《品牌塑造與量化評估技能》

《品牌塑造與量化評估技能》
　學員對象：
各行業(yè)職業(yè)經理人、中高層管理者、后備管理團隊、骨干員工
課程背景：
本課程從實踐的角度出發(fā)，重新塑造學員對品牌的認知和管理模式。通過大量的案例及練習，使學員掌握品牌營銷的量化管理方式，并能切實指導營銷策略的制定與執(zhí)行。課程將傳授給學員品牌塑造要點、品牌量化評估與診斷模型、品牌營銷策略等內容。
課程目的：
1．讓學員掌握科學品牌塑造的基本構成；
2．讓學員提高品牌管理策略的可控性；
3．通過量化品牌管理模型，整合企業(yè)品牌經營策略，快速提升品牌表現(xiàn)力；
課程內容：
第一部分 品牌營銷思想導入
品牌是商業(yè)中的重要概念,基于品牌建立的評估管理模式是現(xiàn)代營銷發(fā)展的重要標志之一。
開課探討：您清楚本公司各種品牌的價值嗎？您認為建設品牌的方法有哪些？
1． 品牌的歷史與營銷發(fā)展(案例導入)
1.1?品牌的由來
案例：1835年的品牌；
1.2?不同的營銷階段與品牌思想的發(fā)展
1.3?品牌的定義及行為學含義
1.4?品牌在營銷過程中的作用
——為什么需要品牌？
——品牌為什么重要？（對消費者、對廠商）
2． 品牌營銷管理基礎
2.1?品牌的工作原理
——“品牌資產”就象熵一樣是無形的。正如熵的構成要素對工程師和數(shù)學家來說是可以度量和可以利用的一樣，品牌資產的要素對業(yè)務經理和營銷人員來說是十分有效的工具。
2.2?品牌的溢價能力的體現(xiàn)
案例：世界著名品牌賬面價值與其品牌價值對比；
思考：我們的業(yè)務/產品品牌具備什么樣的溢價能力？
討論：品牌戰(zhàn)略已為企業(yè)創(chuàng)造了怎樣的價值？將來需要通過怎樣的管理來繼續(xù)提高價值？
2.3?品牌結構及選擇
案例：品牌在消費群體中的發(fā)展歷程
案例：消費者對STARBUCKS的感受
第二部分 進行品牌基本信息塑造（以受訓企業(yè)品牌為例進行講解和練習）
1． 從品牌驅動整體環(huán)節(jié)
——將來需要通過怎樣的管理決定來繼續(xù)提高價值？
2． 進行品牌的基本塑造
2.1?品牌遠景
2.2?建立“品牌管家”團隊
2.3?品牌基礎構建
2.3.1?品牌建構的基本體系
2.3.2?公司品牌下屬各業(yè)務品牌核心信息的理解與重塑
——品牌定位及練習
——品牌內涵及練習
——品牌個性、形象與宣傳口號
——播風格、產品風格、終端形象
2.3.3?各業(yè)務品牌的客戶接觸點及驅動力分析
——對客戶接觸點的要求直接來源于相關的品牌驅動力
——品牌的核心驅動力
——品牌接觸點提升舉措
第三部分 品牌量化評估與營銷計劃制定
1． 明確“品牌與客戶的關系”
2． 以360°品牌審視作為制定營銷策略的基礎
2.1?品牌管理的主要挑戰(zhàn)Key Challenge
2.2?審視品牌的要點
3． 系統(tǒng)量化品牌評估管理
3.1?四大品牌聯(lián)想評估
案例：某集團業(yè)務品牌的消費者品牌聯(lián)想
練習：選擇一個品牌，發(fā)散聯(lián)想，然后歸類；
——品牌聯(lián)想建立需注意的三個層面（產品、利益、價值）；
——品牌聯(lián)想的建立與傳播
案例：某產品品牌四大聯(lián)想測試卡片
——利用品牌聯(lián)想來建立和評估品牌的關鍵點
——產品概念
——概念對于客戶態(tài)度改變從而驅動行為的影響過程
案例：星巴克-令五官都陶醉
——品牌建立四大聯(lián)想所需傳播可能采用的渠道
——明確傳播目標及選擇合適的品牌溝通方式
3.2?品牌態(tài)度理論與Fishbein認知態(tài)度評估模型
案例：消費者的信念與態(tài)度
3.3?品牌整合評估模型
3.3.1 BDA(Brand Diagnosis and Assessment)品牌診斷與評估模型結構：品牌建設的過程就是對品牌因子(如：品牌DNA,品牌核心利益點)的建設過程。而品牌因子的建設，反映到消費者層面就是消費者對品牌態(tài)度的改變，也即是品牌指數(shù)的提升。
3.3.2?市場營銷目的在于：將消費者由不知道品牌引導成為忠誠消費者。通過整合品牌評估模型，可知道：
——目前消費者主要集中在哪幾個組；
——分析這部分消費者存在的原因；
——為修改市場營銷策略提供方向；
案例：某品牌產品及其主要競爭對手的A值分布情況對比分析
4． 品牌營銷計劃制定
——品牌規(guī)劃制定過程
4.1?品牌目標與策略OGSM
練習：制定品牌發(fā)展OGSM
4.2?具體營銷計劃與路徑設定
案例：營銷具體計劃進度圖
練習：模擬制定下半年某業(yè)務品牌的推動計劃節(jié)點圖
第四部分? ?品牌構建的幾種管理模式
1． 品牌管理的組織結構
——常見的兩種品牌管理的組織架構
——品牌經理的工作內容
2． 品牌的架構
2.1?單一品牌與多品牌的特點比較
2.2?品牌管理的重點是如何針對企業(yè)的產品架構進行縱向與橫向的品牌管理
3． 管理品牌的關鍵事項
分享：一些常見的，障礙品牌塑造的組織問題
培訓結束 & 問題與討論
　授課時間：
2天（12小時）
　每班人數(shù)：
35-40人
　授課語言：
漢語
　授課顧問：
胡浩先生
系統(tǒng)量化管理專家、國家首屆注冊管理咨詢師
中國電氣服務網創(chuàng)始人
新浪財經、經濟觀察報聯(lián)合推選“抗擊經濟嚴冬資深管理專家 ”
清華大學領導力中心特邀管理教授
上海交通大學MBA、廈門大學管理學院資深授課教授
山東大學經濟學院資深授課教授
華南理工大學管理學院校外導師
澳大利亞領導力中心（LPA）特聘資深講師、高級管理顧問
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