BLM從戰(zhàn)略到執(zhí)行

BLM從戰(zhàn)略到執(zhí)行詳細(xì)內(nèi)容
BLM從戰(zhàn)略到執(zhí)行
人人都要有戰(zhàn)略思維
——學(xué)習(xí)華為BLM戰(zhàn)略到執(zhí)行模型
課程背景:
學(xué)習(xí)標(biāo)桿,與巨人同行,從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀邁向卓越。華為不僅僅是世界500強(qiáng)企業(yè),在短短的30年時(shí)間里從投資2萬(wàn)元到2019年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入達(dá)8500億元的世界級(jí)通信企業(yè),持續(xù)保持行業(yè)全球領(lǐng)先。近幾年在全球經(jīng)濟(jì)衰退、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)低迷的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形式下,華為靠什么在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下逆襲發(fā)展,是什么管理基因推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)?正如任正非說(shuō):“管理第一,技術(shù)第二;我們正走在西方的路上;華為管理沒(méi)有秘密,任何人都可以學(xué),都可以學(xué)的會(huì)”。同時(shí),華為的觀點(diǎn)認(rèn)為,戰(zhàn)略思維能力,是所有企業(yè)管理層必須具備的一項(xiàng)核心能力,這樣才能保證戰(zhàn)略一致性,力出一孔,利出一孔。課程主要內(nèi)容是介紹華為如何應(yīng)用BLM模型,從戰(zhàn)略制定與執(zhí)行打造戰(zhàn)略性高績(jī)效管理系統(tǒng),它的成功實(shí)踐將給你帶來(lái)全新的啟發(fā)和思考。
課程收益:
1、掌握BLM模型的通用流程、工具、方法及模板,學(xué)習(xí)華為的成功實(shí)踐。
2、掌握組織執(zhí)行力提升的關(guān)鍵因素。
3、站在老板角度和公司立場(chǎng)來(lái)看待問(wèn)題,凡事從公司大局、業(yè)務(wù)角度出發(fā)。
4、要關(guān)注部門(mén)、團(tuán)隊(duì)和整個(gè)企業(yè)的需求,著眼宏觀,而非微觀。
5、要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,看到兩年甚至未來(lái)的業(yè)務(wù)發(fā)展,而不是緊盯著下一季度的業(yè)務(wù)目標(biāo)。
-61595485775課程模型:
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、各級(jí)中基層管理人員、新提拔的從專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理人員、后備干部等。
課程內(nèi)容
第一講:BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型介紹
1. BLM基本原則
1)戰(zhàn)略是不能被授權(quán)的-領(lǐng)導(dǎo)力貫徹戰(zhàn)略制定與執(zhí)行的全過(guò)程
2)差距為導(dǎo)向-集中力量解決關(guān)鍵業(yè)務(wù)問(wèn)題
3)戰(zhàn)略與執(zhí)行緊密整合-重在結(jié)果
4)組織學(xué)習(xí)是持續(xù)不斷的過(guò)程-學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
2. BLM成功的四個(gè)核心要素
1)戰(zhàn)略是方向
2)執(zhí)行是核心
3)價(jià)值觀是基礎(chǔ)
4)領(lǐng)導(dǎo)力是根本
第二講:BLM模型的戰(zhàn)略描述
BLM模型中戰(zhàn)略制定要點(diǎn)
1. 市場(chǎng)洞察:核心五看
2. 戰(zhàn)略意圖:目標(biāo)制定
3. 創(chuàng)新焦點(diǎn):業(yè)務(wù)組合
4. 業(yè)務(wù)設(shè)計(jì):商業(yè)模式
案例分享:華為公司管理實(shí)踐中的典型系列案例
第三講:戰(zhàn)略解碼
1. 戰(zhàn)略閉環(huán)管理
2. 什么是戰(zhàn)略解碼
3. 管理者在戰(zhàn)略解碼過(guò)程中的作用
4. 戰(zhàn)略解碼的核心步驟
1)財(cái)務(wù)層面
2)客戶層面
3)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)層面
4)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面
5)構(gòu)建各層級(jí)戰(zhàn)略地圖
案例分享:華為公司的典型案例及應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)
第四講:戰(zhàn)略執(zhí)行四維核心要素
一、關(guān)鍵任務(wù)
1.明確產(chǎn)品線的3年戰(zhàn)略目標(biāo)
2.厘清第一年的年度差距
3.制定需要完成的關(guān)鍵任務(wù)清單(責(zé))
4.分析需要的關(guān)鍵資源并如何做出年度資源的預(yù)算(權(quán))
5.匹配績(jī)效指標(biāo)(KPI)來(lái)評(píng)價(jià)(利)
案例分享:華為公司管理實(shí)踐中的典型系列案例及應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)
二、正式組織管理
1. 華為全球化組織發(fā)展階段
1)捕捉市場(chǎng)機(jī)會(huì)個(gè)人英雄到“狼狽組織”
2)從“狼狽組織”到“鐵三角”
3)一線呼喚炮火“班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)”
2. 從戰(zhàn)略到運(yùn)營(yíng)閉環(huán)管理——績(jī)效管理
1)組織績(jī)效管理流程
2)組織績(jī)效目標(biāo)制定的總體思路
3)組織績(jī)效結(jié)果管理應(yīng)用
4)流程績(jī)效管理
5)個(gè)人績(jī)效管理PBC
案例分享:華為公司管理實(shí)踐中的典型系列案例及應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)
三、人才管理
1. 戰(zhàn)略執(zhí)行對(duì)人才的要求:選-育-用-留
2. 戰(zhàn)略需求決定人才需求及管理過(guò)程
3. 人才金字塔
4. 干部管理全流程體系及干部業(yè)務(wù)能力建設(shè)框架
1)上甘嶺出將軍,將軍是打出來(lái)的
2)干部選拔三優(yōu)先原則
3)干部能上能下,能左能右,堅(jiān)持末尾淘汰
案例分享:華為公司管理實(shí)踐中的典型系列案例及應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)
四、文化與氛圍管理
1. 員工行為規(guī)范
2. 員工對(duì)工作環(huán)境的感知
3. 文化價(jià)值觀的宣導(dǎo)與傳播
案例分享:華為公司管理實(shí)踐中的典型系列案例及應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)
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中層管理者成長(zhǎng)地圖訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)目錄一、項(xiàng)目背景二、理論基礎(chǔ)三、項(xiàng)目?jī)r(jià)值四、項(xiàng)目?jī)?nèi)容五、課程大綱六、項(xiàng)目實(shí)施流程七、如何保證項(xiàng)目效果八、授課講師九、風(fēng)采展示一、項(xiàng)目背景卓越的企業(yè)不僅業(yè)績(jī)出眾、更重要的是“人才輩出”。被譽(yù)為“世界頭號(hào)經(jīng)理人”的杰克.韋爾奇在其自傳里以“人的企業(yè)”、“再造GE”兩個(gè)章節(jié)專(zhuān)門(mén)談到人才對(duì)通用電氣的關(guān)鍵作用,可以毫不夸張的說(shuō):領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)建設(shè)是這
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企業(yè)增長(zhǎng)動(dòng)力之源——目標(biāo)管理之差距分析訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)(咨詢式培訓(xùn))項(xiàng)目背景現(xiàn)今企業(yè)的生存狀態(tài),猶如茫茫大海當(dāng)中的一艘小船。如果沒(méi)有目標(biāo),就像沒(méi)有靠岸機(jī)會(huì)的船只一樣,企業(yè)連成功是什么都無(wú)法理解。如果沒(méi)有指針指明方向,在茫茫大海里只能憑運(yùn)氣,誤打誤撞;沒(méi)有成長(zhǎng)路徑的企業(yè)也只能是踏步不前。如果沒(méi)有動(dòng)力源泉,只能任由風(fēng)向,吹到哪里是哪里,順風(fēng)的時(shí)候,乘風(fēng)破浪;逆風(fēng)的時(shí)候,張
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企業(yè)文化建設(shè)與管理訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)(咨詢式培訓(xùn))【課程背景】未來(lái)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)將是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。不少企業(yè)經(jīng)營(yíng)者只重視制度、紀(jì)律、產(chǎn)量、產(chǎn)值、營(yíng)業(yè)額、利潤(rùn)等硬管理指標(biāo),對(duì)于以人為核心、以理性思考為基礎(chǔ)的企業(yè)文化認(rèn)識(shí)不足,從而喪失了企業(yè)更好的發(fā)展良機(jī)。有的企業(yè)發(fā)展快,企業(yè)文化跟不上,不能適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略的需要,還有的企業(yè)發(fā)展時(shí)間長(zhǎng),企業(yè)文化僵化,
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商業(yè)模式與業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)(咨詢式培訓(xùn))訓(xùn)戰(zhàn)背景“當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),不是產(chǎn)品之間的競(jìng)爭(zhēng),而是商業(yè)模式之間的競(jìng)爭(zhēng)?!薄F(xiàn)代管理學(xué)之父彼得德魯克隨著工業(yè)技術(shù)的突飛猛進(jìn)、信息技術(shù)的不斷革新、全球競(jìng)爭(zhēng)的激化、消費(fèi)者生活方式的變遷,經(jīng)濟(jì)環(huán)境的演變,已經(jīng)徹底改變了商業(yè)游戲規(guī)則。中國(guó)企業(yè)正處于一個(gè)前所未有的變革時(shí)代,經(jīng)營(yíng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)方式的改變已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)通常的產(chǎn)品、技
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市場(chǎng)洞察 06.15
市場(chǎng)洞察課程大綱課程模塊課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)演練輸出第一章BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型介紹1、要向華為學(xué)什么?2、如何翻越企業(yè)增長(zhǎng)困境3、BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型:方法論、技能與工具第二章差距分析1、從市場(chǎng)結(jié)果到增長(zhǎng)差距2、業(yè)績(jī)差距:經(jīng)營(yíng)結(jié)果與期望值的差距3、機(jī)會(huì)差距:把握戰(zhàn)略機(jī)會(huì)與新的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)4、差距分析演練:MECE原則《業(yè)務(wù)差距分析清單》第三章市場(chǎng)洞察(看宏觀與行業(yè))PEST
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