金字塔原理——邏輯思維與有效表達

  培訓講師:陳東

講師背景:
陳東老師簡介【專業(yè)資歷】高校教師教育學碩士著名國學講師著名經(jīng)濟學講師國家心理咨詢師職業(yè)指導師、“TTT”生涯規(guī)劃師和創(chuàng)業(yè)導師左海之聲幸福加油站(生活娛樂秀)欄目點評嘉賓擁有12年的高校教學管理經(jīng)驗,5年的企業(yè)培訓經(jīng)驗我們保證90以上滿意度在 詳細>>

陳東
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金字塔原理——邏輯思維與有效表達詳細內(nèi)容

金字塔原理——邏輯思維與有效表達

時長

主要內(nèi)容

教學方式

1.5小時

**章 什么是金字塔結(jié)構(gòu)

未經(jīng)組織的思想范例

匯報總結(jié)表達不清的原因分析

聽眾理解的邏輯思路

金字塔原理

先重要后次要/先全局后細節(jié)/先結(jié)論后原因/先結(jié)果后過程

金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)

縱向/橫向/序言

為什么要用金字塔原理

應用金字塔原理的四項基本原則

結(jié)論先行/以上統(tǒng)下/歸類分組/邏輯遞進

 

學員討論

演示

情景模擬

講授

總結(jié)

3.5小時

第二章 思維的邏輯

四種分析活動

演繹推理、因果關(guān)系、化整為零、歸納總結(jié)

    每種分析活動練習

打樁理論

時間樁/位置樁/邏輯樁

    小組練習:打樁結(jié)構(gòu)

總—分—總結(jié)構(gòu)

    小組練習:總—分—總結(jié)構(gòu)

講故事的形式和結(jié)構(gòu):SCQA

    視頻案例:非誠勿擾

視頻案例:喬布斯演講

    小組練習:喬布斯演講的金字塔結(jié)構(gòu)總結(jié)

 

講授

多次小組練習

視頻案例

3小時

第三章 如何構(gòu)建金字塔

重點突出:TOPS原則

自上而下法

構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的輔助工具

邏輯樹、思維導圖(Mindmap)

邏輯樹的關(guān)鍵原則:MECE

自下而上法

思維導圖的應用

文章序言的編寫

如何開場

如何結(jié)尾

小組練習

多次個人練習

總結(jié)

5小時

第四章 金字塔原理的應用

小組練習:工作小結(jié)修改

個人練習:

周工作匯報

年終總結(jié)

年終總結(jié)報告與周、月度工作報告的區(qū)別

聽眾(領(lǐng)導)的關(guān)注點分析

小組練習:投標展示

標書分析

如何突出重點

如何吸引人

小組練習:提案報告

如何讓領(lǐng)導對提案感興趣

提案的表述方式

如何進行分析,陳述理由

如何表述提案實施后的風險和問題,及應對措施

 

小組練習

個人匯報

點評

1小時

第五章 如何制作匯報PPT

怎樣才是一張好的幻燈片

制作好幻燈片的基本原則

制作幻燈片的常見誤區(qū)

制作良好幻燈片的四步法

1. 所有圖表:創(chuàng)造簡單易讀的圖表

2. 文字圖表:分層次梳理整合

3. 數(shù)據(jù)圖表:根據(jù)觀點和信息,選擇正確的圖表模式

4. 視覺圖表:視覺圖表輔助表達功效

各種數(shù)據(jù)的比較關(guān)系

各種圖形格式的效果分析和適用場合

避免制作幻燈片時的過度裝飾問題

關(guān)鍵幻燈片Keller Chart

制作幻燈片的工具箱

 

講解

展示

練習

 

 

 

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