《培訓(xùn)新趨勢(shì)——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的培訓(xùn)新趨勢(shì)》（課綱）1D-2D

培訓(xùn)新趨勢(shì)—— 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的企業(yè)培訓(xùn)趨勢(shì)一、課程前言發(fā)展是硬道理，人才是第一生產(chǎn)力。中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型最后一站，必然是人才之戰(zhàn)。企業(yè)培訓(xùn)承載著人才培養(yǎng)，服務(wù)于組織變革的使命，在這個(gè)特定時(shí)期自然要發(fā)揮一定作用，并可以推動(dòng)這個(gè)進(jìn)程。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代與中國(guó)變革時(shí)代疊加的環(huán)境下，企業(yè)培訓(xùn)的新趨勢(shì)愈加明顯。二、課程收益 學(xué)員能夠通過(guò)對(duì)培訓(xùn)趨勢(shì)的變化把準(zhǔn)企業(yè)培訓(xùn)的脈搏學(xué)會(huì)如何更具體系的思考與布局企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃了解企業(yè)培訓(xùn)的整體設(shè)計(jì)思路和重點(diǎn)短板的認(rèn)知與補(bǔ)齊三、課程時(shí)間及對(duì)象：課程時(shí)間為1天（6小時(shí)）授課對(duì)象：培訓(xùn)主管、HR經(jīng)理、管理者等。四、培訓(xùn)形式 教案講授、案例分析、管理活動(dòng)、小組討論等五、課程大綱引言：發(fā)展才

 講師：班紅亮查看詳情

---

《品牌營(yíng)銷-定價(jià)策略與技巧》（課綱）1D-2D

《定價(jià)策略與技巧》一直以來(lái)，“物美價(jià)廉”總被大部分商家誤以為是吸引顧客購(gòu)買的最有效的價(jià)值主張。于是，商家紛紛向消費(fèi)者拋出了低價(jià)的橄欖枝，使得市場(chǎng)上的“價(jià)格戰(zhàn)”硝煙彌漫。并且企業(yè)間的價(jià)格戰(zhàn)也是屢見不鮮，低價(jià)成了企業(yè)爭(zhēng)取增長(zhǎng)和抵御競(jìng)爭(zhēng)的常用武器，但是最終導(dǎo)致的結(jié)果呢？商家因此陷入利潤(rùn)率下降的漩渦，乃至虧損。定價(jià)絕非“成本加利潤(rùn)”這么簡(jiǎn)單，成本只能告訴你可能的最低售價(jià)，但是此法的定價(jià)絕非合適售價(jià)，我們從始至終，沒(méi)有了解消費(fèi)者腦子里的某些想法，如何科學(xué)定價(jià)，如何在同質(zhì)化嚴(yán)重的今天，我們通過(guò)科學(xué)的定價(jià)策略與技巧來(lái)獲得更大的利潤(rùn)，讓自己的產(chǎn)品賣出一個(gè)驚喜的價(jià)格，這是本課程的設(shè)計(jì)背景?！九嘤?xùn)目的】熟悉定價(jià)本

 講師：班紅亮查看詳情

---

《破局.重構(gòu)——保險(xiǎn)業(yè)財(cái)險(xiǎn)新增員》（課綱）1D-2D

破局·重構(gòu)——保險(xiǎn)業(yè)新增員課程背景：而在未來(lái)十年，將會(huì)成為保險(xiǎn)行業(yè)規(guī)范化管理、系統(tǒng)化經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵十年，我們會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的隊(duì)伍快速發(fā)展起來(lái)。而跟不上時(shí)代步伐的人將被壽險(xiǎn)行業(yè)淘汰，因?yàn)閴垭U(xiǎn)行業(yè)正向越來(lái)越規(guī)范、越來(lái)越專業(yè)的方向前進(jìn)，“人海戰(zhàn)術(shù)”并不會(huì)帶來(lái)持續(xù)增長(zhǎng)，“精英戰(zhàn)略”會(huì)成為下一個(gè)增長(zhǎng)的核心要素。本課程《破局·重構(gòu)——保險(xiǎn)業(yè)新增員》將從新生代的增員主體的特點(diǎn)出發(fā)，梳理團(tuán)隊(duì)招募以及發(fā)展的規(guī)律，以幫助大家構(gòu)建出財(cái)險(xiǎn)隊(duì)伍發(fā)展的基本理論框架，在優(yōu)質(zhì)增員基礎(chǔ)之上的大規(guī)模的隊(duì)伍增量，以此來(lái)推動(dòng)保險(xiǎn)隊(duì)伍大規(guī)模的發(fā)展與成長(zhǎng)！因?yàn)橹挥杏辛藘?yōu)質(zhì)的隊(duì)伍基礎(chǔ)，未來(lái)的發(fā)展才會(huì)越來(lái)越好！課程收益：● 重構(gòu)新經(jīng)濟(jì)下的

 講師：班紅亮查看詳情

---

《企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型》（課綱）1D-2D

企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型主講人：紅亮培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)： 1天課程大綱第一章：數(shù)字經(jīng)濟(jì) 1.數(shù)字經(jīng)濟(jì)的定義2.經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成 3.消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 第二章：傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義2.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì) 3.主要的數(shù)字技術(shù)4.數(shù)字化與信息化的區(qū)別5.企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：6.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的5大關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)7.數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論8.華為的轉(zhuǎn)型策略9.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功經(jīng)驗(yàn)第三章：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的總體方法論2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的5大誤區(qū) 3.“多比”系統(tǒng)4.德勤的數(shù)字化方法論5.案例Prada:大數(shù)據(jù)+物聯(lián)網(wǎng)6.案例：網(wǎng)易嚴(yán)選的供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)賦能系統(tǒng)7.Zara的極速供應(yīng)鏈

 講師：班紅亮查看詳情

---

《企業(yè)法人治理優(yōu)化指南》（課綱）1D-2D

企業(yè)法人治理優(yōu)化指南（2天版）第一講 法人治理的基準(zhǔn)——公司法的實(shí)務(wù)解讀有限責(zé)任公司的設(shè)立和組織機(jī)構(gòu)設(shè)立條件——東印度公司與拿破侖法典——公司設(shè)立程序、設(shè)立文件案例：合資公司的土地出資為什么不能過(guò)戶？公司章程的制定出資、登記與股東權(quán)利案例1：副縣長(zhǎng)的股權(quán)代持協(xié)議——無(wú)效案例2：張三李四的股權(quán)代持協(xié)議——有效股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理——上海家化罷免董事、總經(jīng)理王茁案有限責(zé)任公司的股權(quán)轉(zhuǎn)讓案例1：招商局股權(quán)收購(gòu)案案例2：云生加油站的股權(quán)轉(zhuǎn)讓為何坑人不賠？股份有限公司的設(shè)立和組織機(jī)構(gòu)——募集設(shè)立程序——股東大會(huì)召開程序董監(jiān)高的資格和義務(wù)案例1：黃光裕什么時(shí)候能東山再起？案例2：“壹帝”商標(biāo)轉(zhuǎn)讓案

 講師：班紅亮查看詳情

---

《企業(yè)流程規(guī)劃與體系建設(shè)實(shí)務(wù)》（課綱）1D-2D

企業(yè)流程規(guī)劃與體系建設(shè)實(shí)務(wù)【課程產(chǎn)出】《企業(yè)核心業(yè)務(wù)流程清單》《企業(yè)核心業(yè)務(wù)流程拓?fù)洹贰镀髽I(yè)核心業(yè)務(wù)流程泳道圖》《企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)鍵流程/部門/崗位KPI指標(biāo)鏈》【課程對(duì)象】企業(yè)高管（總裁/CEO/COO/VP/總監(jiān)）、流程管理部成員、人力資源總監(jiān)HRD/人力資源績(jī)效專員【課程時(shí)長(zhǎng)】2天版（2x6小時(shí)）：按課綱完整執(zhí)行1天版（6小時(shí)）：講解部分按課綱完整執(zhí)行，實(shí)操部分壓縮執(zhí)行【課程特色】“活靶”：以企業(yè)為“活靶”，引導(dǎo)學(xué)員基于企業(yè)實(shí)情實(shí)景演習(xí)“實(shí)彈”：針對(duì)企業(yè)“活靶”，真刀真槍互動(dòng)討論、PK、點(diǎn)評(píng)【課程綱要】一、基本概念澄清1、流程是什么流程的定義與歧義流程與制度概念辨析流程與質(zhì)量體系概念辨析流程、

 講師：班紅亮查看詳情

---