贏在起點(diǎn)---新員工高效執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師:張峰

講師背景:
張峰老師——高績效團(tuán)隊(duì)教練?解放軍三軍儀仗隊(duì)原分隊(duì)長(參加過08年奧運(yùn)會和09年大閱兵)?中共黨員(15年黨齡)?共青團(tuán)中央創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師?北京大學(xué)總裁班特聘導(dǎo)師?實(shí)戰(zhàn)派團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練專家?原中國求索網(wǎng)(中央黨校出版社主辦)運(yùn)營總監(jiān)?原酒仙網(wǎng)創(chuàng)始 詳細(xì)>>

張峰
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贏在起點(diǎn)---新員工高效執(zhí)行力

《贏在起點(diǎn)——新員工高效執(zhí)行力》
【課程背景】
后疫情時(shí)代下,企業(yè)面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),在競爭日趨激烈的商戰(zhàn)環(huán)境中我們?nèi)绾文鎰菰鲩L、突出重圍,最重要的管理動作就是重點(diǎn)打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、溝通力和凝聚力。本課程系統(tǒng)提升整體團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行理念、強(qiáng)化高效溝通的意識、結(jié)合時(shí)間管理的落地工具,全方位構(gòu)建真正的執(zhí)行!
【課程收獲】
1、植入精神,統(tǒng)一立場,打造高效執(zhí)行力。
2、正確溝通,不找借口,提升團(tuán)隊(duì)責(zé)任心。
3、工具表格,輔助落地,建立執(zhí)行可持續(xù)。
4、積極對標(biāo),敢于挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)成果高績效。
【適合層級】
公司新員工
【授課時(shí)長】
1天(6個(gè)小時(shí)/天)
【授課導(dǎo)師】
【課程大綱】
【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動員---從精氣神 到 形勢魂
1.團(tuán)隊(duì)建設(shè):分小組選出團(tuán)長和政委,起隊(duì)名隊(duì)呼2.風(fēng)采展示:各小組登臺展示并宣誓承諾
3.團(tuán)隊(duì)規(guī)則: 宣布課程軍規(guī)和評分標(biāo)準(zhǔn)
第一講:執(zhí)行力的三板斧
1.執(zhí)行的命脈:絕對忠誠
案例:儀仗隊(duì)執(zhí)行總統(tǒng)總理的檢閱任務(wù)
企業(yè)家們談用人的觀念與關(guān)鍵
忠誠的三個(gè)緯度
執(zhí)行的態(tài)度:認(rèn)真專注
游戲互動:傳竹簽
通過三個(gè)案例看認(rèn)真
“傻認(rèn)真”的四大精神
執(zhí)行的保障:專業(yè)過硬
如何提升自身專業(yè)度
高效學(xué)習(xí)的四大途徑
工具:學(xué)習(xí)地圖
小結(jié)互動
第二講:團(tuán)隊(duì)精神——助力協(xié)同執(zhí)行
自測:團(tuán)隊(duì)成員角色測試
什么是團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)、群體和團(tuán)體的差異。
高績效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)統(tǒng)一
團(tuán)隊(duì)績效的原因分析
團(tuán)隊(duì)協(xié)同執(zhí)行的九大步驟和要點(diǎn)
游戲互動:團(tuán)隊(duì)九宮格
第三講:高效溝通——助力精準(zhǔn)執(zhí)行
1.案例分析:通過此案例說明了什么?
2.溝通的梅拉比安公式
3.溝通的定義和四大要素
4.有效溝通的六有法則
5.關(guān)于溝通的四大場景的應(yīng)用
工具:工作匯報(bào)全景圖
案例:閉環(huán)溝通
游戲互動:向上匯報(bào)
第四講:時(shí)間管理——助力高效執(zhí)行
1.時(shí)間是執(zhí)行的基礎(chǔ)
2.時(shí)間的四大特性
3.時(shí)間管理的四維方法論
4.時(shí)間管理的五個(gè)技巧
5.培養(yǎng)正確時(shí)間管理的心態(tài)和習(xí)慣
案例:價(jià)值兩萬五千美金的時(shí)間管理
工具 :時(shí)間管理分析表
每日工作執(zhí)行清單評估
《完》

 

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邁向卓越—正能量與責(zé)任擔(dān)當(dāng)【課程背景】正能量之所以成為社會的熱點(diǎn)與焦點(diǎn),是因?yàn)檎麄€(gè)社會都在崇尚積極正面的風(fēng)氣,從而避免浮躁和負(fù)面的氛圍,上到國家,下到企業(yè)都是如此。在職場中更多的隨著95后甚至00后逐漸走入職場并成為主力軍,我們在看到新鮮血液優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。95后和00后相對來說沒有經(jīng)歷多太多生活的磨難和傳統(tǒng)文化的熏陶,以自我為中心、逃避責(zé)任

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