內訓師課堂呈現(xiàn)技巧(1天)

  培訓講師:候志宏

講師背景:
候志宏老師TTT職業(yè)培訓師注冊國際高級職業(yè)培訓師央企微課大賽輔導老師沙盤黨課認證培訓師重慶大學MBA研究生【實戰(zhàn)經驗】一、侯老師在深圳勁嘉集團、東莞虎彩集團、澳科控股、重慶黔龍集團等大型企業(yè)工作過20年,先后擔任過培訓經理、人力資源總監(jiān)、總 詳細>>

候志宏
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內訓師課堂呈現(xiàn)技巧(1天)詳細內容

內訓師課堂呈現(xiàn)技巧(1天)

內訓師課堂呈現(xiàn)的三項晉級修煉

好的課程內容,必需結合好的呈現(xiàn)形式,才能有好的課堂效果。說清不等于說服,說服不等于說動,只有說動學員,培訓才能產生真正的落地效果。那么,怎么才能夠達到說動學員的最高境界呢?良好的講師風范,得體的呈現(xiàn)技巧,高效的控場模式,是課堂效果保障的三把利器。

【授課講師】

侯志宏

【授課時長】

1天

【課程收益】

1.學會講師規(guī)范,讓你的形象勝人一籌;

2.掌握呈現(xiàn)方式,讓你的表達落地有聲;

3.設計主題金句,讓你的語言更上臺階;

4.通曉控場規(guī)律,讓你的課程不同凡響。

【授課對象】

1.企業(yè)管理者

2.企業(yè)內訓師

3.企業(yè)銷售員

4.企業(yè)技術控

【課程大綱】

第一章 內訓師標準規(guī)范訓練

導入:你有講師的風范嗎?

1.一、講師著裝規(guī)范

2.二、講師站位規(guī)范

3.三、講師手勢規(guī)范

4.四、講師表情規(guī)范

5.五、講師眼神規(guī)范

6.六、講師聲音規(guī)范

通關練習:內訓師風范對照表打分測試

第二章 內訓師有效呈現(xiàn)訓練

導入:從克服緊張說起

1.一、臺風呈現(xiàn)

2.1、上臺步步高升

3.2、臺前凝聚時光

4.3、問候活力四射

5.4、介紹簡潔有力

6.5、導入連接主題

7.二、互動呈現(xiàn)

8.1、教學刺激度

9.2、互動四要求

10.3、互動十方式(隨堂提問、道具使用、游戲活動、語言引導、動作引導、學員展示、角色扮演、幽默笑話、現(xiàn)場獎勵、隨堂筆記)

通關練習:內訓師課堂互動對照表打分測試

1.三、金句呈現(xiàn)

2.1、思想型金句設計(重塑認知、重新定義、揭示本質、歸納總結)

3.2、韻律型金句設計(比喻類比、對偶對比、排比重復、口訣押韻)

4.3、幽默型金句設計(鋪墊+意外、觀點+情景)

通關練習:學員現(xiàn)場設計主題金句

第三章 內訓師控場技巧訓練

1.導入:案例分析,為何需要控場

2.一、控住需求,知彼解己

3.1、學員需求;2、崗位需求;3、組織需求

4.二、控住節(jié)奏,張弛有度

5.1、時間節(jié)奏;2、活動節(jié)奏;3、復盤節(jié)奏

6.三、控住語言,增加感染

7.1、說中有逗;2、說中有學;3、說中有事;4說中有情;

8.5、說中有變;6、說中有新;7、說中有問

9.四、控住場地,以變應變

10.1、場地布置;2、設備調試;3、教學工具

11.五、控住學員,因人而異

12.1、力量型學員控場方式;2、活潑型學員控場方式

13.3、配合型學員控場方式;4、完美型學員控場方式

通關練習:學員控場模擬演練測試

1.

 

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