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王哲光老師
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王哲光老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、從技術(shù)精英到管理高手 1、技術(shù)精英的特點 1)技術(shù)精英的優(yōu)勢 2)限制技術(shù)精英發(fā)展的思維定式 2、管理與領(lǐng)導(dǎo)、效率與效能 1)管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 2)效率和效能的區(qū)別 3)權(quán)力的八大來源 3、管理者的角色認知 1)掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞 2)管理者的十大角色 3)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的四大天職 演練:張經(jīng)理的苦惱 4、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升 1)領(lǐng)導(dǎo)力模型 2)四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與下屬的準備度 3)如何領(lǐng)導(dǎo)這些下屬? 演練:老員工、8090后員工、刺頭員工、老油子、爭強好勝員工 4)管理者能力結(jié)構(gòu)與素質(zhì)要求 二、管理是實現(xiàn)目標的過程 1、目標管理 1)什么是目標管理 2)制定目標的原則——SMART 的擴展 3)您

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一、人力資源管理意識與職責(zé) 1、優(yōu)秀的經(jīng)理首先是人力資源管理者 1)什么是人力資源管理 2)新勞動法給人力資源管理的壓力 3)人力資源管理的六大模塊 演練:思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看 2、非人力資源經(jīng)理的職責(zé) 1)非人力資源經(jīng)理要做哪些人力資源管理工作 勞動關(guān)系管理、員工紀律管理、人際關(guān)系管理、溝通機制管理 員工績效管理、員工心態(tài)管理、企業(yè)文化管理、培訓(xùn)輔導(dǎo)管理 2)人力資源工作的核心——選、用、育、留、汰 3、員工和主管工作關(guān)系的主線 1)這些問題是否同樣困擾著您? 2)良好工作關(guān)系的目的 3)工作關(guān)系四步法 4、非人力資源經(jīng)理的角色認知 1)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 2)權(quán)利的八大來源 3)掉入“領(lǐng)

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一、工作匯報的基礎(chǔ) 1、匯報前問自己的幾個問題 1)匯報的目的是什么? 2)你的匯報對象是誰? 3)你有多長時間? 4)你準備采用哪些媒介? 5)都要收集哪些素材? 2、如何領(lǐng)會上級意圖 1)上級關(guān)心的方面 2)聆聽與核對任務(wù) 3)掌握檢核標準 4)確認行動計劃 3、上級需要匯報的重點內(nèi)容 1)為什么要這么做 2)什么時候完成 3)以什么方式完成 4)完成的結(jié)果怎樣 5)所需的費用 6)所需的資源 7)我要承擔(dān)什么風(fēng)險 8)你的計劃是什么 4、不要做挑刺的人——帶著方案談問題 1)口頭匯報的原則 2)書面匯報的原則 演練:如何向上級提建議——3分鐘MINI匯報 二、工作匯報內(nèi)容設(shè)計 1、精彩匯

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一、高效能會議的前提 1、開會前要解決的問題 1)效率與效能 2)問參會者的幾個問題 3)問召集者的幾個問題 2、您需要開會嗎? 1)會議的十大目的 2)內(nèi)部會議的八大類型 3)選擇與會者——七種會議參加人 3、會議準備與組織安排 1)場地選擇與設(shè)施準備 2)準備議程與分發(fā)議程 3)準備會議用品 4)安排座位的策略 5)會議通知 4、參會的秘訣——如何出席會議 1)參會應(yīng)有的態(tài)度——十種不同參會態(tài)度 2)會議發(fā)言稿的準備 3)不做挑刺人——帶著方案談問題 演練:3分鐘MINI發(fā)言 4)會議中應(yīng)有的表現(xiàn) 演練:傾聽的技巧 二、高效能會議的關(guān)鍵點 1、如何主持會議 1)會議主持人的能力要求 2)會

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一、時間的真義 1、為什么要管理時間? 1)您是否曾經(jīng)遇到這些問題? 2)效能之根——品格與魅力 3)效能的原則——產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡 4)思維轉(zhuǎn)變的力量 演練:做做看 2、時間的特性 1)時間的特性 演練:時間線 2)計算你的時間價值 情境引導(dǎo):假如今天是你生命中的后一天 3、正確認識時間 演練:卡里是在浪費時間嗎? 二、走進時間管理 1、四代時間管理 2、你的舒適區(qū) 3、浪費時間的原因 4、時間管理者的關(guān)鍵點——分工、授權(quán)、會議 練習(xí):同心順 三、時間管理十二通法(一) 1、清晰你的目標 1)從愿景到目標 2)人生藍圖——個人使命宣言 3)團隊夢想——團隊使命宣言 演練:使命宣言 4)目標設(shè)

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一、領(lǐng)導(dǎo)的必然選擇——授權(quán) 1、什么是授權(quán) 1)授權(quán)的定義 2)授權(quán)的好處 3)不授權(quán)的代價 演練:淮揚府的未來 2、授的是什么權(quán) 1)什么是權(quán)力 2)權(quán)力的來源——八大權(quán)力類型 3、高效能授權(quán)的基礎(chǔ) 1)是否準備好授權(quán) 2)如何克服授權(quán)的障礙 3)授權(quán)的原則 4、管理是因他人而成事 1)績效管理的目的 2)如何實現(xiàn)員工“自我控制” 3)領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力——讓下屬追隨你 二、評估和確定被授權(quán)者 1、確定被授權(quán)者的準備狀態(tài) 1)如何判定準備度? 2)如何判斷員工的意愿 3)能力和意愿之間是怎樣相互影響的? 演練:如何管理老員工、8090后員工、刺頭員工、老油子、爭強好勝員工 2、授權(quán)給什么人 1

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