《中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
《中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》詳細(xì)內(nèi)容
《中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
《中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
講師:辛雪峰
【課程前言】
領(lǐng)導(dǎo)力是科學(xué)還是藝術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)力是權(quán)力還是魅力?領(lǐng)導(dǎo)者是天生的還是可以塑造的?
HR經(jīng)理如何構(gòu)建企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力體系?領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)往往被看作組織成長(zhǎng)、變革和再生
最重要的關(guān)鍵因素之一。任何時(shí)代、任何組織都需要領(lǐng)導(dǎo)者,無論是企業(yè)還是政府部門
,領(lǐng)導(dǎo)者無處不在!
【課程目標(biāo)】
使學(xué)員準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)的含義和特征,深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)和價(jià)值,正確把握領(lǐng)導(dǎo)活
動(dòng)的要素和規(guī)律,全面掌握領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容和職責(zé),全面理解領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù),準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)領(lǐng)
導(dǎo)力開發(fā)的基本途徑,從而加深對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律的理解,培養(yǎng)和提升現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)技能。
【培訓(xùn)對(duì)象】 董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、高管、中層管理者。
【培訓(xùn)用時(shí)】1天
【課程大綱】
第一單元 中層領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位
一、自我認(rèn)知,做好中層管理者
1、中層管理者在企業(yè)架構(gòu)中的位置
2、中層管理者在組織中的基本使命
二、做好上司的下屬:讓領(lǐng)導(dǎo)省心、放心、安心
1.中層管理者的如何做好上司的替身
2 .作為下屬的中層管理兩大關(guān)鍵:識(shí)時(shí)務(wù)、明功過
三、做好同事的伙伴:與同事協(xié)作、互助、共贏
1. 打破小圈子,避免“只見樹木不見森林”
2.“兄道友,弟道恭”無法割裂的部門關(guān)系
四、做好部屬的領(lǐng)導(dǎo):令部屬信任、支持、感恩
1.為部屬做好三個(gè)基本角色:管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練
2.作為部屬領(lǐng)導(dǎo)的中層管理者應(yīng)避免的兩大誤區(qū)
第二單元 中層領(lǐng)導(dǎo)者必修的人才培養(yǎng)策略
一、甄選人才
1、優(yōu)秀人才的基本特征
2、人才標(biāo)準(zhǔn)的冰山模型
3、人才標(biāo)準(zhǔn)的五級(jí)劃分
4、人才的渠道來源
內(nèi)部提拔:折騰出人才
外部獵頭:挖掘來人才
二、培育人才
1、案例解析:孩子培育的啟示?
2、根據(jù)崗位,清晰職業(yè)規(guī)劃的基本路徑
3、建立持續(xù)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)制
4、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
5、良好的授權(quán)培育下屬成長(zhǎng)
三、用好人才
1、五類人的定位及使用策略
2、用人原則:用人要疑,疑人要用;
3、用人胸懷:用人之長(zhǎng),容人之短;
4、用人要領(lǐng):領(lǐng)導(dǎo)有情,制度無情;
5、用人細(xì)節(jié):多表揚(yáng)、多贊美、多鼓勵(lì);
少批評(píng)、少抱怨、少指責(zé)。
第三單元 中層領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)績(jī)效管控策略
案例解析:沒有結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)力就是浮云!
一、關(guān)于目標(biāo)與目標(biāo)管理
1、什么是目標(biāo)管理?
2、有效地目標(biāo)的五個(gè)原則
3、X目標(biāo)與Y目標(biāo)的本質(zhì)差異
二、個(gè)人目標(biāo)管理的基本方法和策略
案例分享:訂立目標(biāo)的五大原則
三、中層領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成組織目標(biāo)績(jī)效的五大關(guān)鍵步驟
1、明確目標(biāo),統(tǒng)一思想
2、未戰(zhàn)先謀,規(guī)劃布局
3、誓師動(dòng)員,良性競(jìng)爭(zhēng)
4、過程管控,指導(dǎo)幫扶
5、結(jié)果導(dǎo)向,獎(jiǎng)罰分明
第四單元 中層領(lǐng)導(dǎo)者贏取人心的智慧
一、案例解析:?jiǎn)讨掠谷绾乌A取人心?
二、從人性角度解讀人心!
憑什么讓員工自動(dòng)自發(fā)?員工怎么才會(huì)真正具有主人翁意識(shí)?
三、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的六大基本策略
四、如何利用親情、家庭的杠桿撬動(dòng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?
五、共同愿景讓人心凝聚的兩大基本策略
六、中層經(jīng)理贏取人心的四大核心要素
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