《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力》
《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力》詳細(xì)內(nèi)容
《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力》
【課程大綱】
**單元:解析團(tuán)隊(duì)
視頻互動(dòng):《皇帝企業(yè)》帶給我們團(tuán)隊(duì)管理的啟示?
一、 解析什么才是“真正的團(tuán)隊(duì)”?
二、 團(tuán)隊(duì)與群體的根本區(qū)別是什么?
思考:1、為什么有的團(tuán)隊(duì)1 1〈2而不是1 1〉2?
2、為什么向解放軍學(xué)管理?
三、卓越團(tuán)隊(duì)的八大作風(fēng)解析
第二單元:課程現(xiàn)場(chǎng)組建“營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)”,進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)角色。
第三單元:經(jīng)典互動(dòng):團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練《風(fēng)雨同舟》
一、 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)凝聚力的六大毒瘤
1、投機(jī)取巧,工作應(yīng)付
2、三心二意,無(wú)法專注
3、消極抱怨,借口太多
4、淺嘗輒止,缺乏恒心
5、推卸責(zé)任,不愿擔(dān)當(dāng)
6、感覺(jué)吃虧,回報(bào)太少
二、 真正有凝聚力的團(tuán)隊(duì)不會(huì)袖手旁觀!
三、 卓越團(tuán)隊(duì)從選人識(shí)人用人開(kāi)始!
第四單元:打造團(tuán)隊(duì)凝聚力必須樹(shù)立的四大理念
一、 我是根源
二、 沒(méi)有什么不可能
三、 我們是一個(gè)人?。ǔ晒Φ膱F(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗的個(gè)人,失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功的個(gè)人)
四、 個(gè)人品牌的塑造離不開(kāi)公司的大品牌和團(tuán)隊(duì)、平臺(tái)的支持
第五單元:打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的五大要素
一、 統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)
二、 未戰(zhàn)先謀,規(guī)劃布局
三、 激勵(lì)動(dòng)員,良性競(jìng)爭(zhēng)
四、 過(guò)程管控,指導(dǎo)幫扶
五、 結(jié)果導(dǎo)向,獎(jiǎng)罰分明
第六單元:打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的終極目標(biāo):合作雙贏 互動(dòng):《抉擇》
第七單元:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的必備杠桿:感恩!
一、“知止而后有定”
二、學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、公司、同事、客戶,甚至自然萬(wàn)物,是打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的根基和靈魂。
第八單元:打破“不可能”思維,營(yíng)銷創(chuàng)新突破就是這么簡(jiǎn)單
一、“早餐奶”和“奶茶”的營(yíng)銷啟示
二、營(yíng)銷創(chuàng)新經(jīng)典案例:《超級(jí)女聲》
三、白加黑,為何一個(gè)營(yíng)銷概念可以創(chuàng)造奇跡?
四、經(jīng)典互動(dòng)游戲:《突破極限》,**本環(huán)節(jié),一方面:快速提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力,切實(shí)感受什么是團(tuán)隊(duì)!什么是團(tuán)隊(duì)合作的力量!什么是“沒(méi)有不可能”!另一方面,將課程的內(nèi)容消化吸收,實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)化。
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《弟子規(guī)》詳解-------幸福人生從《弟子規(guī)》開(kāi)始講師:辛雪峰【課程背景】改革開(kāi)發(fā)三十多年來(lái),經(jīng)濟(jì)獲得的快速的發(fā)展,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷壯大,人們的物質(zhì)生活水平也不斷地提高,然而,在倡導(dǎo)和諧社會(huì)的今天,我們不得不面對(duì)當(dāng)前存在的一些不和諧的現(xiàn)象,特別是道德的滑坡和價(jià)值觀缺失造成一系列的問(wèn)題。一些企業(yè)道德缺失,只顧賺錢不顧子孫后代的環(huán)境污染令人觸目驚心,“瘦肉精
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《中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》講師:辛雪峰【課程前言】領(lǐng)導(dǎo)力是科學(xué)還是藝術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)力是權(quán)力還是魅力?領(lǐng)導(dǎo)者是天生的還是可以塑造的?HR經(jīng)理如何構(gòu)建企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力體系?領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)往往被看作組織成長(zhǎng)、變革和再生最重要的關(guān)鍵因素之一。任何時(shí)代、任何組織都需要領(lǐng)導(dǎo)者,無(wú)論是企業(yè)還是政府部門,領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)處不在!【課程目標(biāo)】使學(xué)員準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)的含義和特征,深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)和價(jià)
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