高效演講技巧

  培訓(xùn)講師：孫曉輝

講師背景：
孫曉輝資深公文寫作導(dǎo)師國家電網(wǎng)指定TTT輔導(dǎo)講師北京大學(xué)EMBA總裁班講師人力資源管理咨詢項目總監(jiān)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)高級輔導(dǎo)講師國家職業(yè)規(guī)劃師和高級人力資源師北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院研究部講師資深企業(yè)思維導(dǎo)圖、結(jié)構(gòu)化思維輔導(dǎo)教練曾任:中糧可口 詳細(xì)>>

孫曉輝
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高效演講技巧詳細(xì)內(nèi)容

高效演講技巧

課程大綱
課程名稱
《高效演講技巧》
研修日數(shù)
1天（6小時標(biāo)準(zhǔn)版）
定 員
30人
研修對象
各部門骨干、主管、經(jīng)理
課程背景
演講是一門技術(shù)，臨場脫稿即席演講是一種藝術(shù)，在生活和工作中隨處需要，很可惜的是，從我們學(xué)會說話以后，我們并沒有再好好學(xué)“說話”——突然被點名發(fā)言卻無話可說、精心背稿還是以緊張慌亂收場、有真才實學(xué)卻不會表達(dá)……選擇遺憾還是沉默？為此，討論座談、競聘述職、主持會議、視察調(diào)研、單位年會……所有想到的場合，都需要站起來就說、想得好說的妙的技能，高效演講技巧一定是你最需要的學(xué)習(xí)。
課程目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠：
1.學(xué)會根據(jù)場景，迅速確定講話主題和整理內(nèi)容邏輯，自然表達(dá)；
2.掌握思考與表達(dá)的不同角度和需求，與聽者建立一致的內(nèi)容模式；
3. 學(xué)會職場實用思考表達(dá)，提高溝通水平及表達(dá)技能，提高專業(yè)性
4. 導(dǎo)入全景化、結(jié)構(gòu)化的思維模式與表達(dá)模式
5. 反思自己的思維模式和表達(dá)模式，建立未來改進(jìn)計劃
培訓(xùn)方式
講授、情景互動、視頻、角色扮演、小組研討
內(nèi)容提要
討論：高效演講面面觀
——是什么讓我們總是臨場掉線
引言：不成功演講最常見的三類問題
認(rèn)識演講與演示
兩類典型的演講
高效演講匯報的四部曲：
情境分析——結(jié)構(gòu)設(shè)計——素材整理——現(xiàn)場演講
一、情境分析
演講前要考慮的問題
如何進(jìn)行聽眾分析、預(yù)測與策略制定
【課堂練習(xí)】對你最近的一次匯報進(jìn)行情境分析
如何進(jìn)行場景分析
演示目標(biāo)怎樣確定
【課堂練習(xí)】演示目標(biāo)確定練習(xí)
二、結(jié)構(gòu)設(shè)計
1、結(jié)構(gòu)化表達(dá)的四個原則
自上而下的表達(dá)原則
-- 分析過程與溝通過程的異同對比
-- 問題歸納和問題闡述
層次清晰的表達(dá)原則
-- 完全窮盡、相互獨立
結(jié)構(gòu)簡單的表達(dá)原則
重點突出的表達(dá)原則
-- 素材堆積與歸納總結(jié)后的觀點
-- 學(xué)會一語中的、直擊重點：電梯理論
2、如何建立清晰易懂的演示結(jié)構(gòu)
清晰的表達(dá)全景圖---金字塔原理
起承轉(zhuǎn)合
如何分析論證
【課堂演練】現(xiàn)場演練與總結(jié)反思
情景案例：工作匯報：
-- 主題和目的
-- 了解匯報形式
-- 分析聽眾，預(yù)測聽眾反應(yīng)：分析聽眾的3P模型
-- 匯報/演示的策略設(shè)計
【課堂演練】現(xiàn)場演練與總結(jié)反思三、素材整理
訴求重點和素材要求
同樣素材可以有多種分類方式
分解細(xì)化問題、范圍界定明確、宜小不宜大
有創(chuàng)新意識、不人云亦云
-- 內(nèi)容
-- 視角
-- 方法
如何制作演示用的幻燈片
幻燈片制作的基本要素和實用指南
幻燈片的圖形表達(dá)技巧
圖表的應(yīng)用：數(shù)據(jù)圖表和概念圖表
【課堂練習(xí)】不同風(fēng)格的幻燈片解析
四、現(xiàn)場演講在開場和結(jié)尾上“下功夫”
開場和結(jié)尾的重要性
如何開場
-- 坡道
-- 開場的策略
-- 預(yù)鋪線路圖的技巧：預(yù)先框定
如何處理結(jié)尾
-- 甜點
-- 七步收尾法
職業(yè)表達(dá)訓(xùn)練
肢體動作：手勢、表情、形體、步法
理性語言：序列理性、程式理性、等式理性與疊式理性
感性語言：舞、景、情、氣、聲
【課堂活動】學(xué)員實操演練
演講中如何與場下交流互動
口才訓(xùn)練八技法
有新意的演講
在說有新意上“做文章”
遣詞造句上“要修辭”
高效演講的九個怎么辦！
【現(xiàn)場實操演練】：學(xué)員預(yù)設(shè)場景的實操演練
總結(jié)：課后改善行動計劃制定與知行合一
教學(xué)設(shè)備
白板、大白報紙、白板筆、投影儀

 

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