劉建平 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)文化
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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劉建平老師的內(nèi)訓課程
單元：人生無處不表達n職業(yè)成長的需要n社會生活的需要n家庭和親子教育的需要第二單元：解讀表達你對你的表達能力滿意嗎？你不擅長什么方式的表達？你認為什么在阻礙你的表達？n學術(shù)報告與廣告宣傳n好與壞？你喜歡怎樣的表達方式n一對一一對多n長短表達n急就章與醞釀篇n結(jié)構(gòu)為王n無幽默不表達n表達的境界與法則第三單元：表達什么n一個工具n展示n演練分組練習不同題目第四單元：怎么表達sup2;開場篇一點不緊張，一定講不好——如何讓緊張為你工作n“不要緊張”和“緊張也沒有關(guān)系”n表演焦慮能夠激發(fā)潛力n誰會知道你緊張？n克服緊張有方法你只有一次開始的機會——如何做好開場白n精彩開場白的3個作用n舍棄哪些老掉牙的
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【創(chuàng)新的思想準備】單元：為什么要創(chuàng)新n創(chuàng)新的必要n創(chuàng)新的困惑nIPhone為什么不降價【案例】第二單元：什么是創(chuàng)新n你自己的創(chuàng)新【互動】n熊彼特論創(chuàng)新n德魯克論創(chuàng)新n克里斯滕森論創(chuàng)新第三單元：創(chuàng)新的常見誤區(qū)n創(chuàng)新就是技術(shù)創(chuàng)新n要么不創(chuàng)新，要做就做自主創(chuàng)新n創(chuàng)新那是研發(fā)部的事n創(chuàng)新就是要顛覆過去n創(chuàng)新就是要自由自在靈光咋現(xiàn)n創(chuàng)新是男人的事第四單元：多角度解讀創(chuàng)新n創(chuàng)新與價值【視頻】n創(chuàng)意與創(chuàng)新n創(chuàng)新與競爭n創(chuàng)新與藝術(shù)n創(chuàng)新與品牌n創(chuàng)新的境界n創(chuàng)新的理念和思想的震蕩第五單元：創(chuàng)新思維與思維訓練工具【一分鐘創(chuàng)新】n欣賞多角度【視頻】n水平思考Oslash;焦點【案例】Oslash;概念提取Oslas
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單元:讀懂企業(yè)文化■多角度解讀企業(yè)文化基業(yè)長青的秘密質(zhì)量與效率贏在轉(zhuǎn)折點形象與品牌得失與榮辱企業(yè)文化認識的誤區(qū)■企業(yè)文化的功能企業(yè)能量公式困惑的阿基米德企業(yè)文化與企業(yè)的文化第二單元:企業(yè)文化落地的原則和方法■你自己的企業(yè)文化落地方案■企業(yè)文化的落地的原則的討論■企業(yè)文化落地的原則的結(jié)論---軟著陸軟著陸背后的原因---馬斯洛的人格理論■杠桿的支點在哪里杠桿的支點是什么----人活動制度的鐵三角■企業(yè)文化落地大方法之:三部曲序曲4個原則■曲:奪人心奪人心的原則奪人心的思路奪人心的方法互動與點評奪人心的主角奪人心的戰(zhàn)略工具■第二曲:暖人心暖人心的原則暖人心的思路暖人心的方法互動與點評暖人心的主角■
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【為什么要提升談判技能】 單元：人生無處不談判 n職業(yè)能力的需要 n生存和生活的需要 n家庭和親子教育的需要 第二單元：解讀談判 n談判的目的 nWho怕Who 1）虛與實 2）讓步與堅持 3）變與不變 4）主動與被動 n談判的3境界4法則 【談判前的準備】 第三單元：知己知彼百戰(zhàn)不殆 n知己 n知彼 n謀定 【談判的開場】 第四單元：談判的開場策略 n通情達理 n火力偵察 n夾心高價 n請君入甕不蓋蓋子 放風箏不要放鴿子 第五單元：技術(shù)準備和建議-----談判開場 n談判中的show n話術(shù)訓練 n提問的技術(shù) 【談判的中場】 第六單元：談判的中場策略 n逼到臺邊，但不要逼到墻角 n守的策略