
王哲光 教授
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- 所在地區(qū): 湖北 武漢
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:管理技能領(lǐng)導(dǎo)力營(yíng)銷管理銷售技巧職業(yè)素養(yǎng)
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王哲光老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、管理者的理念轉(zhuǎn)變——角色認(rèn)知 1、管理者的六個(gè)發(fā)展階段——拉姆查蘭的領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)理論 1)從自我管理到管理他人 2)從管理他人到管理經(jīng)理人員 3)從管理經(jīng)理人員到管理職能部門 4)從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理 5)從事業(yè)部總經(jīng)理到集團(tuán)高管 6)從集團(tuán)高管到首席執(zhí)行官 2、做個(gè)轉(zhuǎn)型人——領(lǐng)導(dǎo)晉升的三個(gè)轉(zhuǎn)型 1)領(lǐng)導(dǎo)技能——培養(yǎng)勝任新職務(wù)所需要的新能力,提升領(lǐng)導(dǎo)力 2)時(shí)間管理——重新配置時(shí)間精力資源,決定如何高效工作 3)工作理念——更新工作理念和價(jià)值觀,讓工作聚焦重點(diǎn) 3、管理者的角色認(rèn)知 1)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 2)效率與效能 3)從業(yè)務(wù)精英到管理高手 4)掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞 5)管理者的十大
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一、目標(biāo)管理的實(shí)施基礎(chǔ) 1、揭開目標(biāo)管理的面紗 1)管理、領(lǐng)導(dǎo)、效率、效能 2)什么是真正的目標(biāo)管理 3)從來(lái)都不陌生的名詞——“目標(biāo)” 4)是目標(biāo)的管理還是對(duì)目標(biāo)的管理? 5)目標(biāo)管理是萬(wàn)能靈藥嗎? 2、目標(biāo)管理的意義 確定方向、成果預(yù)期、產(chǎn)生動(dòng)力、催生方法、便于排序、授權(quán)基礎(chǔ) 3、目標(biāo)管理中的角色認(rèn)知 1)權(quán)利的八大來(lái)源 2)掉入領(lǐng)導(dǎo)力黑洞 3)目標(biāo)管理者的十大角色 演練:張經(jīng)理的苦惱 4、目標(biāo)管理的工作流程 目標(biāo)設(shè)定——目標(biāo)分解——目標(biāo)實(shí)施——檢查實(shí)施結(jié)果及獎(jiǎng)懲——信息反饋及處理 二、目標(biāo)設(shè)定與分解 1、以終為始精準(zhǔn)目標(biāo) 1)制定績(jī)效目標(biāo)的原則 2)人生藍(lán)圖——個(gè)人使命宣言 演練:草擬個(gè)
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一、揭開目標(biāo)管理的面紗 1、什么是目標(biāo)管理? 1)是目標(biāo)的管理還是對(duì)目標(biāo)的管理? 2)績(jī)效管理與績(jī)效考核 3)目標(biāo)管理的意義 確定方向、成果預(yù)期、產(chǎn)生動(dòng)力、催生方法、便于排序、授權(quán)基礎(chǔ) 4)目標(biāo)管理的工作流程 目標(biāo)設(shè)定——目標(biāo)分解——目標(biāo)實(shí)施——檢查實(shí)施結(jié)果及獎(jiǎng)懲——信息反饋及處理 2、清晰你的目標(biāo) 1)從愿景到目標(biāo) 2)人生藍(lán)圖——個(gè)人使命宣言 3)團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想——團(tuán)隊(duì)使命宣言 演練:使命宣言 4)目標(biāo)設(shè)定的原則 3、目標(biāo)制定的程序 目標(biāo)說(shuō)明——雙向溝通——目標(biāo)承諾——目標(biāo)商討——行動(dòng)計(jì)劃——目標(biāo)發(fā)布 4、KPI績(jī)效考核法 1)KRA——KPF——KPI 2)如何設(shè)定KPI關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo) 二、優(yōu)先
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一、危機(jī)管理的基礎(chǔ) 1、誰(shuí)是真正的長(zhǎng)跑冠軍 演練:思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看 2、危機(jī)與危機(jī)管理 3、危機(jī)的特點(diǎn) 1)突發(fā)突變 2)極具破壞 3)十萬(wàn)火急 4)快速傳播 5)不確定性 6)信息缺乏 7)輿論關(guān)注 演練:重慶號(hào)巡洋艦的危機(jī) 4、危機(jī)的發(fā)展階段與管理過(guò)程 1)危機(jī)管理模式圖 2)危機(jī)管理的原則 制度防呆、誠(chéng)信是金、防患未然、全員參與 快速反應(yīng)、有效溝通、執(zhí)行創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化危機(jī) 二、危機(jī)成因分析 1、成立危機(jī)管理小組 2、從一般事件演變?yōu)槲C(jī) 3、企業(yè)面臨的十大危機(jī)與分級(jí)預(yù)警 4、危機(jī)成因分析原則 1)海恩法則 2)墨菲定理 3)蝴蝶效應(yīng)與多米諾效應(yīng) 三、危機(jī)意識(shí)培養(yǎng) 1、危機(jī)中的意識(shí)誤區(qū)
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一、解決問題的基石 1、解決問題的思路 1)思維轉(zhuǎn)換的力量 演練:做做看 2)如何提高問題意識(shí) 3)問題還是機(jī)會(huì)? 2、8D始于D0——發(fā)現(xiàn)征兆 1)預(yù)見問題的四種途徑 2)D0采取的行動(dòng) 3)關(guān)于問題的問題 演練:工作實(shí)際問題收集 3、走進(jìn)8D——什么是8D 二、D1建立團(tuán)隊(duì) 1、為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人 2、8D團(tuán)隊(duì)組建 1)8D團(tuán)隊(duì)精神 2)D1的關(guān)鍵點(diǎn):成員資格、目標(biāo)、分工、程序、小組建設(shè) 演練:8D團(tuán)隊(duì)組建 三、D2問題描述 1、如何描述問題 1)描述問題的原則 2)描述問題的方法 3)模糊的問題轉(zhuǎn)變?yōu)榍逦膯栴} 演練:如何讓這樣的問題不在發(fā)生 2、解決問題的誤區(qū) 1)解決問題的大敵—
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一、新時(shí)期的管理模式與管理策略 1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會(huì)失??? 1)誰(shuí)是真正的長(zhǎng)跑冠軍 2)思維轉(zhuǎn)換的力量 演練:做做看 3)卓越之路——拒絕平庸的原則 2、新時(shí)期需要新的管理模式 管理模式的演變:經(jīng)驗(yàn)管理模式、科學(xué)管理模式、以人為本模式、激發(fā)潛能模式 3、新時(shí)期的管理策略 1)卓越企業(yè)成功的關(guān)鍵要素 戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)反應(yīng)、客戶價(jià)值、員工素質(zhì)、業(yè)務(wù)流程、業(yè)績(jī)表現(xiàn)、組織領(lǐng)導(dǎo) 2)管理的五大職能:計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制 演練:同心順 3)走出管理的誤區(qū) 效率與效能、管理與領(lǐng)導(dǎo) 4)管理策略的核心——提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力 四大天職:以身作則、探索航向、整合體系、釋放潛能 二、激發(fā)潛能的基礎(chǔ)——信