管事、理人的領導技術內訓

  培訓講師：王保華

講師背景：
王保華講師個人簡介(采購管理、供應鏈)擅長領域：采購管理、供應鏈擅長行業(yè)：加工制造王保華講師介紹AACTP認證講師，GEC特約培訓師。中國物流與采購聯(lián)合會采購與供應鏈管理專業(yè)委員會核心專家；美國供應鏈管理協(xié)會及中國物流與采購聯(lián)合會授權講師現(xiàn) 詳細>>

王保華
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管事、理人的領導技術內訓詳細內容

管事、理人的領導技術內訓
　　一、管理者的使命、責任、功能？

　　扮演好領導角色的三個前提：

　　1、理解角色——明白自己是干什么的？應該干什么？知道怎么干？

　　2、認同角色——喜歡并接受自己的職業(yè)特性以及工作和生存的方式方法!

　　3、進入角色——只有投入，才有產出；只有忘我，才有真我；不入戲的演員沒有成為明星的可能！

　　二、管理者應有的職業(yè)化素質：

　　1、有心——有心者事竟成０心中有就是忠

　　2、有情——人心都是肉長的！有情人終成眷屬！創(chuàng)造合而不同，離而不分的團隊文化。

　　3、有義——沒有犧牲自我的精神很難成為將軍；不能為別人著想，別人有何談為你著想！

　　三、管理者必備的職業(yè)特性：

　　1、主動性——被別人提醒會付出昂貴的代價！老板請我們來不是為我們操心的，而是我們?yōu)樗傩牡?。只能做好別人安排的事情，充其量就是合格的員工。不是合格的領導！

　　2、務實性——無論自己滿意與否；舒服與否；理解與否。終的結果都要讓老板舒服。這是天理！具有結果**，感受第二的職業(yè)化思維。才能在企業(yè)立足長遠！

　　3、勤奮性——天道酬勤。不是不會，而是不學；不是不能，而是不想；不是不想，而是不干。總的來講：不是沒能力，而是不想干１

　　四、管理者能吃上飯的三個基本能力：

　　1、發(fā)現(xiàn)問題的能力——發(fā)現(xiàn)問題就是尋求發(fā)展。發(fā)現(xiàn)問題就是一種素質。發(fā)現(xiàn)問題還說明一種心態(tài)和境界；

　　2、解決問題的能力——解決問題是管理者的天職。是生存和發(fā)展的基本保障。是體現(xiàn)自己存在意義的基本方式；

　　3、教練員工的能力——個別球員不行，換球員。多數球員不行，換教練；人才是用出來的，不單是招進來的！再好的劍，不會用，等于廢品！

　　五、管理者成為職業(yè)化的三個境界：

　　1、閉嘴——沒有任何理由；

　　2、反濕—即使別人錯了，自己也無法改進。只有認識到自己錯了，于私于公才有進步的可能。靜坐長思己過，閑談莫論人非。

　　3、執(zhí)行——只有行動才能創(chuàng)造結果。執(zhí)行是檢驗思想的唯一措施。沒有執(zhí)行，沒有發(fā)言權！

　　六、鞏固管理者地位的三個手段：

　　1、讓員工忙起來，自己靜下來——自己再能干，都是無所謂的。只有讓更多的人能干，才是真正的領導。窮人學技術，富人學管理！

　　2、時勢造就英雄，機制造就人才——沒有不積極的員工，只有不適合積極性的機制或是環(huán)境。任何員工都不是抱著搗亂的初衷進入企業(yè)。是我們的機制和環(huán)境謀殺了他們的初衷！

　　3、做一個聽話的領導——不是員工不說話，而是領導不聽話！和諧的團隊，源于暢所欲言的溝通文化！

 

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