立四梁八柱---輕松學公文(二天版）

《立四梁八柱---輕松學公文》
二十年履歷 三十個案例 原創(chuàng)體系 有趣有料
主 講：王志強
2018年 升級版
137160126492000培 訓 課 程 目 錄
第一部分 課程概述第二部分 課程大綱
第一部分 課程概述
【課程背景】
你的領導可曾這樣說：
你寫的報告，找不到重點？你寫的紀要沒有邏輯缺少條理？我們明明干了十分，你卻只寫出了五分？
在當前黨政機關、企事業(yè)單位，寫作能力不僅僅體現(xiàn)一個人的文字水平，更是一個人的理論素養(yǎng)、思想深度、創(chuàng)新能力、認識水平、邏輯思維、知識儲備等全方位綜合素質的集中反應。
所以，提升公文寫作能力不僅是工作的需要，也是自身發(fā)展的需要。
【課程目標】
1、識別公文概述：通過“四梁八柱”識別公文概念、特點、種類、格式；
2、掌握寫作流程：通過“四梁八柱”掌握公文寫作各個流程的要點與寫作方法；
3、習得寫作要領：通過練習掌握八種法定公文、事物文書的寫作要領與寫作技巧。
【培訓目標】 以文輔政
【課程對象】
黨政機關工作人員、公務員、辦公室主任、綜合管理人員、部門經(jīng)理、儲備干部；
【課程時長】
12小時/二天 （可根據(jù)客戶對文種數(shù)量的選擇，調整為一天或半天）
第二部分【課程大綱】
第一講：公文寫作的“四梁：寫給誰、為什么寫、寫什么、怎么寫”
一、寫給誰---目標讀者
1、帶著“讀者意識”寫作，有助于提高作者與讀者的換位思考、考慮受眾的心理；
2、帶著“受命意識”寫作，有助于領會和把握領導意圖，才能交出滿意答卷。
〔案例解析〕1、一份通知出了什么問題，讓三位處級干部丟掉“烏紗帽”！
2、在“兩院、兩部”的通告中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？
3、在雙峰縣禁燃小組的“公告”中，你讀出了什么？
〔要點提煉〕確認目標讀者，確定“自我定位”；公文姓公，從讀者出發(fā)。
二、為什么寫---行文的目的、意義
（一）識別公文主旨
1、公文主旨是一篇公文的“靈魂”和“統(tǒng)帥”是行文的用意、目的或意義。
2、主旨的含義：
（1）公文要達到的目的
（2）公文要表明的態(tài)度
（3）公文要闡明的主張
〔案例解析〕1、在這份會議通知中，能找出主旨嗎？
〔既學既練〕2、請撰寫一份“擴大營業(yè)面積的請示”
（二）提煉公文主旨的方法
1、正確把握領導意圖2、提煉公文主旨要著眼全局3、提煉公文主旨采用向前看、向后看、向左右看的分析方法
（三）表達公文主旨的方法
1、主旨做題目，開篇見旨
〔案例解析〕《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》中的主旨是什么？
2、主旨做首句，開口見旨
〔案例解析〕政府工作報告開場白
3、主旨做各級標題，層層見旨
（1）主旨做首條，首段見旨
〔案例解析〕《中華人民共和國涉外民事關系法律適用法》
（2）主旨做各級標題，層層見旨
〔案例解析〕《中共中央國務院關于加快利改革發(fā)展的決定》
三、寫什么---公文內(nèi)容
（一）認識公文主題
公文主題：就是文章包含的中心思想、基本觀點、全部內(nèi)容。
（二）如何確定主題
1、細化領導要求，明確上級、領導要我們寫什么
〔案例解析〕能源公司年度工作報告如何確定主題2、現(xiàn)實條件和客觀事實支持我們寫什么
〔案例解析〕公司技術座談會如何確定主題
3、具體到工作需要我們寫什么
〔案例解析〕公司海外工作座談會如何確定主題四、怎么寫---“十六字”成文法
（一）溝通 提煉（為文三悟）
1、悟上級精神，“領會上頭、摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”
〔案例解析〕《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中從基礎性”到“決定性”,一詞之變我們讀出了什么？
2、悟領導意圖，積極拓展、善于挖掘、努力完善
〔案例解析〕領導動容的一句話“置之死地而后生”我是如何領會的
3、悟聽眾心理，圍繞會議議題、了解聽眾需求、情景假設反觀文稿
〔案例解析〕馬丁 路德 金《我有個夢想》是如何與聽眾形成共振的
（二）構思 搭建
1、物 意 文三者關系
〔案例解析〕列夫 托爾斯泰《復活》幾經(jīng)失敗的構思過程
〔案例解析〕歌劇《白毛女》搬上熒幕的曲折經(jīng)歷
2、頭腦風暴，靈光一閃、神來之筆
〔案例解析〕《天才為何成群地來》
3、思維方法：邏輯思維、辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維
〔案例解析〕習近平在2012年中央黨校秋季學期開學典禮上的講話
〔情景演練〕出差非洲兩個月，在30分鐘內(nèi)，你將如何準備出行物品
4、公文的外部結構與內(nèi)部結構：
（1）外部結構：篇段合一、撮要分條式、分列小標題式、并列句式
（2）單一結構式、單純結構式、簡單結構式、完整結構式
〔要點提煉〕常用公文結構匯總表
（三）收集 取舍
1、尋材，一貴 “多”，二貴 “細”
（四）撰寫 修改
1、撰寫：寫時要“熱處理”,寫成后要“冷處理”。
2、修改：文章不厭百回改
理思路的時間是寫文章時間兩倍以上，改文章的時間是寫文章時間兩倍以上。
〔案例解析〕曹雪芹披閱增刪《紅樓夢》
〔案例解析〕托爾斯泰對《戰(zhàn)爭與和平》的修改
-7620015176500第二講：公文寫作的“八柱：文種 格式 材料 標題 內(nèi)容 結構 觀點 語言”
（重要提示 講述說明）
第一、此部分內(nèi)容將結合客戶選擇文種講述，以公文文種為主線，貫穿文種、格式、材料、標題 內(nèi)容、結構、觀點、語言的運用方法與文種要點解析相結合；
第二、半天課時，建議客戶在下面文種中選擇三個文種，培訓中與學員進行講述與訓練；第三、一天課時，建議客戶在下面文種中選擇五個文種，培訓中與學員進行講述與訓練；
第四、二天課時，建議客戶在下面文種中選擇八個文種，培訓中與學員進行講述與訓練；
第五、本課程大綱設計為二天課時，共講述八個文種。
一、公文文種概要：
根據(jù)中共中央辦公廳、國務院辦公廳《黨政機關公文處理工作條例》（中辦發(fā)〔2012〕14號文）、中華人民共和國國家標準《黨政機關公文格式》（GB/T 9704-2012）進行講授。
法定公文15種
選項欄
文種名稱
選項欄
文種名稱
選項欄
文種名稱
決議
決定
命令（令）
公報
公告
通告
意見
通知
通報
報告
請示
批復
議案
函
紀要
常用文書8種一件
選項欄
文種名稱
選項欄
文種名稱
選項欄
文種名稱
計劃
總結
簡報
講話稿
調查報告
調研報告
開幕詞
閉幕詞
電子郵件
二、公文格式與行文方向
（一）、公文的標準格式
1、眉首的六要素
2、主體的七部分
3、版記的五要件
4、公文的用紙格式
5、公文的印裝格式
（二）三個行文方向，五條行文規(guī)則
left19431000三、文種講解與既學既練
以下講述練習四個法定公文文種（請示、報告、通知、紀要）
（一）請示
1、什么是請示
2、請示的格式
3、請示的分類：請求性請示、申訴性請示、安排行請示、解答性請示、批轉性請示
4、請示所需的材料收集
5、請示標題的正確寫法與常見錯誤
6、請示的內(nèi)容與請示目的結合
7、請示的三段式結構
8、請示需要提煉的要點
9、請示的語言運用
10,、請示的寫作要領
〔難點解析〕1、請示與報告的區(qū)別
2、請示與函的區(qū)別
〔案例解析〕你的請示被擱置的原因
〔模型分享〕請示的寫作結構
〔既學既練〕請求性請示：“申請購置彩色打印機的請示”
（二）報告
1、什么是報告
2、報告的格式
3、報告的分類：工作報告、專題報告、綜合性報告
4、報告所需的材料收集
5、報告標題的正確寫法與常見錯誤
6、報告的內(nèi)容
7、報告的結構
8、報告需要提煉的觀點
9、報告的語言運用
10、報告的寫作要領
〔難點解析〕1、情況報告與工作報告的區(qū)別
2、報告與意見的區(qū)別
3、報告與請示的區(qū)別
〔案例解析〕2018年政府工作報告
〔模型分享〕工作報告寫作結構
〔既學既練〕“月度工作報告”
（三）通知
1、什么是通知
2、通知的格式
3、通知的分類：指示性通知、轉文性通知、會議通知、周知性通知、任免通知
4、通知所需的材料收集
5、通知標題的正確寫法與常見錯誤
6、通知的內(nèi)容
7、通知的結構
8、通知需要提煉的觀點
9、通知的語言運用
10,、通知的寫作要領
〔難點解析〕通知與通告、公告的區(qū)別
〔案例解析〕公司年度預算會議的通知
〔模型分享〕通知的寫作結構
〔既學既練〕會議通知：“年度表彰大會的通知”
（四）紀要
1、什么是紀要
2、紀要的格式
3、紀要的分類：工作會議紀要、座談紀要
4、紀要所需的會前準備
5、紀要標題的正確寫法與常見錯誤
6、紀要的內(nèi)容
7、紀要的結構
8、紀要需要提煉的要點
9、紀要的語言運用
10,、紀要的寫作要領
〔難點解析〕會議紀要與會議記錄的區(qū)別
〔案例解析〕《廣源縣蔬菜工作會議紀要》 322岳海翔
〔模型分享〕紀要的寫作結構
〔既學既練〕工作會議紀要：“月度經(jīng)理辦公會會議紀要”
left13681900以下講述練習四個事物文書（計劃、總結、調研報告、調查報告）
（五）計劃
1、什么是計劃
2、計劃的格式
3、計劃的分類：題材類、時間類、范圍類、效力類
4、計劃所需的材料收集
5、計劃標題的正確寫法與常見錯誤
6、計劃的內(nèi)容
7、計劃的結構
8、計劃需要提煉的觀點
9、計劃的語言運用
10、計劃的寫作要領
〔難點解析〕計劃與方案的區(qū)別
〔案例解析〕《推進農(nóng)村電子商務發(fā)展行動計劃》
〔模型分享〕計劃的寫作結構
〔既學既練〕崗位月度計劃
（六）總結
1、什么是總結
2、總結的格式
3、總結的分類：內(nèi)容類、范圍類、時間類、用途類、進程類、性質類
4、總結所需的材料收集
5、總結標題的正確寫法與常見錯誤
6、總結的內(nèi)容與結構：五段式、三段式、二段式
7、總結需要提煉的觀點
8、總結的語言運用
9、總結的寫作要領
〔難點解析〕1、總結與議論文的區(qū)別
2、總結與述職報告的區(qū)別
〔案例解析〕稅務局2015年黨風廉政建設工作總結
〔模型分享〕總結的寫作結構
〔既學既練〕崗位月度工作總結
（七）調查報告
1、什么是調研報告
2、調研報告的格式
3、調研報告的分類：經(jīng)驗調查、情況調查、事件調查、問題調查
4、調研報告所需的材料收集
5、調研報告標題的正確寫法與常見錯誤
6、調研報告的內(nèi)容
7、調研報告的結構
8、調研報告需要提煉的觀點
9、調研報告的語言運用
10、調研報告的寫作要領
〔難點解析〕調研報告與調查報告的區(qū)別
〔案例解析〕關于我市養(yǎng)老服務行業(yè)發(fā)展情況的調研報告
〔模型分享〕調查報告的寫作結構
〔既學既練〕結合工作自擬題目，搭建調研報告的結構
（八）調查報告
1、什么是調查報告
2、調查報告的格式
3、調查報告的分類：經(jīng)驗調查、情況調查、事件調查、問題調查
4、調查報告所需的材料收集
5、調查報告標題的正確寫法與常見錯誤
6、調查報告的內(nèi)容
7、調查報告的結構
8、調查報告需要提煉的觀點
9、調查報告的語言運用
10、調查報告的寫作要領
〔難點解析〕報告與調研報告的區(qū)別
〔案例解析〕關于天津港“8.12”特別重大火災爆炸事故調查報告
〔模型分享〕調查報告的寫作結構
〔既學既練〕結合工作自擬題目，搭建調查報告的結構
謝 謝 ！

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