李見(jiàn)明 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：流程管理 精益質(zhì)量管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李見(jiàn)明老師的內(nèi)訓(xùn)課程
卓越班組建設(shè)mdash;mdash;卓越績(jī)效模式在班組如何落地 講師： 李見(jiàn)明 學(xué)時(shí)：12學(xué)時(shí) 課程背景： 《卓越績(jī)效模式》源自美國(guó)波多里奇國(guó)家質(zhì)量獎(jiǎng)準(zhǔn)則，該模式為企業(yè)提供了一套評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)運(yùn)用它可以不斷評(píng)審自身的管理績(jī)效從而邁向卓越，它也是世界級(jí)成功企業(yè)公認(rèn)的提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效方法。 NIST(美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)局)對(duì)于奉行卓越績(jī)效模式的公司與一般公司在股票市場(chǎng)上的表現(xiàn)進(jìn)行了比較，研究結(jié)果顯示波多里奇獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)企業(yè)作為一個(gè)群體，其績(jī)效表現(xiàn)勝過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)的平均水平。 1990mdash;1999年波多里奇獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)企業(yè)的投資回報(bào)率大約是標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)企業(yè)平均水平的4.2倍，這些企業(yè)的投
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卓越績(jī)效模式mdash;mdash;從優(yōu)秀到卓越的世界級(jí)的企業(yè)管理模式 講師： 李見(jiàn)明 學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí) 課程背景： 《卓越績(jī)效模式》源自美國(guó)波多里奇國(guó)家質(zhì)量獎(jiǎng)準(zhǔn)則，該模式為企業(yè)提供了一套評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)運(yùn)用它可以不斷評(píng)審自身的管理績(jī)效從而邁向卓越，它也是世界級(jí)成功企業(yè)公認(rèn)的提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效方法。 NIST(美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)局)對(duì)于奉行卓越績(jī)效模式的公司與一般公司在股票市場(chǎng)上的表現(xiàn)進(jìn)行了比較，研究結(jié)果顯示波多里奇獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)企業(yè)作為一個(gè)群體，其績(jī)效表現(xiàn)勝過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)的平均水平。 1990mdash;1999年波多里奇獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)企業(yè)的投資回報(bào)率大約是標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)企業(yè)平均水平的4.2倍，這些企
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卓越績(jī)效模式mdash;mdash;從優(yōu)秀到卓越的世界級(jí)企業(yè)管理模式 講師： 李見(jiàn)明 學(xué)時(shí)：6-12學(xué)時(shí) 課程背景： 《卓越績(jī)效模式》源自美國(guó)波多里奇國(guó)家質(zhì)量獎(jiǎng)準(zhǔn)則，該模式為企業(yè)提供了一套評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)運(yùn)用它可以不斷評(píng)審自身的管理績(jī)效從而邁向卓越，它也是世界級(jí)成功企業(yè)公認(rèn)的提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效方法。 NIST(美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)局)對(duì)于奉行卓越績(jī)效模式的公司與一般公司在股票市場(chǎng)上的表現(xiàn)進(jìn)行了比較，研究結(jié)果顯示波多里奇獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)企業(yè)作為一個(gè)群體，其績(jī)效表現(xiàn)勝過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)的平均水平。 1990mdash;1999年波多里奇獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)企業(yè)的投資回報(bào)率大約是標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)企業(yè)平均水平的4.2倍，這
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《中層決勝五力mdash;mdash;中層經(jīng)理綜合管理技能提升》 講師： 李見(jiàn)明 學(xué)時(shí)：6-12學(xué)時(shí) 課程描述： 傳統(tǒng)的理論認(rèn)為：企業(yè)的興衰成敗，主要是老板的責(zé)任。而美國(guó)麥肯錫研究的最新結(jié)論，企業(yè)的成敗70取決于中層管理人員。 中層管理人員是企業(yè)管理的中堅(jiān)力量，是柱子，起到承上啟下的作用，是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵要件，而中層管理人員管理能力的不足，會(huì)成為企業(yè)系統(tǒng)管理的短板，總經(jīng)理能力再?gòu)?qiáng)，也就好比一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊，成為制約企業(yè)快速發(fā)展的瓶頸，影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)，所以提升中層管理人員的管理能力是企業(yè)老總們最困惑最迫切而且最需要解決的事。 中層管理人員的能力該如何訓(xùn)練成為企業(yè)管理界最
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《管理執(zhí)行力》課程介紹 課程背景： #61557; 本課程為北京大學(xué)運(yùn)城MBA班指定培訓(xùn)課程！ #61557; 美國(guó)麻省理工斯隆學(xué)院（SLONG）實(shí)習(xí)基地研修課程！ 70的企業(yè)失敗原因不是因?yàn)樗麄內(nèi)狈玫膽?zhàn)略目標(biāo)，而是缺乏有效的執(zhí)行。 mdash;mdash;摘自《財(cái)富》雜志 為什么說(shuō)一次做對(duì)是最高的執(zhí)行力？ 眾所周知： #61548; 如果個(gè)人做事的方向不對(duì)，能力再?gòu)?qiáng)，執(zhí)行就偏離了方向，必然導(dǎo)致執(zhí)行不到位； #61548; 如果個(gè)人做事有方向，而不愿意去做，態(tài)度不行，也會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行不到位； #61548; 如果個(gè)人做事有方向，也有愿意去做的態(tài)度，但不知道如何做，缺乏思路，也會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行不到位；
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《80/90后員工職業(yè)化素質(zhì)提升mdash;mdash;帶動(dòng)執(zhí)行力的一次做對(duì)訓(xùn)練》 講師： 李見(jiàn)明 學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí) 課程簡(jiǎn)介： 企業(yè)中存在的員工現(xiàn)象： #61548; 態(tài)度消極、出工不出力、能拖就拖、能摸就摸 #61548; 對(duì)公司文化不認(rèn)同、經(jīng)常遲到、早退，散布公司的謠言、影響員工士氣，需要?jiǎng)e人管教 #61548; 工作經(jīng)常心不在焉、不按照標(biāo)準(zhǔn)做事、出錯(cuò)頻繁、嚴(yán)重影響產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，引起客戶投訴 #61548; 經(jīng)常遲到、早退，剛上班就想到下班，下班時(shí)間還未到，就關(guān)好電腦準(zhǔn)備回家游蕩 #61548; 上級(jí)分派任務(wù)，講條件談價(jià)錢，上級(jí)不答應(yīng)就不做 #61548; 態(tài)度積極、主動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題自覺(jué)糾