劉建平老師的內(nèi)訓課程
創(chuàng)新思維之-----創(chuàng)新“瞄準鏡”工具 (1天課綱)課程描述(Course Description )本課程的特色就是：“從實踐中來，到實踐中去”，用工具依次發(fā)現(xiàn)學員的、團隊的創(chuàng)新的障礙，用工具協(xié)助學員并通過學員自己發(fā)現(xiàn)工作中的實際的創(chuàng)新的機會；在練習設定的題目時，學員們會體驗并感悟出創(chuàng)新工具的威力，讓學員用自己的眼睛審視自己并發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)新的潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)基于創(chuàng)新團隊的各種方法與注意事項，為回到工作崗位把創(chuàng)新作為實際的工作能力和追求，打下堅實的基礎。讓創(chuàng)新真正成為企業(yè)的靈魂和血液中的DNA，提高企業(yè)的競爭力，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。課程收益（Course Benefits）1. 了解創(chuàng)新的各個要素
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創(chuàng)造性的問題分析與解決課程描述(Course Description )人們并不是被問題本身所困擾，而是被解決問題的方式所困擾。很多企業(yè)用傳統(tǒng)的方法已經(jīng)無法有效地解決問題。如果能夠運用創(chuàng)造性的系統(tǒng)的思考模式，就能不斷提升解決問題的工作效能，但如何打破思維定式，制定出及時全面且可行的解決方案呢？基于全腦思維的創(chuàng)造性的問題分析與解決是一門專門改善和解決這個困境的良策！《創(chuàng)造性的問題分析與解決》將幫助學員提升解決問題的能力！用可視化的工具，用嚴謹?shù)牧鞒毯涂茖W的方法找到問題的答案。課程收益（Course Benefits）1. 建立創(chuàng)新思維的框架，問題意識，提高問題發(fā)現(xiàn)能力；2. 提供創(chuàng)新思維的工具和
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《創(chuàng)新提案輸出工作坊》 （銀行金融業(yè)版3天）amp; 【項目背景】本課程的特色就是：“從實踐中來，到實踐中去”，用工具依次發(fā)現(xiàn)學員的、團隊的創(chuàng)新的障礙，用工具協(xié)助學員并通過學員自己發(fā)現(xiàn)工作中的實際的創(chuàng)新的機會；在練習設定的題目時，學員們會體驗并感悟出創(chuàng)新工具的威力，讓學員用自己的眼睛審視自己并發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)新的潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)基于創(chuàng)新團隊的各種方法與注意事項，為回到工作崗位把創(chuàng)新作為實際的工作能力和追求，打下堅實的基礎。讓創(chuàng)新真正成為企業(yè)的靈魂和血液中的DNA，提高企業(yè)的競爭力，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。amp; 【工作坊設計思路】 ? 了解創(chuàng)新的各個要素及創(chuàng)新的誤區(qū)、多角度解讀創(chuàng)新，打破慣有的思維模式；
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創(chuàng)新思維amp;創(chuàng)新工具課程描述(Course Description )面對愈演愈烈的經(jīng)濟波動、成本與競爭壓力，企業(yè)決策者迫切需要為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展尋找新的方向。要走出依靠低價競爭的泥潭，實現(xiàn)高效的競爭，企業(yè)必須引入創(chuàng)新機制。創(chuàng)新是實現(xiàn)可持續(xù)性商業(yè)成功的必要因素--創(chuàng)新能夠在市場波動的環(huán)境中，保護企業(yè)的有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)，維持企業(yè)的健康發(fā)展。能夠持續(xù)產(chǎn)生效益的創(chuàng)新是個動態(tài)發(fā)展的過程，并貫穿企業(yè)發(fā)展的各個方面，體現(xiàn)在持續(xù)不斷地發(fā)掘新的商業(yè)模式、激發(fā)有效的創(chuàng)意、改善客戶體驗、應用新技術、開發(fā)新產(chǎn)品和開拓新市場。然而，創(chuàng)新并不會憑空出現(xiàn)，企業(yè)必須學習科學地創(chuàng)新流程、走出創(chuàng)新的誤區(qū)、打破慣有的思維
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課程背景curriculum background今天的企業(yè)，在全球化背景下，面臨的是真正的國際化競爭，跨國集團最新產(chǎn)品的發(fā)布會紛紛在中國舉行，國內(nèi)人口紅利逐漸消失，招工難，留住工人更難，匯率的變化讓很多企業(yè)束手無策，怎么辦？創(chuàng)新，但這個人人耳熟能詳?shù)母拍钫嬲暮x是什么，如何消除對創(chuàng)新的種種誤解，如何激發(fā)員工的創(chuàng)新興趣和能力？如何結合我們的企業(yè)實際需求提升企業(yè)的創(chuàng)新能力，打造有戰(zhàn)斗力的創(chuàng)新團隊？課程收益curriculum benefits1. 了解創(chuàng)新、創(chuàng)新思維及相關的概念、知識、理論； 2. 解讀創(chuàng)新的誤區(qū)、創(chuàng)新規(guī)律，破除有礙創(chuàng)新的思維定勢；3. 學習并掌握創(chuàng)新思維的工具和創(chuàng)新流程及系列
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課程背景curriculum background國內(nèi)企業(yè)市場的國際化，國內(nèi)市場競爭的國際化，都使企業(yè)面臨著空前激烈的競爭，經(jīng)歷了30多年的改革開放，我們的企業(yè)從無到有，從小到大，從單純的價格競爭，到品牌、渠道、服務的競爭，資本市場的競爭，人才戰(zhàn)略的競爭;從物的競爭,升級到了人的競爭,理念和文化的競爭,其實很多有遠見的企業(yè)和企業(yè)家,已經(jīng)體驗到了企業(yè)文化的競爭力,也設定了符合行業(yè)企業(yè)特征的企業(yè)文化,只是由于種種原因,無法及時充分恰當?shù)暮推髽I(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機的結合,無法落地,使企業(yè)文化的理念和愿景,停留在文字上,停留在口頭上,或者懸掛在墻上.如何讓企業(yè)文化落到實處,如何讓企業(yè)文化內(nèi)化到員工的內(nèi)心,外