《客戶(hù)關(guān)系管理(CRM)策略與技巧》

  培訓(xùn)講師:王哲光

講師背景:
王哲光——高效能"三棲"教練——職業(yè)培訓(xùn)師?高效能三棲教練——國(guó)內(nèi)少有的橫跨營(yíng)銷(xiāo)、管理、職業(yè)化領(lǐng)域的三棲實(shí)戰(zhàn)教練?營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)家、全國(guó)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師、PTT職業(yè)培訓(xùn)師?清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)特約高級(jí)講 詳細(xì)>>

王哲光
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《客戶(hù)關(guān)系管理(CRM)策略與技巧》詳細(xì)內(nèi)容

《客戶(hù)關(guān)系管理(CRM)策略與技巧》

客戶(hù)關(guān)系管理(CRM)策略與技巧
主講:王哲光
課程背景
如今各種形式的商戰(zhàn)歸根結(jié)底是對(duì)于客戶(hù)資源的掠奪,誰(shuí)贏得客戶(hù),誰(shuí)就贏得競(jìng)爭(zhēng),
所以對(duì)客戶(hù)資源的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越趨于白熱化。而要贏得客戶(hù),企業(yè)必須建立一套科學(xué)系統(tǒng)
的客戶(hù)關(guān)系管理方法,以有效開(kāi)發(fā)新客戶(hù)、保留老客戶(hù)。本課程結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例分析深入
淺出的講解了客戶(hù)關(guān)系管理的由來(lái)、總體業(yè)務(wù)架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)流程,并重點(diǎn)講解了客戶(hù)
關(guān)系管理的應(yīng)用與實(shí)施,對(duì)于企業(yè)結(jié)合自身的經(jīng)營(yíng)狀況,建立符合企業(yè)發(fā)展需要的CRM系
統(tǒng)具有非常大的指導(dǎo)意義。
課程目標(biāo)
? 了解CRM理念的深刻內(nèi)涵,清晰如何發(fā)展自己的CRM戰(zhàn)略
? 掌握實(shí)施客戶(hù)關(guān)系管理必須的準(zhǔn)備工作和服務(wù)意識(shí)
? 實(shí)施客戶(hù)關(guān)系管理必須重點(diǎn)關(guān)注的環(huán)節(jié)
? 了解CRM應(yīng)用與實(shí)施步驟
授課對(duì)象
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、主管、CRM項(xiàng)目組成員、骨干員工。
培訓(xùn)用時(shí)
2天(每天6小時(shí))
授課方式
通過(guò)“講授—演練—分享—點(diǎn)評(píng)—感悟—突破”訓(xùn)練法,30%知識(shí)點(diǎn)剖析+30%案例研討+30%演
練互動(dòng)和視頻賞析+10%總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、糾偏,使學(xué)員在完成一個(gè)個(gè)任務(wù)中體驗(yàn)和成長(zhǎng),改
變心智模式,從而成為企業(yè)需要的卓越服務(wù)者。
課程大綱
一、CRM(客戶(hù)關(guān)系管理)的本質(zhì)
1、您的企業(yè)需要CRM嗎?
1)不良服務(wù)惡性循環(huán)
2)終極競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域——服務(wù)
3)企業(yè)與個(gè)人品牌的基石
2、客戶(hù)關(guān)系管理的含義與內(nèi)容
1)CRM解析
2)CRM的兩個(gè)基本功能
3)CRM的三個(gè)作用
4)CRM對(duì)企業(yè)的四個(gè)影響
3、企業(yè)提供服務(wù)中最突出的問(wèn)題
1)硬件的完善不能彌補(bǔ)軟件的缺失
2)缺乏服務(wù)意識(shí)與敬業(yè)精神
3)企業(yè)部門(mén)缺乏協(xié)調(diào)導(dǎo)致效率低下
4)缺少專(zhuān)業(yè)客戶(hù)服務(wù)技巧
5)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)在于形成企業(yè)的服務(wù)個(gè)性
4、CRM與營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系
1)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與商品營(yíng)銷(xiāo)
2)營(yíng)銷(xiāo)三大準(zhǔn)則與四大真相
二、天下大事必做于細(xì)——客戶(hù)關(guān)系的維護(hù)
1、客戶(hù)服務(wù)人員應(yīng)具備的素質(zhì)
2、如何探詢(xún)客戶(hù)需求——釣魚(yú)要知道魚(yú)吃什么
1)走進(jìn)客戶(hù)
1.1)客戶(hù)與顧客的區(qū)別
1.2)客戶(hù)的消費(fèi)動(dòng)機(jī)
演練:客戶(hù)的消費(fèi)動(dòng)機(jī)
2)客戶(hù)分析與評(píng)估
2.1)客戶(hù)分析、量體裁衣
2.2)真正的“客戶(hù)忠誠(chéng)”
3)客戶(hù)思想醞釀的階段
4)客戶(hù)干系人分析
4.1)需要收集哪些客戶(hù)資料
4.2)找對(duì)關(guān)鍵人——干系人分析
演練:客戶(hù)決策干系人分析
5)深挖隱藏的需求
5.1)需求背后的需求
5.2)客戶(hù)的個(gè)人需求
3、如何推進(jìn)客戶(hù)關(guān)系
1)和客戶(hù)建立什么樣的關(guān)系
2)情感賬戶(hù)
3)關(guān)注服務(wù)細(xì)節(jié),做好細(xì)節(jié)服務(wù)
4)怎樣提高客戶(hù)滿(mǎn)意度、忠誠(chéng)度
三、履行服務(wù)承諾——?jiǎng)?chuàng)造卓越的優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1、如何讓服務(wù)有形化
1)語(yǔ)言的描述
2)服務(wù)的環(huán)境
3)服務(wù)人員的素質(zhì)
4)承諾產(chǎn)品化
2、服務(wù)產(chǎn)品化設(shè)計(jì)要點(diǎn)
1)差異化的服務(wù)理念
2)貼切的客戶(hù)服務(wù)承諾
3)需求導(dǎo)向的服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
4)以客戶(hù)為中心的服務(wù)流程設(shè)計(jì)
5)專(zhuān)業(yè)而規(guī)范的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
3、品牌客戶(hù)服務(wù)的核心問(wèn)題
演練:服務(wù)主題創(chuàng)意
4、如何處理客戶(hù)投訴
1)客戶(hù)為什么會(huì)不滿(mǎn)
2)為什么大多數(shù)客戶(hù)不抱怨
3)如何平息客戶(hù)的不滿(mǎn)
4)如何對(duì)待難纏的客戶(hù)
5)有效處理客戶(hù)投訴的方法和步驟
6)完美服務(wù)彌補(bǔ)六步絕招
演練:客戶(hù)投訴怎么辦
四、客戶(hù)關(guān)系管理的應(yīng)用
1、從實(shí)際出發(fā):實(shí)施CRM 的方式
2、CRM循環(huán)——CRM需要整個(gè)組織的改變
3、CRM項(xiàng)目失敗的通常原因
4、在中國(guó)采用CRM時(shí)必須回答的關(guān)鍵問(wèn)題
1)CRM試點(diǎn)項(xiàng)目管理
2)實(shí)用CRM系統(tǒng)模型
3)CRM客戶(hù)數(shù)據(jù)的有效采集和應(yīng)用功能模塊
4)客戶(hù)關(guān)系管理的評(píng)估
5)CRM 須注意的隱私問(wèn)題
5、建設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)
1)為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人
2)如何成為優(yōu)秀的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)成員
3)低效的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)
4)打造高效能服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵點(diǎn)
5)高效能服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的特征
職業(yè)習(xí)慣造就卓越人生

 

王哲光老師的其它課程

中層管理技能提升訓(xùn)練主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工、基層主管被提拔晉升為部門(mén)經(jīng)理或中層主管,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的專(zhuān)業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,專(zhuān)業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。原本沒(méi)有下級(jí)或只有一個(gè)層級(jí)

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向上管理藝術(shù)主講:王哲光課程背景上級(jí)作為我們重要的內(nèi)部客戶(hù),如何處理同他們之間的關(guān)系是許多下級(jí)頭疼的問(wèn)題,當(dāng)我們能夠發(fā)揮自己的影響力,并且能夠借助上級(jí)的資源達(dá)成目標(biāo)和完成任務(wù),需要有效與上級(jí)溝通的技巧。工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯(cuò)誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問(wèn)題。不是嗎?隨處可見(jiàn)的事實(shí):你以為別人了解你的意思,但

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銷(xiāo)售管理主講:王哲光課程背景管理大師杜拉克認(rèn)為除了營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng)新,其他一切都是成本,在金融危機(jī)和全球化浪潮的沖擊下,如何幫助企業(yè)突破銷(xiāo)售困局,能否為企業(yè)贏得生存和發(fā)展必需的有利潤(rùn)的訂單,絕對(duì)需要一支驍勇善戰(zhàn)的銷(xiāo)售精英團(tuán)隊(duì)。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng),營(yíng)銷(xiāo)管理者如果缺乏市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理技能方面的訓(xùn)練,他們就會(huì)心有余而力不足,造成工作效率低下,甚至成為工作中的障礙。企業(yè)就會(huì)出現(xiàn)

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企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力提升培訓(xùn)主講:王哲光課程背景企業(yè)的高管往往是由在原業(yè)務(wù)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的管理者業(yè)提拔起來(lái)的,他們通常有著突出的業(yè)務(wù)能力,隨著公司發(fā)展而走上了管理崗位,甚至成為公司決策層,他們每天都要面對(duì)各種各樣的人際關(guān)系和工作中的各種問(wèn)題,如果憑借直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行管理,缺乏經(jīng)營(yíng)意識(shí)和管理技能方面的訓(xùn)練,他們就會(huì)使部門(mén)和下屬無(wú)法成長(zhǎng)和發(fā)展,或是心有余而力不足,造

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領(lǐng)導(dǎo)力提升與降本增效主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的基層干部或骨干被提拔晉升為管理層,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的專(zhuān)業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為有著本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)始人保羅·赫塞博士

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高效溝通藝術(shù)主講:王哲光課程背景工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯(cuò)誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問(wèn)題。不是嗎?隨處可見(jiàn)的事實(shí):你以為別人了解你的意思,但結(jié)果聽(tīng)到的是“我以為是這樣的,所以不是我的錯(cuò)”;有的人講話(huà)大家都愛(ài)聽(tīng),有的人講話(huà)一開(kāi)口就得罪人;在自己部門(mén)大家溝通還不錯(cuò),怎么一到要其他部門(mén)或同事配合就那么的難;我的報(bào)告

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從業(yè)務(wù)走向管理主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、業(yè)務(wù)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的基層干部或骨干被提拔晉升為管理層,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的業(yè)務(wù)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為有著本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。原本沒(méi)有下級(jí)或只有一個(gè)層級(jí)的下屬現(xiàn)在管的人更多

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自我管理主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干被提拔晉升為中層,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的專(zhuān)業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越管理者的最大障礙,專(zhuān)業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。想成為卓越的管理者,做好自我管理是前提,管理者必須清楚自己的管理角

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《自我管理》   10.31

自我管理主講:王哲光課程背景做好自我管理是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),職業(yè)人士在實(shí)際工作中必須盡快融入企業(yè)環(huán)境,進(jìn)入工作角色,適應(yīng)組織工作,擁有分析和解決問(wèn)題的能力,扮演好自己的角色,以正確的方式高質(zhì)量地按時(shí)完成工作。如何縮短這一過(guò)程,使學(xué)員盡快轉(zhuǎn)化為企業(yè)需要的人才正是我們職業(yè)化培訓(xùn)所要解決的問(wèn)題。身處職場(chǎng)的你,是否曾經(jīng)在下班回家的路上突然想起今天還有一項(xiàng)工作沒(méi)有完成?

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組織變革實(shí)踐與營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新主講:王哲光課程背景當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,唯一不變的就是變化,企業(yè)發(fā)展到一定程度必然需要走向變革,如何變革,變革的方向是什么,怎么讓變革不至于影響企業(yè)甚至毀滅企業(yè),是擺在企業(yè)面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。沒(méi)有強(qiáng)大的企業(yè)文化,沒(méi)有卓越的企業(yè)價(jià)值觀(guān),企業(yè)精神和企業(yè)哲學(xué)信仰,沒(méi)有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì),組織變革是無(wú)法獲得成功的。思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),

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