《黨支部書記能力提升培訓(xùn)》

  培訓(xùn)講師：張浩

講師背景：
張浩老師1971年生，陜西寶雞市鳳翔縣西鳳酒廠人，距離法門寺30公里。1994年鄭州黃河科技大學(xué)《工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》本科畢業(yè)。多年從事企業(yè)高管經(jīng)歷，從小就喜歡國學(xué)、周易、佛學(xué)。2004年皈依當(dāng)代佛學(xué)泰斗，六祖臨濟(jì)法脈44代高僧：本煥大師的弟 詳細(xì)>>

張浩
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《黨支部書記能力提升培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容

《黨支部書記能力提升培訓(xùn)》

課程《黨支部書記能力提升培訓(xùn)》課程分類理論知識培訓(xùn)對象黨員干部培訓(xùn)方式授課式、互動式、

參與式、實(shí)踐式、培訓(xùn)收益將黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)貫串于生命的始終，著重品行修養(yǎng)，做出表率，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用課程大綱破冰活動 游戲規(guī)則：

1. 每位組員自我介紹（姓名、單位、職務(wù)），并講一句**能代表自己的話。

2. 每組民主推選一位書記，由書記組閣成立支委。

3. 由書記召集全組討論確定一個(gè)既響亮又具有想象力且與黨史黨建相關(guān)的組名

**單元 黨員發(fā)展工作實(shí)操訓(xùn)練

一、 發(fā)展黨員程序

1. 入黨申請人的培養(yǎng)教育

2. 入黨積極分子的培養(yǎng)教育

3. 發(fā)展對象的確定和培養(yǎng)考察

4. 預(yù)備黨員的接受和教育考察

5. 預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正

二、 小組交流與經(jīng)驗(yàn)分享（小組交流5分鐘，由組長確定小組代表發(fā)言）

1. 談?wù)勀谥Р渴侨绾伟l(fā)展黨員的？

1) 發(fā)展黨員要堅(jiān)持哪些原則？當(dāng)前發(fā)展黨員工作的重點(diǎn)是什么？

2) 發(fā)展黨員的手續(xù)和工作程序有哪些？發(fā)展黨員工作應(yīng)著重抓好哪些環(huán)節(jié)？2. 談?wù)勀邳h支部在發(fā)展黨員工作中面臨的困惑或問題？

三、 現(xiàn)場模擬與入黨積極分子談話（5分鐘）

游戲規(guī)則：

每組兩位學(xué)員一對分別扮演入黨聯(lián)系人與入黨積極分子角色。

按照流程模擬與入黨積極分子談話。

四、 現(xiàn)場模擬召開支部大會發(fā)展黨員（20分鐘）

游戲規(guī)則：

每組分別由學(xué)員模擬書記、副書記、組織委員、入黨介紹人、發(fā)展對象、參會黨員等。

由書記負(fù)責(zé)主持。

按照流程模擬召開支部大會發(fā)展黨員。

五、黨支部相關(guān)文書的寫作

1）文書的寫作規(guī)范

2）各類文書實(shí)例







 

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