企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)
　　尊敬的企業(yè)主、職業(yè)經(jīng)理：
　　如今面臨很多工廠倒閑，您是否擁有著前所未有的危機感呢？面臨生意難做，你是否正思考著什么行業(yè)能賺到錢呢？您的人生有沒有遇到一種上不上，下不下，極大的困惑呢？若是有，請你來到課堂，這里會給你迷霧中的振憾！
　　您如今是否面臨企業(yè)人員流失量大?新員工難以培訓(xùn)與適應(yīng)企業(yè)文化的困境呢?您是否希望建立家一樣的企業(yè)文化?您是否希望企業(yè)所有的成員都能懷有感恩之心?都能坦誠的溝通,不要產(chǎn)生太多的內(nèi)耗呢?您的企業(yè)已經(jīng)發(fā)展到了一定的時期,現(xiàn)在是否需要新的力量,新的血液注入呢?如果有一種方法能讓您不要重新花精力去找人,而是在現(xiàn)有的資源中去發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的人才,激發(fā)他們大的潛能來為工作盡力,您說這樣是否很好呢?人與人的不同，我不敢保證所有的人學(xué)了一定改變,但我保證只要是稍微還有一點點救的團隊,稍微還有一點點可以挽救的生命,請您來到這個課堂體驗.他是一個能快速幫助您打造一個高效、團結(jié)、互愛的企業(yè)群體，讓每位成員在團隊中發(fā)揮自己的長處及創(chuàng)造更多的優(yōu)勢，使團隊成員：
　　● 更積極主動，更自覺——不找借口，找方法，更有責任感
　　● 執(zhí)行力更強，溝通更到位——心態(tài)調(diào)整后人為的障礙沒有了，學(xué)會100%溝通
　　● 更能與企業(yè)保持一致——學(xué)會調(diào)整自己、顧全大局、與企業(yè)共贏
　　● 績效得以突破——更容易接受結(jié)果導(dǎo)向、優(yōu)勝劣汰的執(zhí)行文化
　　● 更愛惜企業(yè)團隊——學(xué)會感恩惜福，真誠溝通，活在當下，愛心奉獻
　　課程大綱：
　　**單元：突破防衛(wèi)
　　焦點指向：團隊興亡的核心素質(zhì)之一：高信任度的團隊潛力無限
　　訓(xùn)練目的：信任是一切團隊成員之間良好關(guān)系的開始；
　　訓(xùn)練精粹：
　　**特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地體驗到信任是一切良好關(guān)系的開始！
　　受訓(xùn)者體驗到平時無法體驗的感受：勇敢嘗試過去不敢嘗試的想法與行為，走出舒適區(qū)，擁有創(chuàng)新意識；
　　問題解決/學(xué)員成果
　　? 崗位說明書只是要求完成任務(wù)，而沒有要求建立在“信任”基礎(chǔ)之上；
　　? 現(xiàn)場直觀呈現(xiàn)團隊成員之間信任度的重要影響力；
　　? 信任與他人無關(guān)，信任是一種能力，信任是一種心態(tài)；
　　體驗活動：信任對話、風中勁草
　　第二單元：選擇的力量
　　焦點指向：團隊興亡的核心素質(zhì)之二：停止抱怨、堅定選擇
　　訓(xùn)練目的：一切行為都與自己的選擇有關(guān)、為自己的選擇負責任
　　訓(xùn)練精粹：
　　**特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者反思到：一切都是自己的選擇；
　　**對話突破，清楚、直觀地讓受訓(xùn)者看到過去自己的選擇有了什么樣的結(jié)果；
　　**對話突破讓受訓(xùn)者檢視自己過去的行為為團隊帶來什么樣的影響；
　　問題解決/學(xué)員成果
　　? 崗位說明書是自己的選擇。
　　? 能夠改變的去改變；不能改變的去改善；不能改善的去承擔；現(xiàn)場直觀呈現(xiàn)選擇與自己的直接關(guān)系，警醒自我反省行為后果。
　　? 團隊成員清楚的認識到：公司、團隊、社會、家族，不會因為我們的批評、抱怨、挑剔而變好，而是應(yīng)為我們選擇付出、改變、改善、承擔而變好；并將這一切落實到現(xiàn)在的團隊當中；
　　體驗活動：二人對話關(guān)于選擇
　　第三單元：負責任的力量
　　焦點指向：團隊興亡的核心素質(zhì)之三：團隊成員員工100%負責任
　　訓(xùn)練目的：激醒責任良知，解決實際問題。團隊興亡，責任在我。
　　訓(xùn)練精粹：
　　**特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地體驗到負責任的重要！
　　受訓(xùn)者體驗到平時無法體驗的感受：團隊負責人肩上的重擔、壓力與痛苦
　　震撼人心、摧人淚下，許多因責任不到位的問題都迎刃而解……
　　問題解決/學(xué)員成果
　　? 崗位說明書只是負責任的底線要求，不能保證100%的責任履行。
　　? 現(xiàn)場直觀呈現(xiàn)不負責任與嚴重后果的直接關(guān)系，警醒自我反省行為后果。
　　? 品牌意識首先是集體負責任意識、共同目標感意識。本場訓(xùn)練讓學(xué)員深刻體會到在企業(yè)品牌化進程中自己該做什么。
　　體驗活動：責任者、背猴子
　　第四單元：贏在哪里？
　　焦點指向：團隊興亡的核心素質(zhì)之四：協(xié)作共贏才是真正的贏
　　訓(xùn)練目的：讓團隊贏自己才能贏，讓客戶贏自己才能贏
　　訓(xùn)練精粹：
　　**特殊的活動，震撼性地體驗到：人性的弱點如何阻礙人們的行為與合作
　　對話突破：如何克服人性的弱點，讓客戶贏，讓企業(yè)贏，自己才能真正贏
　　聯(lián)系企業(yè)現(xiàn)實問題，進行對話突破……
　　問題解決/學(xué)員成果：
　　? 讓員工擺正企業(yè)經(jīng)營中利益滿足的優(yōu)先順序：客戶---企業(yè)---個人。
　　? 讓員工認識到團隊合作制勝的必要性和重要性。
　　? 讓學(xué)員突破自我界限及狹隘的部門意識，融入企業(yè)大團隊協(xié)作共贏之中。
　　體驗活動： 賺錢游戲 三頂帽子
　　第五單元：溝通與誤解
　　焦點指向：團隊興亡的核心素質(zhì)之五：溝通到位，工作才到位
　　訓(xùn)練目的：破解80%以上管理問題的癥結(jié)
　　訓(xùn)練精粹：
　　**經(jīng)典的溝通游戲，讓受訓(xùn)者豁然開朗：溝通≠能說會道；
　　管理工作中，自以為是、自我防衛(wèi)、個性差異、情緒矛盾，曲解等造成溝通障礙
　　怎樣才能溝通到位，讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào)，外部更暢通，銷售更有效，……
　　問題解決/學(xué)員成果：
　　? 溝通不暢導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)耗，隱性成本加大。團隊協(xié)作溝通是紐帶。
　　? 讓員工認識到團隊意識/凝聚力是靠溝通達成內(nèi)外的共識。
　　? 讓員工認識到溝通是解決問題的好方法。
　　體驗活動： 講話練習、傳話、畫方、撲克牌游戲
　　第六單元：生命能量的來源
　　焦點指向：團隊高績效的根本：員工的心智模式
　　訓(xùn)練目的：用愛的心智力量化解一切難題
　　訓(xùn)練精粹：
　　透過獨特活動，使受訓(xùn)者深刻領(lǐng)悟到：信念決定行為習慣，影響績效
　　愛的力量，摧人淚下，改變員工的習慣成為可能
　　問題解決/學(xué)員成果：
　　? 高績效產(chǎn)生于高效能的心智模式：信念、價值觀、行為習慣等。
　　? 將愛的力量貢獻于企業(yè)與客戶，是品牌意識的佳體現(xiàn)。
　　體驗活動： 生命動力、愛心
　　第七單元：成功與失敗
　　焦點指向：團隊高績效的保障：員工的專業(yè)素質(zhì)與綜合素質(zhì)
　　訓(xùn)練目的：激勵員工以工作為導(dǎo)向自覺提升自己的素質(zhì)
　　訓(xùn)練精粹：
　　透過嚴格的游戲規(guī)則和經(jīng)典活動，讓受訓(xùn)者深刻體驗到：素質(zhì)與績效關(guān)系
　　團隊與個人專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)直接影響成敗結(jié)果…
　　問題解決/學(xué)員成果：
　　? 員工會體會到：企業(yè)基業(yè)長青不僅是理念的問題，關(guān)鍵還在于專業(yè)實力的修煉。
　　? 員工會清楚地看到現(xiàn)實水平與企業(yè)要求的差距，從而自發(fā)地努力提升自己的綜合素質(zhì)。
　　體驗活動： 電網(wǎng) 風雨同舟
　　第八單元：360度評估
　　焦點指向：改變不良習慣的法寶---以人為鏡可知得失
　　訓(xùn)練目的：給團隊成員每人一面看清自己真相的鏡子
　　訓(xùn)練精粹：
　　江山易改，本性難移。難移不等于不能移，何況許多行為習慣并非本性
　　行為習慣難改的原因之一是看不清自已，給自己一面真實的鏡子
　　行為習慣難改的原因之二是明知故犯，不重視，給自己一面無情的鏡子
　　現(xiàn)場解決以上問題，痛改前非，步步前進，皆因教練得法
　　問題解決/學(xué)員成果：
　　? 舊的行為只能得到舊的結(jié)果！團隊新成員加入是團隊新的起航，需要新的行為規(guī)范來實現(xiàn)。
　　? 員工訓(xùn)練后能更清楚地看到自己的言行習慣是否符合團隊的要求，從而自覺地進行糾正。
　　? 團隊成員在訓(xùn)練后能夠形成一個相互監(jiān)督和促進的環(huán)境，有利于團隊工作的整體績效提升。
　　體驗活動： 照鏡子
　　第九單元：目標與方法
　　焦點指向：企業(yè)高績效的源泉---員工的創(chuàng)造性
　　訓(xùn)練目的：讓學(xué)員認識到---承諾帶來成果，方法遠比困難多
　　訓(xùn)練精粹：
　　透過生動活潑的腦力風暴游戲表演，讓學(xué)員在快樂中體驗：在取得成果的過程中，目標明確，堅定承諾重要/ 方法永遠比困難多/ 每個人都有創(chuàng)造性能力。
　　聯(lián)系實際，突破企業(yè)各種難題。
　　問題解決/學(xué)員成果
　　? 員工會認識到自己對企業(yè)的貢獻不僅僅是遵從，更重要的是貢獻智力與創(chuàng)意。
　　? 員工在遇到困難時，會努力發(fā)現(xiàn)解決方法，而不是消極被動地等待上級指示，從而延誤了問題解決的佳時機。
　　? 有利于企業(yè)形成民主、開放、創(chuàng)新的軟環(huán)境。
　　體驗活動： 甲地到乙地、區(qū)別針的用法
　　第十單元：殘酷的愛
　　焦點指向：團隊核心競爭力的基礎(chǔ)之一：危機感、學(xué)習力
　　訓(xùn)練目的：不斷學(xué)習和成長，營造危機意識和學(xué)習團隊
　　訓(xùn)練精粹：
　　體驗團隊面對許多困難與不確定因素，如果沒有危機意識和上進心，團隊將會走向哪里？
　　為什么要建設(shè)學(xué)習型團隊——如何在速度、多變、危機的時代持續(xù)發(fā)展；
　　問題解決/學(xué)員成果：
　　? 未來唯一持久的競爭優(yōu)勢就是比競爭對手學(xué)習更快的能力；
　　? 珍惜現(xiàn)在所擁有的團隊；
　　? 殘酷的愛推動自己和團隊成員共同發(fā)展，合力大于一切；
　　體驗活動： 下崗（愛的本質(zhì)）
　　第十一單元：過關(guān)訓(xùn)練、驅(qū)逐心魔
　　焦點指向：團隊核心競爭力的基礎(chǔ)之二：每個成員振翅高飛
　　訓(xùn)練目的：團隊成員互相支持，面隊挑戰(zhàn)
　　訓(xùn)練精粹：
　　**本單元高強度的過關(guān)訓(xùn)練，體驗到自己前所未有的體能和巔峰狀態(tài)；
　　透過角色扮演徹底改變潛意識沉積的的拖延等壞習慣，長久擁有猛虎般強大的勝利動機；
　　切實感受自己的能量，徹底激發(fā)團隊潛能；找到相信的力量，找到雄鷹般飛翔的感受；
　　問題解決/學(xué)員成果：
　　? 讓學(xué)員感受到能量產(chǎn)生動力，肢體動作創(chuàng)造情緒；
　　? 讓學(xué)員深深意識到是決心而非環(huán)境在決定一個人、一個團隊的命運；
　　? 信者儲，相信的力量是偉大的；
　　體驗活動： 打擊魔鬼
　　第十二單元：立即行動大會
　　焦點指向：企業(yè)核心競爭力基礎(chǔ)之三：忠誠與貢獻
　　訓(xùn)練目的：讓學(xué)員思考并承諾：我如何為企業(yè)團隊奉獻更多？
　　訓(xùn)練精粹：
　　感恩與愛：讓自己的團對成為一個愛的天堂；
　　莊重的燭光儀式：團隊興亡，責任在我。
　　受訓(xùn)全員祝福并宣誓承諾：我為團隊貢獻什么？做到什么？（燭光、 淚光、星光）
　　問題解決/學(xué)員成果
　　? 讓團隊成員將自己的個人目標統(tǒng)一在企業(yè)品牌建設(shè)的大目標之中。
　　? 目標只有由內(nèi)而外產(chǎn)生的，才是真實有力量的。團隊的目標建立在這樣的目標之上，才有實現(xiàn)的根本動力和大的可行性。

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