高效決策-常用工具學習與運用

  培訓講師：郭楓陽

講師背景：
郭楓陽——思維管理專家！原小米、LG高級講師！10余年中外企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)歷，曾在互聯(lián)網(wǎng)巨擘——小米以及全球500強——LG等多家中外知名企業(yè)擔當產(chǎn)品經(jīng)理、培訓經(jīng)理、高級講師等不同職位！精通互聯(lián)網(wǎng)、思維分析、心理學，長于工具應用，能夠將培訓方 詳細>>

郭楓陽
    課程咨詢電話：

高效決策-常用工具學習與運用詳細內容

高效決策-常用工具學習與運用

《高效決策-常用工具學習與運用》
（1-2天）
【課程背景】
? 如何讓決策者依據(jù)有效的程序和方法？
? 如何在決策的過程中科學應對和平衡后對者的意見？
? 如何掌握系統(tǒng)而科學的問題分析及決策方法，降低決策失誤？
?
此課程將讓學員從根本上擺脫拍腦袋式的決策方式，并建立科學決策的管理體系，
做到有效的決策。

【課程收益】
? 了解決策的內涵和類型
? 掌握問題分析的方法和工具
? 學習解決問題的步驟及所需的技能
? 樹立科學決策的觀念及方法
? 掌握科學決策的方法和工具
? 提高經(jīng)理人的管理決策水平

【課程對象】
?
決策者、中層管理者、基層主管、項目經(jīng)理、研發(fā)人員、合理化建議提供部門等

【內容大綱】
第一章有效決策的理論價值
? 決策的價值和影響
? 決策的過程和類型
? 決策中的典型問題
? 具體工作中的個人決策
? 具體工作中的群體決策
? 集體決策與個人決策的比較
? 有關決策的誤區(qū)
? 有效的決策六大步驟
第二章高效管理者的決策程序
? 確定決策目標及其原則
? 擬定可供選擇的行動方案
? 分析評價各行動方案
? 定量與定性分析案例學習
? 選擇滿意方案
? 檢驗方案的可靠性
? 判斷作出的決策是否是正確的決策

第三章常用的科學決策方法
1. 問題分析與決策工具-魚骨圖法
? 魚骨圖的定義、用法
? 企業(yè)常用的三種類型及其組成結構
? 運用魚骨圖分析法的規(guī)范步驟
[pic]


? 企業(yè)真實案例分析
? 優(yōu)缺點分析及最佳適用情況
[pic]
? 現(xiàn)場練習、指導和分享

2. 問題分析與決策工具-決策樹
? 決策樹的概念、來源
? 決策樹的應用時機與應用條件
? 如何繪制的規(guī)范的決策樹
[pic]
? 企業(yè)真實案例分析
? 優(yōu)缺點分析及最佳適用情況
[pic]
? 現(xiàn)場練習、指導和分享
3. 問題分析與決策工具-六頂思考帽
? 價值與社會影響力
? 問題分析與解決原理
? 分項講解與練習
? 現(xiàn)場案例練習與分享
[pic]
第四章總結、提問和討論




 

郭楓陽老師的其它課程

思維之劍——職場思維導圖精英訓練一、課程背景：東尼·博贊（TonyBuzn）——世界大腦之父！思維導圖締造者，全球著名大腦潛能及思維方法研究專家。英國、美國、新加坡等國政府政府顧問，IBM、微軟、迪斯尼等全球跨國公司商務顧問。他創(chuàng)造的“思維導圖”（MindMap）目前全球超過3億人在學習使用，他的暢銷書《useyourhead》在全球銷量已超過1000萬冊！

 講師：郭楓陽詳情

《領導力羅盤——創(chuàng)新型領導力》課程介紹CreativeLeadershipDevelopmentTrainingCourse目標Objectives福特、迪斯尼還有微軟這樣的世界頂尖企業(yè)之所以能夠獲得成功，關鍵就在于他們對于領導力的信仰。全球最具知名度企業(yè)的領導人對于自己的未來都充滿遠景，并且鼓勵團隊實現(xiàn)自己的夢想。創(chuàng)新型領導力課程為學員提供多樣機會參與領導

 講師：郭楓陽詳情

思維導圖與問題分析解決課程目的：?幫助管理者和員工熟練掌握職場思維導圖在工作應用中的各種技能技巧，從而有效提升工作效率、解決工作中的難題。?充分發(fā)掘人的先天思考模式，輔助科學系統(tǒng)的思維演練，使學員建立整體系統(tǒng)思考的基礎，提升大局觀，提高思維效率；?掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法，掌握發(fā)散性思維和邏輯思維的關系，并學會分別應用左腦和右腦協(xié)調創(chuàng)新的技巧；?通過訓練使領導

 講師：郭楓陽詳情

思維之策—問題分析與解決（2天）主講：郭楓陽[pic][課程對象]企業(yè)全員（骨干員工、企業(yè)各級管理層、總經(jīng)理）[課程目標]◆幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關鍵問題，確定關注焦點，確立優(yōu)先順序，采取有效措施，設定優(yōu)先順序；◆運用科學的對比法找出最可能的原因和機會，然后在事實基礎上審核可能的原因；◆指導您掌握分析導致決策制定受阻等因素，引導您客觀，科學地做出方案選擇，避免

 講師：郭楓陽詳情

《思維之道——創(chuàng)新思維與工具》|創(chuàng)新思維與工具|主講老師：郭楓陽||學習對|企業(yè)全員（從高層——基層均適合參加）|授課時長|2天||象||：|||課程背景：||面對非常規(guī)的方式的工作問題，如何解決？||有沒有比較在組織實用的方法進行可以落地的創(chuàng)新？||如何從個人創(chuàng)新到組織創(chuàng)新？||課程目的：||學習創(chuàng)新思維觀念，改進和開拓工作思路；||訓練創(chuàng)新思維技能，提高

 講師：郭楓陽詳情

《結構化思維訓練》|結構化思維訓練|主講老師：郭楓陽||學習對象|企業(yè)全員（從企業(yè)高層——基層均適合參加）|授課時長|2天||||：|||課程背景：||我們在解決方案是解決問題，還是產(chǎn)生新的問題？||面對復雜問題，如何切入？||如何在解決問題，動之以情，曉之以理？||課程目的：||1、建立系統(tǒng)思維思考方式，提高個人的思維深度和洞察力；||2、養(yǎng)成迅速發(fā)現(xiàn)問題

 講師：郭楓陽詳情

《駐足思考—瞬間整理思路并有力表達》適合狀況：駐足思考是讓我們快速提高表達能力的課程。不管是領導還是員工，對內還是對外，我們都需要清晰表達思想，有效說服他人。但是，現(xiàn)狀卻并不如人意：說話不經(jīng)思考，脫口而出，說完之后暗悔不迭；想到哪說到哪，思路雜亂無章；復雜事情說不清楚，關鍵問題說不到點兒上；雙方觀點分歧時，自說自話，說服力不強。在一些重要場合（如：面對客戶、

 講師：郭楓陽詳情

創(chuàng)新思維管理與思維導圖的運用1.培訓對象：全員（從高層——基層均適合參加）2.培訓目標：←學習創(chuàng)新思維觀念，改進和開拓工作思路；←訓練創(chuàng)新思維技能，提高實際解決問題的能力；←挑戰(zhàn)和解決工作中的難題，在培訓學習的過程中深度思考和實踐；←改變學員現(xiàn)有的思維習慣與模式，突破自己，為企業(yè)的發(fā)展提出建議，最終為企業(yè)能有效提高競爭力。三、課程大綱（兩天）1.創(chuàng)新思維的意

 講師：郭楓陽詳情

互聯(lián)網(wǎng)時代下的新媒體營銷及口碑傳播課程背景：傳統(tǒng)公司如何擁有自己的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，剛剛成立不久的互聯(lián)網(wǎng)公司，如何打造自己爆款的產(chǎn)品，如何挖掘用戶的需求，提高用戶的產(chǎn)品體驗，如何贏得用戶好的口碑，新媒體起到舉足輕重的地位，新媒體營銷以其靈活、精準、面廣、互動、廉價而獲得蓬勃發(fā)展、潛力無限。在商品經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，不管是傳統(tǒng)企業(yè)，還是新興企業(yè)，如果不能整合各種營銷

 講師：郭楓陽詳情

《互聯(lián)網(wǎng)思維》|互聯(lián)網(wǎng)思維|主講老師：郭楓陽||專業(yè)|企業(yè)變革|授課時長|2天||：||：|||課程背景：||如何通過互聯(lián)網(wǎng)幫助企業(yè)倍增用戶？||如何快速積累穩(wěn)定的用戶群？||如何通過微博微信在網(wǎng)上營銷自己的產(chǎn)品？||本課程詳細講解了互聯(lián)網(wǎng)思維的本質，幫助企業(yè)通過微信微博快速打造粉絲圈，倍增||用戶，提高知名度的方法。||課程目的：||通過培訓了解互聯(lián)網(wǎng)的本

 講師：郭楓陽詳情

 發(fā)布內容，請點我！  講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有