企業(yè)管理戰(zhàn)略及新思維

課程大綱講 中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略問題【投票】請(qǐng)您投一票誰任總統(tǒng)？一、當(dāng)今中國(guó)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)二、中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)狀三、中國(guó)企業(yè)存在的問題思考：面對(duì)中國(guó)企業(yè)的困境、現(xiàn)狀和問題,我們的出路在哪我們的希望和應(yīng)對(duì)措施是什么四、中國(guó)企業(yè)的大革命：理念革命五、影響未來商業(yè)實(shí)踐的六大管理理念六、戰(zhàn)略對(duì)于中國(guó)企業(yè)的意義七、我國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略管理誤區(qū)/我國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略管理四大癥結(jié)八、戰(zhàn)略實(shí)踐誤區(qū)（浙江大學(xué) 項(xiàng)保華）——當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營(yíng)十陷阱九、當(dāng)前企業(yè)戰(zhàn)略管理必須解決的十大難題十、中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略應(yīng)對(duì)措施討論:中國(guó)十大失敗企業(yè)的反思：破了定律的企業(yè)必?cái)∈弧⑷蚋?jìng)爭(zhēng)與國(guó)際化經(jīng)營(yíng)（一）跨國(guó)經(jīng)營(yíng)——全球化背景下中國(guó)企業(yè)的必然選擇（二）跨國(guó)公司在

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如何培育部屬與工作教導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)

前言 人生四種活法章 提高員工培育能力是管理者的角色要求問題一：為什么別人愿意接受你的領(lǐng)導(dǎo)？1.提高員工培育能力是管理者的角色要求2.教導(dǎo)和培訓(xùn)下屬3.工作委派與督導(dǎo)4.培育員工一流的職業(yè)理念5.認(rèn)識(shí)冷酷的同理心6.領(lǐng)導(dǎo)者的條件7.21世紀(jì)管理8大IN.OUT8.管理人形象IN.OUT第二章 培育部屬的正確觀念與態(tài)度問題二:“教會(huì)徒弟打死師傅”這話是否有道理？為什么？1.帶人來逼自己進(jìn)步2.領(lǐng)導(dǎo)者自身也曾得到過別人的培養(yǎng)3.培養(yǎng)下屬是“水漲船高”而不是“水落石出”4.被稱為“高手”的職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該是怎樣的5.人才的木桶理論第三章 員工的激勵(lì)理論問題三:人的潛能有多大1.激勵(lì)與潛能的開發(fā)2.激勵(lì)

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團(tuán)隊(duì)精神的塑造--如何經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)

課程大綱章認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)的一般概念——典型團(tuán)隊(duì)的3種類型n問題解決型團(tuán)隊(duì)n自我管理型團(tuán)隊(duì)n多功能型團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)的4大特征n相互依賴與協(xié)同n角色定位與責(zé)任分擔(dān)n信息溝通與知識(shí)共享n自我管理與授權(quán)——優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)必須具備的8個(gè)條件——團(tuán)隊(duì)的影響力對(duì)組織對(duì)個(gè)體——團(tuán)隊(duì)成員的9種典型角色——團(tuán)隊(duì)的4種典型人格類型【案例與情景演練】第二章團(tuán)隊(duì)的凝聚力1、影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的內(nèi)部因素n團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格、類型n團(tuán)隊(duì)的規(guī)模n團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)n獎(jiǎng)勵(lì)方式或激勵(lì)機(jī)制n團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)2、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力n建設(shè)信息交流和人際溝通的平臺(tái)n培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的參與意識(shí)n培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員強(qiáng)烈的歸屬感n營(yíng)造互幫互信的團(tuán)隊(duì)文化n強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感

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團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

課程大綱講 您認(rèn)識(shí)組織中的團(tuán)隊(duì)嗎？【案例】飛行的大雁一．團(tuán)隊(duì)的一般概念二．典型團(tuán)隊(duì)的3種類型問題解決型團(tuán)隊(duì)自我管理型團(tuán)隊(duì)多功能型團(tuán)隊(duì)三．團(tuán)隊(duì)的4大特征相互依賴與協(xié)同角色定位與責(zé)任分擔(dān)信息溝通與知識(shí)共享自我管理與授權(quán)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)必須具備的8個(gè)條件四．團(tuán)隊(duì)的影響力對(duì)組織對(duì)個(gè)體五．團(tuán)隊(duì)成員的9種典型角色六．團(tuán)隊(duì)的4種典型人格類型【案例】為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行？第二講 團(tuán)隊(duì)的凝聚力【案例】阿蘭祖母訓(xùn)子—造就黃金家族一．影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的內(nèi)部因素團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格、類型團(tuán)隊(duì)的規(guī)模團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)方式或激勵(lì)機(jī)制團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)二．如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力建設(shè)信息交流和人際溝通的平臺(tái)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的參與意識(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員強(qiáng)烈的歸屬

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團(tuán)隊(duì)沖突及管理

課程大綱章　企業(yè)高層管理團(tuán)隊(duì)沖突的基本問題1、管理團(tuán)隊(duì)研究的背景2、管理團(tuán)隊(duì)的界定　　管理團(tuán)隊(duì)的定義　　管理團(tuán)隊(duì)的特征　　管理團(tuán)隊(duì)的功能3、企業(yè)高層管理團(tuán)隊(duì)沖突的內(nèi)涵與特點(diǎn)　　管理團(tuán)隊(duì)沖突的內(nèi)涵　　管理團(tuán)隊(duì)沖突的特點(diǎn)4、管理團(tuán)隊(duì)沖突的分類5、管理團(tuán)隊(duì)的差異性第二章　企業(yè)高層管理團(tuán)隊(duì)沖突的多視角分析　1、管理團(tuán)隊(duì)沖突的社會(huì)學(xué)視角及社會(huì)摩擦模型　2、管理團(tuán)隊(duì)沖突的組織生態(tài)學(xué)視角及群落原理　3、管理團(tuán)隊(duì)沖突的系統(tǒng)論視角及自組織原理第三章　企業(yè)高層管理團(tuán)隊(duì)沖突的機(jī)制1、管理團(tuán)隊(duì)沖突的影響機(jī)制　　企業(yè)高層管理團(tuán)隊(duì)沖突的影響因素　　異質(zhì)性對(duì)企業(yè)高層管理團(tuán)隊(duì)沖突的影響　　信任對(duì)企業(yè)高層管理團(tuán)隊(duì)沖突的影響　　

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干部如何分析問題與解決問題

課程大綱章 如何定義問題？--‘問題管理’和‘管理問題’有問題嗎？問題？……2種“問題”目標(biāo)沒有達(dá)成問題就出現(xiàn)了計(jì)劃的核心問題是目標(biāo),決策的核心因素同樣也是目標(biāo)什么是問題？問題的分類不同層次的管理者解決不同層次的問題請(qǐng)具體描述一個(gè)自己所面臨的問題‘問題管理’與‘管理問題’現(xiàn)象與癥結(jié)問題的冰山現(xiàn)象與根本原因?qū)嵗Ｒ姷膯栴}解決回路干部解決問題的重要能力第二章 有問題意識(shí)--‘問題意識(shí)’與‘意識(shí)問題’思維方法清晰思維的障礙運(yùn)用直覺情緒化的典型情況頭腦的兩個(gè)半球解決問題與決策問題意識(shí)的定義企業(yè)的10個(gè)基本意識(shí)解決問題的思路、原則與方法稱職的主管是具備解決問題能力的正確的問題意識(shí)建立問題意識(shí)具備問題意識(shí)

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