《市場調研與產品規(guī)劃》
《市場調研與產品規(guī)劃》詳細內容
《市場調研與產品規(guī)劃》
《市場調研與產品規(guī)劃》
課程名稱:市場調研與產品規(guī)劃
課程性質: 企業(yè)內訓
課程學員:營銷部門人員、產品運營管理相關人員
授課時間:(1-2天)
課程簡介:行業(yè)洞察是營銷的一個重要環(huán)節(jié),古時打仗首先要有“探馬來報”,商場如戰(zhàn)
場,切不課盲目輕敵。行業(yè)洞察涉及的內容較多,行業(yè)外部的有經濟環(huán)境、有
商業(yè)氛圍和購買力及客戶偏好。行業(yè)內部有整體的行業(yè)市場空間、競爭對手的
實力狀況等,掌握行業(yè)及行業(yè)標桿的做法才能在“富礦區(qū)“進行挖掘,迅速的開
拓行業(yè)和客戶。只有信息準確才能更好的掌握客戶的需求的預測,也才能做好
客戶開拓、切實提高工作效率,提升銷量。
德魯克說:“企業(yè)的核心工作就是為客戶創(chuàng)造價值”,可見客戶是企業(yè)的重要資
源。傳統(tǒng)時代是“買”的沒有“賣”的精,互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣”的沒有“買”的精。目
前市場普遍是產能過剩,客戶資源稀缺的狀況,那么我們如何開發(fā)與維護?將
客戶從競爭對手處吸引過來。
教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實際,運用
大量實踐案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,講師運用多媒體課件和網(wǎng)絡
技術作為教學輔助工具,同時配備課堂練習、現(xiàn)場互動以消化老師的課程內容
。
確保效果的培訓方式
①課程時間分配:
理論講解30% 實戰(zhàn)練習20% 課堂互動10%
重點案例30% 工具使用10%
②理論講解結合學員的互動參與。采用“行動學習法”,針對工作中存在的問題,采取
:理論講解、提出問題—頭腦風暴-分組PK-老師專業(yè)點評-理論歸納-
轉變?yōu)閷W員的實操工具或流程。
③整個培訓包括案例分析、現(xiàn)場解答、角色扮演、影視片段、情境模擬、團隊競爭等
形式,讓學員在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,講授的觀點簡單實用,容易掌握記憶
,學員可以掌握相關的理念、工具和方法。
喻國慶
老師有多年的營銷職業(yè)生涯,多家知名企業(yè)的營銷高管,是從一線營銷人員歷經
磨練,憑著實戰(zhàn)的業(yè)績走到到營銷高管的職位。從而有豐富的市場調研、客戶開
發(fā)及客戶服務的實操經驗、喻國慶老師還有多年的營銷咨詢師的積累,有較高的
理論素養(yǎng),專注營銷領域,其課程實戰(zhàn)落地,往往是投資培訓的費用,達到營銷
咨詢的效果。本課程內容是企業(yè)內訓、公開課常見的教學內容。
教學大綱:第一章:行業(yè)洞察與信息挖掘
一利用百度指數(shù)分析
1) 多維度分析關鍵詞熱度及其變化
2) 百度指數(shù)概況分析
3) 百度指數(shù)熱點趨勢分析
4) 百度指數(shù)-需求分布分析
二、挖掘其它信息的途徑
1. 其他網(wǎng)絡平臺數(shù)據(jù)分析
2. 政府網(wǎng)站分析獲取信息
3. 上市公司年報分析獲取信息
4. 專業(yè)調研公司報告
5. 行業(yè)報告
6. 商協(xié)會行業(yè)協(xié)會
7. 產業(yè)鏈分析
。。。。
講解:如何見微知著、窺一斑而見全豹,講師通過親身實踐、大量案例
教會學員具體的方法,省時省力、即學即會,實操見效。捕捉行業(yè)信息挖掘更多
商機。
三、競爭市場分析
1. 競爭對手的選擇
2. 競爭對手數(shù)據(jù)分析
3. 競爭對手的渠道策略分析
4. 競爭對手產品策略分析
5. 競爭對手營銷策略分析
6. 競爭對手價格策略分析
7. 促銷與動銷分析
8. 競品的行銷模式分析
9. 競爭對手團隊戰(zhàn)力分析
10. 競爭對手投入產出分析
11. 市場調研報告的撰寫
講解:競爭對手數(shù)據(jù)獲取的方法,競爭對手在市場上的表現(xiàn)是我們打敗他們的重
要依據(jù),同時要在市場上形成差異的競爭策略,這些都必須了解競爭對手的狀況
,掌握了方法就不難突破,講師可以現(xiàn)場回答學員提問,讓學員徹底搞懂本環(huán)節(jié)
。
四、客戶需求分析
1. 客戶購買決策
2. 影響購買的因素
3. 產品性價比
4. 品牌影響力
5. 產品使用性能
6. 產品的體驗感
7. 公司的營銷政策
8. 售前售后服務
五、市場分析的方法及工具
1. 定性預測
1) 購買者意向調查法
2) 銷售人員綜合意見法
3) 專家意見法
4) 市場式銷法
5) 市場因子推演法
2. 定量預測法
3. 工具:數(shù)據(jù)分析工具應用
4. 工具:SWOT分析使用
5. 工具:市場調研的“頭頭是道
6. 案例:寶潔公司利用市場調研擊退雕牌
講解:還有更多,如客戶的RFM分析法、CLV分析法,都是客戶需求分析的方法。
掌握客戶需求,才能獲取更多商機,制造客戶需求。各項營銷工作才能有的放矢
,精準、高效。
第二章:客戶開發(fā)與銷售技能
1. 銷售拜訪常見的錯誤
2. 拜訪前的準備
3. 成功拜訪的細節(jié)
4. 客戶信息資料分析
5. 選擇行業(yè)的保齡球的原則
6. 發(fā)覺客戶“魚塘”的方法
7. 客戶分析的四個重點
8. 客戶開發(fā)的十大誤區(qū)
9. 自我介紹?
10. 怎樣將異議變?yōu)闄C會?
11. 隨時小心我們的“雷”
12. 提問的三種方式
13. 我們會問嗎?
14. 我們會聽嗎?
15. 我們會說嗎?
16. 如何建立產品的信任狀
17. 客戶開發(fā)的十大思維
18. 客戶行為的心理分析
1) 眼神的分析與判斷
2) 面部表情的分析與判斷
3) 肢體語言的解讀
4) 語氣語調的分析與判斷
5) 客戶公司地位的判斷
6) 客戶辦公場景的解讀
19. 如何建立信任感
1) 信任感的具體體現(xiàn)
2) 營銷人員的“精氣神”
3) 營銷人員穿著與儀容
4) 營銷人員表情與動作
5) 語言節(jié)奏與語音語調
6) 守時守信
7) 證人與證言
8) 專業(yè)性的體現(xiàn)
9) 輔助資料和工具
20.案例:中英香港談判對商務談判的啟示
21.案例:客戶信息表存在的問題?
22.工具:介紹產品的FABE模式
講解:客戶拜訪與銷售技能,是營銷的硬功夫,必須有實戰(zhàn)型的老師,將學員
帶入場景,切實答疑解惑,解決實操中的困難,克服各種心理和技能上的障礙
,快速破局。
第三章:客戶的商務談判
一:談判的要領
1. 什么是談判
2. 衡量談判的標準
3. 談判的本質
4. 談判的基本原則
5. 談判的兩大誤區(qū)
6. 什么是雙贏談判
二、談判的準備階段
1. 確定談判的目標
2. 團隊角色的分配
3. 談判中的三策
4. 如何擬定談判議程
5. 如何評估談判對手
6. 談判者的核心技能
7. 如何營造良好的談判氛圍
三、談判的開始階段
1. 專業(yè)的行為表現(xiàn)
2. 專業(yè)形象取得談判優(yōu)勢
3. 談判開始注意的問題
4. 如何判別談判氣氛
5. 怎樣解讀對方的身體語言
6. 怎樣提出建議
7. 怎樣回復對方的提議
四、談判的展開階段
1. 談判遇到的障礙及對策
2. 如何破解對方的戰(zhàn)術
3. 如何面對不同類型的談判者
4. 如何強化自身優(yōu)勢
5. 將面對的難題及其解決方法
6. 如何強化自身的優(yōu)勢
7. 如何弱化對方的優(yōu)勢
8. 掌握適當?shù)淖尣讲呗?br />
五、談判的協(xié)議階段
1. 達成協(xié)議應該注意的問題
2. 如何談判結束應該注意的事項
3. 如何幫客戶下決定
4. 合同文本的規(guī)范問題
第三章:如何破解客戶的抗拒感
1. 巧說反話,迂回攻心
2. 用一點壓力促使客戶果斷下單
3. 欲擒故縱,表露不情愿心理
4. 小恩小惠好做大買賣
5. 巧對客戶的價格異議
6. 讓利改變客戶的心理
7. 同理心使客戶與你走的更近
8. 迎合客戶的上流階層意識
9. 用小話題掀起客戶的情感大波瀾
10. 案例:啰嗦型的客戶影響工作怎么辦
11. 案例:如何搞定變卦的客戶?
12. 工具:SPIN銷售法的運用
講解:客戶開發(fā)、商務談判就是心理素質的較量,對目標客戶要有
能力消除他的抗拒感,堵住客戶的各種借口。
第四章:招標管理與實施
1. 招投標及其主要特點是什么?
2. 招標的方式及組織形式
3. 招標的四大特征?
4. 招標的基本原則是什么
5. 招標的主要形式是
6. 招標的主要流程
7. 工具:招標書的制作
8. 招標項目效益與進展
1) 項目評估
2) 機會評估
3) 資源評估
4) 得失評估
第五章:客戶的成交
1. 搞定客戶的四項基本原則
2. 客戶成交預測五步法
3. 客戶成交的“六脈神劍”
4. 成交的七大信號
5. 成交的二十二種方法
①直接要求成交法
②非此即彼成交法
③最后機會成交法
④激將成交法
⑤假設成交法
⑥小點成交法
⑦保證成交法
。。。。。。
6. 工具:客戶企業(yè)人際關鍵的兩張圖
7. 案例:“倔唐總”是如何突破的
講解:客戶的成交是臨門一腳,沒有方法和技巧往往功虧一簣,抓住時機
、善于營造成交的氛圍果斷奪單。
喻國慶老師的其它課程
消費者心理學 12.20
喻國慶老師:和君集團從業(yè)經歷,主導咨詢項目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢項目課程名稱:《消費者心理學》培訓學員:大客戶經理課程性質:公開課/內訓教學時長:一天(教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實際,運用大量實踐案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,講師同時配備課堂練習、現(xiàn)場互動以消化老師的課程內容。教學綱要:
講師:喻國慶詳情
總經理的運營管理能力提升 07.26
總經理的運營管理能力提升課程教學大綱課程名稱:總經理的運營管理能力提升課程性質:總裁班教學時數(shù):2-3天課程目標:提升總經理管理能力和經營能力,加快總經理完成八個角色定位和角色轉型。八個角色定位和轉型:區(qū)域經營者--重點工作、重點項目、階段任務落地,區(qū)域經營分改善區(qū)域績效;第一章:提升總經理管理能力和經營能力區(qū)域業(yè)績提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點管好投入
講師:喻國慶詳情
終端突破與經營管理提升 07.26
《終端突破與經營管理提升》課程教學大綱課程名稱:《終端突破與經營管理提升》課程收益:家居智能化時代,終端競爭激烈,面對互聯(lián)網(wǎng)營銷的場景下,終端銷量提升,的辦法。經銷商做大做強主要的方法就是進行新市場的開發(fā)和對利基市場的維護,需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產品的特點設置專業(yè)的課程,根據(jù)市場的狀況經銷商業(yè)績提升的方法。教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式,課堂講
講師:喻國慶詳情
珠寶門店連鎖高管特訓營 07.26
《門店連鎖高管特訓營》課程教學大綱課程名稱:《門店連鎖高管特訓營》課程性質:內訓教學時長:N天多店的運營中你是否遇到如下的困擾:各種營銷手段層出不窮對線下門店進行沖擊過去是“買的沒有賣的精”,現(xiàn)在是“賣的沒有買的精”門店經常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營銷如何將流量導入門店實現(xiàn)020客戶如何畫像如何分類、如何滿足不同需求門店如何借助熱點事件增加人氣門店運用的
講師:喻國慶詳情
鑄造強勢品牌推動利潤增長 07.26
《鑄造強勢品牌推動利潤增長》課程名稱:《鑄造強勢品牌推動利潤增長》課程性質:內訓/公開課培訓對象:企業(yè)負責人、營銷高管、營銷人員教學時數(shù):學時6-12小時(1-2天)課程收獲:解決營銷痛點-誰偷走了你的利潤(快速提升績效和利潤的方法、問題歸類、銷售邏輯、利潤倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護階段、品牌推廣的方式、文化
講師:喻國慶詳情
中高層管理能力提升 07.26
《中高層管理能力提升》課程教學大綱課程名稱:《中高層管理能力提升》課程性質:內訓/公開課教學時數(shù):1-2天教學綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運營效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權、授權、越權公司制度建設流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經營管理能力區(qū)域
講師:喻國慶詳情
終端控銷業(yè)績翻翻 07.26
《終端控銷業(yè)績翻翻》課程教學大綱課程名稱:《終端控銷業(yè)績翻翻》課程性質:內訓/公開課課程學員:營銷人員教學時數(shù):學時:6小時(一天)課程收益:終端門店是銷量產生最后“臨門一腳”,也是產品展示、促銷活動、品牌形象、消費者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關鍵是活化,如何通過攪動終端,拉動人氣、帶動銷量?需要營銷人員在主觀上有耐心、細心、恒心、愛心
講師:喻國慶詳情
政企客戶銷售策略 07.26
《政企客戶銷售策略》課程教學大綱課程名稱:《政企客戶銷售策略》課程性質:內訓/公開課教學時數(shù):學時6-12小時(1-2天)教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式進行,課堂講授要求理論結合實際,運用大量案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,同時配備課堂練習,現(xiàn)場互動以消化老師的課程內容。教學綱要:第一章營銷的主要流程與方法1.營銷的主要流程1)客戶需求挖掘
講師:喻國慶詳情
中層干部管理進階培訓 07.26
《中層干部管理進階培訓》課程教學大綱課程名稱:《中層干部管理進階培訓》課程性質:內訓/公開課教學時數(shù):一天課程簡介:新人干部的管理認知不夠、領導力的專業(yè)寬度、深度缺乏、市場開發(fā)、渠道管理、市場運營專業(yè)能力不夠、團隊管理的能力不足,人員流失,團隊的激勵、目標管理等不足。通過學習必須具備管理層的認知,學習到中層管理的專業(yè)知識,并能在接下來的工作中實操,改善個人團
講師:喻國慶詳情
中層管理的戰(zhàn)略實施與經營能力提升 07.26
《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經營能力提升》課程教學大綱課程名稱:《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經營能力提升》課程性質:內訓、公開課培訓對象:企業(yè)管理層教學時數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長,可關鍵處只有幾步,對于企業(yè)來說也同樣如此,我們看到世界500強的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競爭激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時卻涌現(xiàn)了許多“獨角獸”的企業(yè),我們切不可用“
講師:喻國慶詳情
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