李見明 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：流程管理 精益質(zhì)量管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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李見明老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一次做對理念和操作實務(wù)講師： 李見明 學(xué)時：12學(xué)時 課程背景： 一次做對是華南地區(qū)首家獲得全國質(zhì)量獎的清溢公司在實踐美國克勞士比零缺陷管理、美國波多里奇精髓卓越績效模式和日本戴明獎核心TQM的實踐過程中，以及為數(shù)十家企業(yè)成功導(dǎo)入一次做對運營質(zhì)量提升項目后，經(jīng)過系統(tǒng)的總結(jié)和提煉，把西方先進(jìn)管理理念有機(jī)地融合到中華優(yōu)秀文化中，針對中國企業(yè)員工的特點，探索出的一套調(diào)整價值取向、改變思維方式和不良習(xí)慣的管理方法，以引導(dǎo)員工走一條追求真、善、美的正道，從而有效地提升個人價值和打造企業(yè)的核心競爭力。 一次做對從中國企業(yè)管理常見的具體矛盾分析入手，將過去的思想和行為對照現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的水準(zhǔn)進(jìn)行差距識別，
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力mdash;mdash;高績效領(lǐng)導(dǎo)者五項核心能力講師： 李見明 學(xué)時：6學(xué)時 課程描述： 21世紀(jì)的競爭是人才的競爭，而具有領(lǐng)導(dǎo)力的人才是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的稀缺人才，那么企業(yè)如何塑造具有領(lǐng)導(dǎo)力的人才呢？ #61550; 每個人都希望自己成為有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者，但溫文爾雅或者聰慧睿智的魅力好像和組織需要的領(lǐng)導(dǎo)力無關(guān)； #61550; 每個人都希望自己的演講充滿激情，但這種讓人怦然心動的技巧似乎也不是領(lǐng)導(dǎo)力； #61550; 每個人都希望自己擁有完美的個性，但完美的個性是稀缺的，至今也很少看到誰的個性是完美的，所以個性至少不能決定領(lǐng)導(dǎo)力； #61550; 每個人顯然沒有時間也不可能結(jié)交所有的
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如何做一名創(chuàng)造價值和快樂的班組長之一 mdash;mdash;負(fù)債班組長轉(zhuǎn)化資產(chǎn)班組長訓(xùn)練 講師： 李見明 學(xué)時：6學(xué)時 課程簡介： 企業(yè)中存在的班組長現(xiàn)象： #61548; 態(tài)度消極、出工不出力、能拖就拖、能摸就摸 #61548; 對公司文化不認(rèn)同、經(jīng)常遲到、早退，散布公司的謠言、影響員工士氣，需要別人管教 #61548; 工作經(jīng)常心不在焉、不按照標(biāo)準(zhǔn)做事、出錯頻繁、嚴(yán)重影響產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，引起客戶投訴 #61548; 經(jīng)常遲到、早退，剛上班就想到下班，下班時間還未到，就關(guān)好電腦準(zhǔn)備回家游蕩 #61548; 上級分派任務(wù)，講條件談價錢，上級不答應(yīng)就不做 #61548; 態(tài)度積極、主動，發(fā)現(xiàn)
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《5S培訓(xùn)與推行實務(wù)》 講師： 李見明 學(xué)時：6學(xué)時 【課程描述】： 5S是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)等日文單詞的縮寫，5S提倡員工從小事和一點一滴做起，去激發(fā)員工的工作熱情和對事業(yè)的熱愛。本課程旨在通過5S現(xiàn)場持續(xù)改進(jìn)的培訓(xùn)，使學(xué)員熟悉5S基本原理 ，掌握整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)推進(jìn)重點與步驟，掌握目視管理和定置管理的實施方法。組織學(xué)員通過學(xué)習(xí)和實施5S，學(xué)會尋找和防范現(xiàn)場的浪費，提高效率，促進(jìn)員工養(yǎng)成事實講究得悉管，便于實施精細(xì)化管理，創(chuàng)建并維持組織良好、規(guī)范高效、賞心悅目的工廠和辦公環(huán)境。 【培訓(xùn)
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卓越班組建設(shè) 講師： 李見明 學(xué)時：12學(xué)時 課程背景： 卓越的企業(yè)離不開卓越的班組，班組是企業(yè)利潤的源泉。卓越班組該如何建設(shè)，最有效、最捷徑的方法，就是向標(biāo)桿學(xué)習(xí)。本課程是李見明老師在深入研究大量獲全國質(zhì)量獎、省長質(zhì)量獎和市長質(zhì)量獎以及為眾多企業(yè)輔導(dǎo)班組建設(shè)卓有成效的基礎(chǔ)上研發(fā)而成，為建設(shè)卓越班組提供了系統(tǒng)的框架和可行的實效方法，是國內(nèi)首個把卓越績效模式的思想和框架融入班組建設(shè)，專為企業(yè)打造卓越班組的品牌課程。 培訓(xùn)對象： 班組長、拉長、線長、車隊長、基層管理人員 培訓(xùn)效果/目標(biāo)： ① 掌握世界最先進(jìn)的班組管理方法 ② 學(xué)會卓越班組建設(shè)的系統(tǒng)框架 ③ 持續(xù)改進(jìn)班組管理短板 教學(xué)方式： 講授、
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卓越班組建設(shè)mdash;mdash;卓越績效模式在班組如何落地 講師： 李見明 學(xué)時：6學(xué)時 課程背景： 《卓越績效模式》源自美國波多里奇國家質(zhì)量獎準(zhǔn)則，該模式為企業(yè)提供了一套評價標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)運用它可以不斷評審自身的管理績效從而邁向卓越，它也是世界級成功企業(yè)公認(rèn)的提升企業(yè)競爭力的有效方法。 NIST(美國國家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)局)對于奉行卓越績效模式的公司與一般公司在股票市場上的表現(xiàn)進(jìn)行了比較，研究結(jié)果顯示波多里奇獎獲獎企業(yè)作為一個群體，其績效表現(xiàn)勝過了標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)的平均水平。 1990mdash;1999年波多里奇獎獲獎企業(yè)的投資回報率大約是標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)企業(yè)平均水平的4.2倍，這些企業(yè)的投資