總裁卓越領(lǐng)袖力

  培訓(xùn)講師:彭小東

講師背景:
彭小東講師個(gè)人簡介【資歷背景】2016年《品牌競合力》獲得當(dāng)年品牌管理最佳音像制品并創(chuàng)下當(dāng)年管理類音像制品銷售奇跡,2014年-2015年《一本書讀懂大數(shù)據(jù)營銷》,《不懂行銷力,如何當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)》當(dāng)當(dāng)網(wǎng),京東,亞馬遜等暢銷書作者,2003年《廣告 詳細(xì)>>

彭小東
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總裁卓越領(lǐng)袖力

總裁卓越領(lǐng)袖力
【課程背景】
您是否也在思考以下這些問題?
為什么現(xiàn)在的企業(yè)還是讓我如此困惑, 如此迷失?
為什么這么多年我的企業(yè)還是讓我如此之疲憊?
為什么我還是“搞不定”高管層經(jīng)理人及其他核心人才,使企業(yè)時(shí)常面臨人才的匱乏?
為什么我的企業(yè)文化打造普遍流于形式,不能真正使上下“思路一致、心態(tài)一致、行動(dòng)一致”?
為什么我缺乏真正的領(lǐng)導(dǎo)魅力,承受著“高處不勝寒”的領(lǐng)袖孤獨(dú),甚至面臨“眾叛親離”的處境?
為什么眾多企業(yè)家普遍面臨著接班人培養(yǎng)的困惑,更是擔(dān)心“劉備之后,阿斗難扶”?
以上這些問題都是因?yàn)槟龅搅俗陨眍I(lǐng)導(dǎo)力瓶頸問題! 企業(yè)能否做大做強(qiáng),關(guān)鍵在于您自己是否會(huì)有突破!
自我突破, 重塑自我, 成就自我:這才是真正解決問題的出路!
一只獅子率領(lǐng)的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領(lǐng)的獅群,關(guān)鍵人物對(duì)于組織所起的作用是毋庸置疑的。那么,在組織中起關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)者如何才能塑造自己的影響力與魅力?
【授課時(shí)長】
3天2夜集中面授,另加課后每個(gè)人兩個(gè)小時(shí)的個(gè)人教練
【課程收益】
發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn),解除自己的心理困惑;
梳理自我, 理清突破方向;
認(rèn)知自己的領(lǐng)導(dǎo)層次,達(dá)到頓悟的效果;
突破個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)瓶頸,達(dá)到撥云見日的成果;
改變自己的領(lǐng)導(dǎo)模式,達(dá)到高效的領(lǐng)導(dǎo)效果;
改善個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力,提高自己的影響力;
提高自己的感染力和溝通力,改善自己領(lǐng)導(dǎo)水平;
開發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
【授課對(duì)象】
公司的董事長、總裁
公司的高層領(lǐng)導(dǎo)者
【課程特色】
現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué):通過多種形式的培訓(xùn)活動(dòng),使學(xué)員在親身體驗(yàn)中“漸悟”或“頓悟”
實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo):通過當(dāng)場教練指導(dǎo),針對(duì)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行提升和突破,達(dá)到立竿見影的效果
經(jīng)典案例分析:利用相關(guān)案例錘煉、激發(fā)學(xué)員,使學(xué)員在感覺安全的情況下進(jìn)行自我提升
濃縮精華智慧:將濃縮的知識(shí)和技能帶給學(xué)員,使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)達(dá)迅速學(xué)會(huì)并擁有實(shí)際應(yīng)用的能力
師生互動(dòng)升華:在真誠開放的環(huán)境下,師生間、學(xué)員間積極互動(dòng),令全體學(xué)員共同經(jīng)歷獨(dú)特的而難忘的學(xué)習(xí)過程
【課程大綱】
第一版塊:領(lǐng)導(dǎo)透視--影響力與魅力從哪兒來
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程?
擴(kuò)大影響力的三個(gè)要素?
什么是領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)?
權(quán)力=你可能的影響力?
領(lǐng)導(dǎo)者的績效從哪兒來?
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的五大特征?
領(lǐng)導(dǎo)者人生態(tài)度的“三重三輕”?
人格魅力的性格特征表現(xiàn)的四個(gè)方面?
第二版塊:診斷之道---下屬的成熟度如何
衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子?
員工發(fā)展的四個(gè)層次?
如何診斷員工的發(fā)展層次?
員工的發(fā)展層次會(huì)固定不變嗎?
企業(yè)員工的三種類型?
如何診斷領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
第三版塊:統(tǒng)馭之道---選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為?
四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
如何改進(jìn)我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和角色如何轉(zhuǎn)換?
四種領(lǐng)導(dǎo)方式的共同特點(diǎn)?
如何彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
第四版塊:教練之道---造就精英下屬
教練是什么,教練的四大職能?
為什么要教練下屬?
如何創(chuàng)造成長的環(huán)境?
如何通過教練改變行為?
什么是輔導(dǎo)六步驟?
如何進(jìn)行訓(xùn)練四步曲?
第五版塊:激勵(lì)之道---提升下屬的工作意愿
激勵(lì)信號(hào):員工們怎么啦?
到底是什么在決定著我們的奇跡:海豚如何贏得喝彩?
是什么在創(chuàng)造生命的奇跡/激勵(lì)的循環(huán)圈?
商鞅是虧了還是賺了?
強(qiáng)調(diào)什么,就獎(jiǎng)勵(lì)什么?
領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)激勵(lì)是對(duì)員工的犯罪?
第六版塊:授權(quán)之道---該放手時(shí)就放手
如何始終讓猴子在下屬的肩上?
如何讓員工照顧好自己的猴子?
如何讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)?
不要讓猴子累死,猴子也需快樂?
管理好自己:展現(xiàn)你的領(lǐng)袖魅力
第七版塊:“魅力領(lǐng)袖”之道---管理好自己
“魅力領(lǐng)袖”三大魅力所在
1、更能獲得公眾的認(rèn)同,從而甘于接受其領(lǐng)導(dǎo)
2、擁有追隨者,榮辱相依、共同進(jìn)退
3、下屬絕對(duì)服從,高效執(zhí)行,加快組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的進(jìn)程
打造”魅力領(lǐng)袖”
1、塑造魅力領(lǐng)袖的兩把寶劍
2、修煉魅力領(lǐng)袖的六大根性特質(zhì)
3、塑造魅力領(lǐng)袖形象風(fēng)范
4、認(rèn)識(shí)自我--魅力領(lǐng)袖個(gè)人性格及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格診斷
第八版塊:資源整合之道---品牌競合力
定位
聚焦
區(qū)隔
資源整合
品牌競爭
品牌合作
品牌競合力

 

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