建筑行業(yè)安全生產管理技能提升

  培訓講師:張曦月

講師背景:
張曦月老師簡介畢業(yè)于武漢理工大學;中華講師網高級講師;國家注冊安全工程師;ISO9001質量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系外審員;陜西省安監(jiān)局專家?guī)靸涓呒壷v師;曾擔任某上市公司高管6年,從 詳細>>

張曦月
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建筑行業(yè)安全生產管理技能提升詳細內容

建筑行業(yè)安全生產管理技能提升

建筑行業(yè)安全生產管理技能提升
課程背景:
克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故,反思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全?!?br /> 建設工程質量不僅關系工程的適用性和建設項目的效果,而且關系到人民群眾生命財產的安全。隨著我國現代化建設事業(yè)的蓬勃發(fā)展,建設規(guī)模不斷擴大,每年投資建設的各類工程項目達十幾億平方米,一旦發(fā)生工程質量問題,會直接影響利益和公眾安全,因而,建設工程質量越來越成為人們所關注的熱點,施工安全更加尤為重要,是優(yōu)質工程的保障。
建筑人的環(huán)境、安全、健康直接影響到社會的安定團結,可持續(xù)發(fā)展,故在某些意識上來講有效的推進建筑人的EHS關乎很多人的“幸福”。
安全是企業(yè),也是個人成長的核心,班組長是基層核心的管理層,是上下溝通的橋梁和紐帶,其績效也反映著公司隱形的業(yè)績,一把火、一場事故或許會讓一切不復存在,您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠?
如何完善和落實安全生產責任、管理制度和考核機制,實行黨政同責、一崗雙責、失責追責,嚴格監(jiān)管執(zhí)法,堅決遏制重特大安全事故發(fā)生,切實保障人民生命財產安全。
本課程將從公司實際入手,用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結果越來越好,結合世界500強標桿公司的最佳實戰(zhàn)經驗,協助您系統(tǒng)的完善企業(yè)環(huán)境、健康、安全文化,將其真正落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。
課程目標:
1. 系統(tǒng)學習現代安全管理、風險識別與隱患控制的方法,用系統(tǒng)的安全管理工具和方法,標準化建設,打造卓越的“0”事故文化,建設“零”事故現場,提高生產效率,降低安全生產成本;
2. 做到“不傷害他人,不被他人傷害,不傷害公司財產”。
課程特色:
課前深入調研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層,結合主講老師近十年的寶貴現場實戰(zhàn)經驗,課程案例均是老師經歷或行業(yè)經典,跟事故案例學風險預防,針對性的設計和情景模擬讓學員消化吸收課程知識,結合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣,玩中體驗探索EHS奧秘。
講師講授 + 視頻演繹 + 案例研討 + 角色扮演 + 講師點評 + 管理工具 + 實戰(zhàn)模擬。
課程時間:1-2天,6小時/天
課程對象:
1. 企業(yè)董事/總經理(第一天上午內容)
2. 副總、部門經理、EHS人員、部門主管、班組長、工程技術人員、監(jiān)理(全部內容)
課程模型:倒金字塔0事故文化
課程大綱
第一講:安全管理的重要性
一、安全在企業(yè)管理中的地位
1. 安全是什么:當前安全生產形勢
2. 安全在管理中的作用
案例:行業(yè)典型事故剖析
1. 企業(yè)一時影響
2. 員工及家庭一生影響
二、法律法規(guī)責任與義務
1. 頂層設計寄語安全生產
2. 黨政同責、一崗雙責、失職追責
3. 新安全生產法修訂歷程
1) 血的教訓:722、723、603、1122、82
2) 探索:責任主體
3) 思考:安全為了誰
視頻分享:1/2
4. 新安全生產法修訂與我們相關:5核心
三、通過企業(yè)零事故文化建設回頭看我們:倒金字塔0模型
四、從“人、物”做安全
1. 人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)
2. 演繹思考: 螺絲的思考、細節(jié)安全重要性
3. 系統(tǒng)與過程控制風險
第二講:質量安全問題解析
一、全面質量安全管理的四個階段:
1. 計劃
2. 實施
3. 檢查
4. 處理
二、質量安全管理八部曲
三、建筑工程質量檢查、質量控制
四、跟案例學“質量安全”
案例1:某工程質量造成事故
案例2:“坍塌事故”典型案例回頭看
案例3:現場施工質量事故回頭看
第三講:現場安全隱患(風險)識別與防范應對
一、風險隱患識別
1. 視頻:跟“案例”學隱患識別
2. 蝴蝶結探尋風險:分組練習
3. 研討:我們現場常見安全隱患
a) 常規(guī)作業(yè)風險
b) 專項作業(yè)風險
1) 電氣作業(yè)與臨時用電
2) 設備安全作業(yè)
3) 高處作業(yè)、深基坑作業(yè)
4) 密閉空間作業(yè)
5) 焊接切割作業(yè)
6) 動火作業(yè)
7) 起重作業(yè)與運輸作業(yè)
8) 開挖作業(yè)
二、安全管理過程中風險控制原理
1. 控制風險7錦囊
錦囊1:消除(本質安全)
錦囊2:替代
錦囊3:工程控制
錦囊4:隔離
錦囊5:減少暴露降風險
錦囊6:PPE個人防護
錦囊7:程序(文件指引)
2. 魚翅(刺)尋真因
1) “人、機、料、法、環(huán)”五維度
2) 分組練習:我的現場設備安全隱患治理
3. 施工現場安全須知
1) 安全危害的根本因素
2) 安全防護術語
4. 現場施工七大傷害及預防
第四講:員工習慣性違章作業(yè)
一、習慣性違章剖析:不安全行為(違章操作)
1. 僥幸心理
2. 惰性心理
3. 麻痹心理
4. 逆反心理
5. 逞能心理
6. 湊趣心理
7. 冒險心理
8. 從眾心理
9. 無所謂心理
10. 好奇心理
11. 情緒波動 思想不集中
12. 技術不熟練 遇險驚慌
13. 工作枯燥 厭倦心理
14. 錯覺下意識心理
15. 心里幻覺近似差錯
二、環(huán)境干擾判斷失誤
第五講:安全教練技術
一、安全教練之員工溝通
二、不安全行為糾正
案例互動研討:PPE管理沖突
第六講:工器具安全管理
一、工器具安全管理
1. 保管
2. 使用
3. 試驗
第七講:事故應急管理
一、事故應急管理:四階段
1. 階段一:預防
2. 階段二:準備
3. 階段三:響應
4. 階段四:恢復
二、事故應急救援與實施
第八講:實踐分享與共創(chuàng)
一、安全文化建設實踐分享
二、安全標準化建設
三、典型案例分享回頭看
案例1:建筑行業(yè)高處墜落事故
案例2:觸目驚心的腳手架事故
四、促動 - 引導技術:
開放空間/復盤技術:我們可以做什么
五、答疑與互動

 

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《零事故安全管理》主講:張曦月課時:1天【引言】所謂的零事故安全管理,就是做到“安全第一,預防為主”,創(chuàng)建安全文化氛圍,完善安全生產責任者和安全管理制度,嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程和特種作業(yè)安全審批制度,隨時開展危險源的識別和安全檢查,及時采取有效措施,將安全事故消滅在萌芽狀態(tài),確保各項工作在安全的前提下順利開展。本次課程講告訴大家所有的安全操作隱患都是可以控制的

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人際風格與高效溝通★第一講高效溝通概述為什么需要高效溝通?生活在陽光下的每個人都在溝通,在工作時我們與上級溝通、與同事溝通、與下屬溝通、與客戶溝通;在家中我們與愛人溝通、與子女溝通;一般時候我們與朋友溝通,也可能與陌生人溝通,我們每個人每天都在溝通,溝通對工作是否順利、家庭是否和樂、做人是否成功都扮演著重要的角色,甚至可以說個人的成敗取決于對外溝通的品質。連

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員工職業(yè)道德培訓課程大綱??????課程前言對于從事一種職業(yè)的人來說,就應該堅守職業(yè)道德??鬃诱f:吾日三省吾身,即為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?其實他表述的是三種角色,職業(yè)角色、倫理角色、自我角色,意思是說要是我們每天都去反省自己,職業(yè)角色盡忠了嗎?倫理角色守信了嗎?從自我角色學習了嗎?那一定沒枉過這一天。???一、員工為什么要遵守職業(yè)道德??

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做一個有擔當的職業(yè)人課程大綱:職業(yè)化的內涵包括四個方面:職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度、職業(yè)化的工作道德。愛崗敬業(yè)的企業(yè)人什么是崗位崗位與平臺的關系如何在崗位上展現自己的人生價值日常工作中如何做好溝通與上司溝通的七個技巧技巧1:要主動報告技巧2:對上司的詢問有問必答而且清楚技巧3:充實自己,努力學習技巧4:接受批評,不犯三次過錯技巧5:

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公文寫作實戰(zhàn)技能提升培訓課綱培訓課時:1-2天(6-12小時)。學員對象:希望提升公務文書寫作水平的職場人士,涵蓋政府機關、企事業(yè)單位文員、文秘、行政人員及各部門經理、助理等在日常政務、商務往來中需要進行公文寫作的職場人士。課程背景:規(guī)范嚴謹的公文,已經成為現代企業(yè)管理的重要內容,也是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障性因素。公文寫作能力是評價員工職業(yè)素養(yǎng)和管理者任職

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