卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——現(xiàn)代卓越領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力

  培訓(xùn)講師：時勘

講師背景：
時勘老師現(xiàn)任中科院研究生院管理學(xué)院副院長，博士生導(dǎo)師，工業(yè)與經(jīng)濟心理研究室主任、心理所學(xué)術(shù)委員會副主任，兼任清華大學(xué)現(xiàn)代管理研究中心教授、中國人民大學(xué)人力資源開發(fā)研究中心教授、中國社會心理學(xué)會副會長、中國心理學(xué)會全國理事和工業(yè)心理專業(yè)委員會 詳細>>

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卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——現(xiàn)代卓越領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力詳細內(nèi)容

卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——現(xiàn)代卓越領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力

課程大綱：

　　●導(dǎo)言：
　　人力資源"水下冰山"理論
　　人力資源管理的整體框架
　　常見的20個成功勝任特征
　　管理者需要的兩類勝任特征

　　●自我管理技能：
　　管理與領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系和區(qū)別
　　領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
　　領(lǐng)導(dǎo)行為理論
　　領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
　　管理者的基本自我要求
　　管理者的自我超越要求
　　變革型領(lǐng)導(dǎo)的自我測定
　　時間管理的理論
　　浪費時間的原因分析
　　80/20法則的時間革命

　　●戰(zhàn)略決策技能：
　　決策案例分析
　　決策任務(wù)分析
　　決策過程分析
　　決策偏差

　　●人才招聘技能：
　　職業(yè)興趣測試
　　職業(yè)人格測試
　　基本能力測試
　　結(jié)構(gòu)化面試的測試要素
　　結(jié)構(gòu)化面試要素的權(quán)重關(guān)系
　　結(jié)構(gòu)化面試題庫類型
　　結(jié)構(gòu)化面試前的準備工作
　　掌握面試程序的技巧
　　與考生建立信任的技巧
　　把握時間進度的技巧
　　提問、追問和插話的技巧
　　避免評分誤差的技巧

　　●績效管理技能：
　　績效管理理論依據(jù)
　　績效管理程序
　　績效管理的實施前提
　　目標設(shè)計的基本過程

　　●員工激勵技能：
　　激勵的理論依據(jù)
　　激勵措施
　　激勵后的反饋方法

　　●評價反饋技能：
　　什么是360度反饋評論？
　　反饋評價的主要特點
　　反饋評價的作用
　　反饋評價的方法

　　●培訓(xùn)發(fā)展技能：
　　培訓(xùn)的價值和發(fā)展趨勢
　　培訓(xùn)的基本過程
　　培訓(xùn)的方法
　　培訓(xùn)的效果評估

　　●職業(yè)指導(dǎo)技能：
　　職業(yè)生涯發(fā)展
　　職業(yè)選擇
　　職業(yè)錨
　　個人職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)
　　組織的職業(yè)管理

　　●溝通宣傳技能：
　　首次印象規(guī)律
　　行為歸因規(guī)律
　　溝通方式
　　非言語行為
　　威信效應(yīng)
　　名片效應(yīng)
　　自已人效應(yīng)

　　●心理咨詢技能：
　　心理健康的標準
　　心理咨詢的原則
　　心理咨詢的座位安排及效果分析
　　心理咨詢策略

 

時勘老師的其它課程

　　天上午：　　講：團隊工作概述　　1、講授有效團隊工作對組織的意義和作用。　　2、探討在不同工作情境下，高效團隊工作的要點。　　3、討論團隊工作不同的目標依存類型　　第二講：變革管理與合作型團隊　　1、講授人際溝通技巧?！　?、講授勞動關(guān)系談判?！　?、講授離職管理對策。　　4、講授組織文化融合。　　天下午：　　第三講：合作性團隊工作　　1、合作性團隊的目

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課程大綱：　　心理學(xué)基礎(chǔ)的薪酬設(shè)計理念及設(shè)計原則　　-薪酬設(shè)計的心理影響因素　　-薪酬系統(tǒng)的慣性思考及模型比較　　-四大模塊和比重分析　　-職級、級差與薪酬平衡理論的關(guān)系　　-年度的獎金發(fā)放和工資調(diào)整對員工心理的激勵作用　　-企業(yè)薪酬模型析解及有效薪酬結(jié)構(gòu)構(gòu)建　　-員工福利在薪酬中的比重與作用　　-特殊心理激勵經(jīng)驗的分享　　-新時代員工心理特征對薪資系統(tǒng)設(shè)計

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講導(dǎo)言　　1、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與企業(yè)人力資源開發(fā)　　2、歷史回顧　　3、“水下冰山”與人力資源管理技能　　4、學(xué)習(xí)建議第二講管理的決策技能　　1、決策的案例分析　　2、決策任務(wù)分析　　3、決策過程　　4、有效決策的問題　　5、領(lǐng)導(dǎo)者在決策中的作用　　6、決策偏差第三講管理者的激勵技能　　1、激勵概述　　2、激勵措施　　3、薪酬標準的制定第四講管理者的測評技能　　1、

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心理學(xué)及其在企業(yè)管理中的應(yīng)用天上午：導(dǎo)論：和諧社會與心理學(xué)1、心理學(xué)的定義2、和諧社會與心理學(xué)3、課程學(xué)習(xí)的建議與要求講：心理學(xué)的基本理論及應(yīng)用1、介紹社會認知理論。2、介紹激勵理論與方法。3、講授反饋的原則和方法。第二講：理性思維與主觀幸福感1、介紹理性思維與心理帳戶。2、介紹主觀幸福感。3、講述自我管理的藝術(shù)。天下午：第三講：勝任特征模型及開發(fā)1、講授勝

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天上午：講：導(dǎo)論：變革.融合與心理學(xué)1、學(xué)習(xí)建議與要求2、探討領(lǐng)導(dǎo)者面對的機遇和挑戰(zhàn)。3、講授和諧社會與人力資源開發(fā)。第二講：變革的推動者1、講授變革的基本概念和目標。2、探討變革的阻礙因素和支持因素。3、介紹變革的四部曲：否定、抵制、接納、投入。4、以勝任素質(zhì)模型為框架總結(jié)變革推動者需要具備各類能力。小組討論：如何迎接變革請預(yù)測您所在組織有可能發(fā)生哪些變革

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天上午：講：團隊工作概述1、講授有效團隊工作對組織的意義和作用。2、探討在不同工作情境下，高效團隊工作的要點。3、討論團隊工作不同的目標依存類型第二講：變革管理與合作型團隊1、講授人際溝通技巧。2、講授勞動關(guān)系談判。3、講授離職管理對策。4、講授組織文化融合。天下午：第三講：合作性團隊工作1、合作性團隊的目標、內(nèi)涵及特征。2、實現(xiàn)合作性團隊的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。3、課

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一、健康與壓力1、心理健康與和諧社會建設(shè)。2、領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康。3、學(xué)習(xí)建議與要求。二、領(lǐng)導(dǎo)工作中的壓力源1、壓力的概念。2、壓力對身心健康的影響。3、壓力的主要來源。三、壓力管理的模式1.抗逆力的定義。2.PTSD創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的影響過程。3.抗逆力及茁壯成長的成因。4.壓力應(yīng)對的基本環(huán)節(jié)。四、群眾工作的咨詢技巧1.倡導(dǎo)群眾的理性思維。2.增強群眾的主觀

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天上午：講：健康與壓力1、心理健康與和諧社會建設(shè)。2、講授管理干部的心理健康。3、學(xué)習(xí)建議與要求。第二講：工作中的壓力源1、講授壓力的概念。2、分析壓力對身心健康的影響。3、介紹壓力的主要來源。第三講：壓力管理的模式1、講授抗逆力的定義。2、闡述創(chuàng)傷影響的過程。3、分析抗逆力的成因。4、分析茁壯成長的成因。5、講授壓力管理的基本環(huán)節(jié)。天下午：第四講：壓力管理

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