《非人力資源管理》
《非人力資源管理》詳細(xì)內(nèi)容
《非人力資源管理》
(非人) 人力資源管理HRM課程
主講: 李德
培訓(xùn)方式：理論講授，案例分析、情景模擬、小組活動、
大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學(xué)
一. 企業(yè)大人力資源管理系統(tǒng) (略)
1. 大數(shù)據(jù). 全球化時代的”大人力資源管理系統(tǒng)”
2. “大人力資源管理系統(tǒng)”的四大要素
案例：中華電力公司的大HRM系統(tǒng)
二、何為企業(yè)人事管理、人力資源管理、人力資本管理？
1. 人力資源管理的核心——開發(fā)潛能
2. 人力資本管理的核心——資本增值
3. 企業(yè)人才二維座標(biāo)圖
案例：為何轉(zhuǎn)型期國企會有二千萬人下崗？
經(jīng)理人應(yīng)履行人力資源管理職責(zé)
錄像教學(xué)：(東風(fēng)日產(chǎn)) 華爾茲團(tuán)隊經(jīng)理人的HRM
1. 經(jīng)理人是本單位HRM 第一責(zé)任者.
2. 經(jīng)理人的五項基本管理職能
案例：如何正確管理80.90后員工.
四、強化人力資源管理操作平臺建設(shè)
1. 人力資源操作平臺的五大要素及內(nèi)含。
a選才. b用才. c育才. d留才. e匯才。
2. 經(jīng)理人在HRM操作平臺中的角色定位
案例：惠普HRM操作平臺的經(jīng)理人定位.
六、經(jīng)理人如何履行HRM職責(zé)
● 履行選才職責(zé)：(3項)
1 如何做好職務(wù)分析與制定職務(wù)說明書
2 如何制定本單位人力資源規(guī)劃
3 如何參予人員面試與人員選拔
錄像案例. TNT集團(tuán)選拔管理培訓(xùn)生實例.
練習(xí).
● 履行用才職責(zé)：(3項)
如何做好人崗匹配. 人人匹配. 人事匹配
如何定期開展部屬任職資格考核
3. 如何履行績效管理的職責(zé)
a強化本單位績效管理系統(tǒng)建設(shè)
b.做好績效目標(biāo)下達(dá)及目標(biāo)面談工作
c. 做好績效管理的三項日常工作
績效跟綜.+ 績效反饋 + 績效輔導(dǎo)
錄像案例. 一次失敗的績效評估面談
d..開展年終績效考核及績效面談工作
a).確立年終員工績效考核的新理念
b).掌握年終員工績效考核的流程及考核方法
c).正確開展年終員工績效考核面談
錄像案例. 一次成功的績效評估面談
練習(xí). 陳小英等4部屬的年終獎發(fā)放.
● 履行育才職責(zé)：(3項)
1. 如何對部屬”在職輔導(dǎo)”
1).在職輔導(dǎo)的五項環(huán)節(jié)
a. 建立績效伙伴關(guān)系 b. 激發(fā)部屬承諾 c. 制定部屬輔導(dǎo)計劃 . d.
有效執(zhí)行輔導(dǎo)計劃 e. 評估輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成效
2) 如何建立績效伙伴關(guān)系：
a.建立績效伙伴的四項前提：
b.擴大jahair窗口公開區(qū).強化績效伙伴關(guān)系：
3) 激發(fā)部屬承諾的GAPS準(zhǔn)則
案例：羅經(jīng)理的GAPS準(zhǔn)則練習(xí)
練習(xí)：列舉你正準(zhǔn)備輔導(dǎo)的一位部屬：
4) 如何制定部屬的輔導(dǎo)計劃
案例剖析. 制定王靜的輔導(dǎo)計劃
5) 如何運用BEST模式實施輔導(dǎo)計劃.
練習(xí)：正向績效輔導(dǎo)面談5步驟
練習(xí)：負(fù)向績效輔導(dǎo)面談6步驟
如何制定部屬年度培訓(xùn)發(fā)展計劃
a. 如何制定部屬年度培訓(xùn)計劃
了解部屬年末績效評估結(jié)果
了解部屬職務(wù)調(diào)整或提升
了解部屬職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
b.如何按SMART準(zhǔn)則制定年度培訓(xùn)計劃
c.如何執(zhí)行與監(jiān)控部屬年度培訓(xùn)計劃
3. 如何做好部屬的職業(yè)發(fā)展管理
a. 部屬的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的前期準(zhǔn)備
b. 職業(yè)發(fā)展管理中經(jīng)理人與部屬的各自職責(zé)
c. 制定一份完整規(guī)范的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的5步驟.
案例剖析. 部屬XX的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
● 履行留才職責(zé)：(3項)
1. 如何建立本單位金字塔激勵模型
a 建立價值性激勵機制模型及落實措施
b 建立責(zé)任性激勵機制模型及落實措施
C 建立畏懼性激勵機制模型及落實措施
2.如何運用行為科學(xué)五大激勵理激勵部屬
3.如何從”目標(biāo)”和”需要” 入手激勵你的部屬.
錄像案例. 正確激勵你的部屬.
● 履行匯才職責(zé)：(3項)
1. 經(jīng)理人如何強化團(tuán)隊建設(shè)匯才.
練習(xí). 蓋洛甫高績效團(tuán)隊12條準(zhǔn)則調(diào)查
運用自身影響力凝聚人才.
小組活動. 柯維”以身作則”金字塔模型練習(xí)
3. 經(jīng)理人如何運用企業(yè)文化(價值觀) 匯才.
案例剖析. 中國大慶的員工匯才機制
● 總結(jié)：經(jīng)理人是人力資源管理第一責(zé)任者
培訓(xùn)方式：理論講授，案例分析、情景模擬、小組活動、
大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學(xué)
李德老師的其它課程
(OJT)在職輔導(dǎo)培訓(xùn)課程主講李德?培訓(xùn)方式：理論講授，案例分析、情景模擬、小組活動、大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學(xué)?案例導(dǎo)入：你是公牛隊的教練.明天有一埸重要比賽.請問此時你要做些什么？你的職責(zé)又是什么？一．OJT（在職輔導(dǎo)）概述?錄像案例：一次成功的績效面談1.什么是OJT（在職輔導(dǎo)）2.管理者教練角色的原則3.管理者教練角色的要點二、OJT（在
講師：李德詳情
《變革管理》 11.05
(企業(yè))管理變革培訓(xùn)提綱主講李德課程背景:中國進(jìn)入第四個改革周期企業(yè)內(nèi)外環(huán)境不定性加劇企業(yè)管理變革是唯一的出路課程聚焦:■聚焦一.管理變革的目的(互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)管理變革)1.“互聯(lián)網(wǎng)+”與企業(yè)管理變革.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的區(qū)別2.管理變革目的:確保企業(yè)二大平衡:企業(yè)戰(zhàn)略與外部環(huán)境平衡.企業(yè)戰(zhàn)略與內(nèi)部系統(tǒng)平衡3.企業(yè)生存法則看管理變革目的:學(xué)習(xí)速度>
講師：李德詳情
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織(第五項修煉）培訓(xùn)課程主講.李德2019.1一.導(dǎo)入錄像案例：為何IBM公司大象重新起舞1)學(xué)習(xí)速度>變革速度＞變化速度2)快魚吃慢魚,學(xué)習(xí)型組織挽救了IBM.二.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的起源1.(哈佛)彼得·圣吉的調(diào)研:世界500強的平均壽命只有30幾歲2.學(xué)習(xí)型組織的代表作:彼得·圣吉的“第五項修煉”.”三.學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)含1.彼得·圣吉論述
講師：李德詳情
《組織發(fā)展OD》 09.09
組織發(fā)展OD與企業(yè)戰(zhàn)略主講.李德n前言.全球化.互聯(lián)網(wǎng)時代的公司組織再造第一部分.企業(yè)戰(zhàn)略與組織發(fā)展OD1.信息時代的企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展架構(gòu)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)錄像案例：IBM公司大象重新起舞大組思考.IBM面對戰(zhàn)略發(fā)展循環(huán)加速的挑戰(zhàn).2.信息時代組織發(fā)展面對的二大課題：a如何提升組織的快速應(yīng)變能力.b如何開發(fā)一個組織的自我更新能力.案例剖析:紫露草的生命自我循環(huán)系統(tǒng)
講師：李德詳情
《HRM人力資源管理》 08.09
現(xiàn)代人力資源管理培訓(xùn)課程主講：李德培訓(xùn)方式：理論講授，案例分析、情景模擬、小組活動、大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學(xué)第一部分：企業(yè)的戰(zhàn)略性人力資源管理一、打造企業(yè)大人力資源管理系統(tǒng)大人力資源管理系統(tǒng)三大模塊：企業(yè)文化戰(zhàn)略管理模塊企業(yè)組織與發(fā)展模塊企業(yè)人力資源操作模塊企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)大人力資源管理系統(tǒng)案例剖析：中華電力公司大人力資源管理系統(tǒng)企業(yè)人力資源管理
講師：李德詳情
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《組織行為學(xué)》 08.09
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講師：李德詳情
《組織行為學(xué)OB》 08.09
組織行為學(xué)OB培訓(xùn)課程主講李德導(dǎo)入語：全球經(jīng)濟動蕩.學(xué)習(xí)速度>變化速度的今天.我們學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的戰(zhàn)略意義巨大..一、廣義行為科學(xué)概念理論：1.行為科學(xué)的內(nèi)含2.人類行為的基本規(guī)律：B＝f(P.E)P-個人因素：個性特征與個性傾向性E-環(huán)境因素：新經(jīng)濟.全球化.中國經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)型霍夫斯坦文化四維度理論主題案例：IBM大象重新起舞從三位大學(xué)生的求職路看
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《執(zhí)行力》 08.09
團(tuán)隊執(zhí)行力提升培訓(xùn)課程主講.李德←培訓(xùn)方式：案例分析、小組活動、大組交流、實例剖析、角色演練、OD活動.問卷調(diào)查、第一部分、企業(yè)執(zhí)行力與戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)一、全球化.大數(shù)據(jù)時代的企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)錄像案例：IBM公司的戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)二.、企業(yè)執(zhí)行力的新挑戰(zhàn)--快速執(zhí)行案例剖析：對諾基亞執(zhí)行力的沉痛反思案例剖析：剖折聯(lián)想執(zhí)行力的自我再生機制三、對公司2014執(zhí)行目標(biāo)的再
講師：李德詳情
《職務(wù)分析》 08.09
職務(wù)分析與職務(wù)說明書主講李德■導(dǎo)入職務(wù)分析的戰(zhàn)略價值1、職務(wù)分析在企業(yè)戰(zhàn)略中的作用傳遞公司戰(zhàn)略信息、組織設(shè)計與組織變革、工作流程再造、提高工作流程效率、明確職務(wù)邊界、實現(xiàn)權(quán)責(zé)對等、強化職業(yè)規(guī)范化管理2.職務(wù)分析在企業(yè)人力資源管理中的作用人力資源規(guī)劃、人員招聘與配置、目標(biāo)管理、績效考核、培訓(xùn)開發(fā)員工職業(yè)發(fā)展管理、流程再造與工作設(shè)計、角色認(rèn)知、團(tuán)隊協(xié)作、薪酬設(shè)計
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