侯海倫老師的內訓課程
工業(yè)品銷售實務培訓課程概述:隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,客戶具備了更多的產(chǎn)品知識,對需求的產(chǎn)品有著更高的要求。因此,掌握銷售技巧與全方位的客戶服務,是贏得最佳商機的關鍵。本課程深入分析了新經(jīng)濟環(huán)境對銷售工作的影響和要求,作為現(xiàn)代銷售人員不單要推銷產(chǎn)品,更要有推銷解決問題的策略和方案,以便向更高層和更廣層面的決策者推銷,成為客戶眼中值得信賴的業(yè)務顧問和咨詢者。課程時間:2+1天 (兩天培訓,1天培訓后復習,總結,回顧,糾偏)課程對象:企業(yè)市場部門銷售人員、企業(yè)基層管理人員學員收益:通過本次課程的學習,學員將能夠:? 了解成為一個優(yōu)秀的銷售人員需要具備哪些素質
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一.商務公文寫作的基本概念1.公文的特點:白居易2.公文寫作四要素3.公文的重要性4.商務公文的類型二.公文寫作基本步驟(如何寫文章)1.主動目標的轉化2.正式指數(shù)的判斷3.說服矩陣的設定4.層次結構的選擇5.公文大綱的羅列6.公文初稿的撰寫7.校對三.公文寫作的技巧(如何使你的文章生動)1.運用情感指數(shù)2.做到“讀者為尊”3.進行有效的反饋4.增加公文的緊迫性5.增加公文的可信度6.做到公文的行文簡潔四.公文寫作規(guī)范及要點1.數(shù)字2.計量單位3.標點符號4.用詞和縮略語5.“等”和”等等”的使用五.公文寫作應用1.固定格式類:請示/批復/會議紀要/邀請信/總結2.非固定格式類正式公文:電子郵
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【課程大綱】 一.為什么需要職業(yè)化塑造 1.引言 2.為什么要職業(yè)化的塑造 二.什么是職業(yè)化 1.精神管理在今天的運用 2.什么是職業(yè)化 3.什么是真正的保障 4.職業(yè)化”金字塔” 5.“攝像機”打開了 三.職業(yè)化觀念管理 1.職場植物人 2.小心變成職場”植物人” 3.避免成為”植物人”的三個問題 4.惠普的觀念管理之道 5.價值觀的邏輯關系 四.職業(yè)化態(tài)度管理 1.引言 2.創(chuàng)業(yè)心態(tài)是什么 3.創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶給你什么 4.積極心態(tài)是什么 5.馬糞心態(tài) 6.游戲心態(tài)是什么 7.總結三種職業(yè)化態(tài)度 五.職業(yè)化行為管理 1.引言 2.學習力的重要性 3.什么是學習力 4.怎樣擁有學習力 5.
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1.壓力的定義和介紹Oslash;什么是壓力Oslash;壓力和情緒的區(qū)分Oslash;壓力的癥狀2.壓力的來源Oslash;個人壓力的測試練習Oslash;工作壓力的來源(管理上的)-事業(yè)發(fā)展-公司內的各種因素-公司結構、風氣、環(huán)境、工作本身、與其它人的關系Oslash;工作以外的各種因素-家庭、朋友、生活環(huán)境-個人因素-個人財政、健康、朋友/愛情生活、性格3.處理壓力的基本方法Oslash;在工作層面上·機構·工作上的人際關系·工作本身·練習及小組討論·案例分析及處理Oslash;工作以外因素·家庭·朋友·生活環(huán)境·個人狀況(健康、財政問題)4.處理壓力的基本方法·處理的方法討論及練習5.
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課程背景: 隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,客戶具備了更多的投資知識,投資需求有著更高的層次的考慮。因此,掌握銷售技巧與全方位的客戶服務,是贏得佳商機的關鍵。20/80法則使得企業(yè)越來越意識到大客戶的價值,本課程深入分析了新經(jīng)濟環(huán)境對銷售工作的影響和要求,作為現(xiàn)代銷售人員不單要推銷,更要有推銷解決問題的策略和方案,以便向更高層和更廣層面的決策者推銷,成為客戶眼中值得信賴的業(yè)務顧問和咨詢者。課程形式及費用: 本課程為內訓課,企業(yè)請老師到企業(yè)進行授課,老師會根據(jù)企業(yè)具體要求定制課程內容,培訓前須預約時間并且簽訂合同,課酬按天收費,培訓前付一半課酬,培訓后付另一半。課程對象: 期貨,證券等金融服務人員培訓大綱:
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章大客戶銷售策略1、大客戶的銷售特征2、大客戶的重要性3、客戶區(qū)隔4、交易型客戶5、增值型客戶6小組討論:我們的客戶是怎樣的?第二章如何甄別和選擇大客戶1、金融圈2、銀行VIP3、企業(yè)高管4、官員5、富裕階層的其他人士6、案例研討:第三章引導大客戶開戶/交易的程序1、與客戶建立信任關系2、顧問式銷售3、SPIN提問技巧4、探詢客戶需求5、開發(fā)及演示符合客戶需求的解決方案6、如何對待客戶的負面反饋第四章獲取大客戶決策的關鍵1、成功與失敗的信號2、進展與無進展的標志3、“推”與“拉”4、自己的人5、大客戶售后服務第五章銷售是問出來的1、有效的客戶提問技巧-封閉式問題-開放式問題-復合式問題2、與客