益 ? 掌握從做業(yè)務到做管理的過程中要實現(xiàn)的幾個轉(zhuǎn)變，以及所用到的管理工具和方法 。 ? 構(gòu)建項目管理者的四個習慣：結(jié)果導向、綜觀全局、統(tǒng)籌安排、聚焦重點。 ? 分享先進的管理經(jīng)驗，通過現(xiàn)場的互動幫助學員厘清管理困惑 ?
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企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓課程體系說明本課程是專門針對企業(yè)內(nèi)部培訓師設(shè)計的一門技能課。適合于企業(yè)中的教員、普通管理者和培訓體系的所有相關(guān)工作人員。隨著企業(yè)的發(fā)展，專業(yè)知識的普及、專業(yè)技能的訓練和文化宣導變得越來越重要了，但是大部分的承擔這個職能的員工還不了解這個崗位的性質(zhì)和操作要領(lǐng)。憑借自己的理解和經(jīng)驗，往往用心良苦，學員卻不領(lǐng)情，對學員、對組織都造成很大的傷害，更嚴重的，可能使員工對培訓和學習產(chǎn)生了免疫力（很強的對抗），不利于企業(yè)的長久的發(fā)展。從企業(yè)的未來看，建立健全企業(yè)內(nèi)部培訓體系是個必然的選擇，從世界五百強的GE到IBM，到中國的海爾和華