高效品質(zhì)管理三部曲(質(zhì)量管理)
高效品質(zhì)管理三部曲(質(zhì)量管理)詳細(xì)內(nèi)容
高效品質(zhì)管理三部曲(質(zhì)量管理)
**單元、 品質(zhì)成本
一. 失敗成本的成長與品質(zhì)成本的杠桿原理
二. 品質(zhì)成本抑減步驟
三. 戴明『全檢或全不檢』法則
四. 『歐熙尼規(guī)則』
五. 瓶頸后(含) 1%的報廢率,使生產(chǎn)系統(tǒng)損失1%的產(chǎn)出
第二單元、 變異與不當(dāng)干預(yù)
一. 什么是變異?
Ì 預(yù)測績效
Ì 變異真實的存在__以績效管理為例
二. 管制圖,正是我們和制程的對話
Ì 改善的重要課題始于達(dá)成統(tǒng)計管制
Ì 掌握變異:共同原因與特殊原因
Ì 消除特殊原因只是把系統(tǒng)領(lǐng)回原位而已
Ì 測量儀器分辨力和管制圖的應(yīng)用
三. 不當(dāng)?shù)母深A(yù)_戴明博士的漏斗實驗
Ì 戴明博士的漏斗實驗
Ì 戴明博士的漏斗實驗規(guī)則和現(xiàn)實的生活
Ì 多余的干涉是成本增加的主要原因
第三單元、 品質(zhì)規(guī)劃
一. 制程規(guī)劃與統(tǒng)計制程管制流程
二. 抽出管理項目到控制計劃
三. 從VOC轉(zhuǎn)換到CTC、CTQ
四. 產(chǎn)品-制程矩陣
五. PFMEA的工作模式
六. 決定制程的允差
Ì 兩階段佳化制程參數(shù)
Ì 雙邊規(guī)格允差
Ì 單邊規(guī)格的參數(shù)允差
七. 事后首件VS.事前首件
Ì 換線首件檢查的FMEA
八. 控制計劃
九. 案例討論
第四單元、 品質(zhì)管制
一. 維持與改善的PDCA
二. 控制系統(tǒng)_任何事的管制回饋回路
三. 原因分析
Ì 基本過程
Ì 如何收斂魚骨圖確定真因?
Ì 問題描述_Is/Is Not工作表
Ì 原因分析工作表
Ì 測試可能原因
Ì 事件日志:當(dāng)失控時協(xié)助異常原因的調(diào)查
第五單元、 品質(zhì)改善
一. 改善的重要課題始于達(dá)成統(tǒng)計管制
二. 層別管理_推移圖、柏拉圖與PAYTER圖
三. 方針展開例子
四. 品質(zhì)改善流程
趙智平老師的其它課程
一個流生產(chǎn)-1天 11.09
一個流生產(chǎn)課程介紹一個流(OPF)生產(chǎn)方式是按產(chǎn)品類別布置的多制程生產(chǎn)方式,是精益生產(chǎn)中實現(xiàn)均衡生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù),產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中實現(xiàn)單件流動,它是準(zhǔn)時化生產(chǎn)的核心,是解決在制品積壓的秘方,是消除浪費(fèi)的最好方法。但是,一個流需要解決變異的問題,通用汽車的改善案例,改善凈利20億美元,可以提供邁向一個流目標(biāo)的參考。課程目標(biāo)←了解如何布置一個流的生產(chǎn)線←了解變異對
講師:趙智平詳情
預(yù)定工時法(MOST) 正新 11.09
預(yù)定工時法(MOST)主講:臺灣趙智平課程介紹:說明標(biāo)準(zhǔn)工時的構(gòu)成與制訂及如何運(yùn)用預(yù)定工時法(MOST)制定標(biāo)準(zhǔn)工時。說明如何在以預(yù)定工時法(MOST)制訂標(biāo)準(zhǔn)工時的同時,發(fā)現(xiàn)改善機(jī)會、去除動作浪費(fèi)、優(yōu)化工作站布置,提升工作效率,達(dá)到工作方法改善的目標(biāo):←工作在安全的狀態(tài)下進(jìn)行←工作更輕松(減輕勞動疲勞)←提升質(zhì)量(Q)←產(chǎn)出速度快(D)←降低成本(C)委訓(xùn)
講師:趙智平詳情
預(yù)定工時法(MOST)-1天 11.09
工時測定與預(yù)定工時法(MOST)主講:臺灣趙智平課程介紹:如何制訂標(biāo)準(zhǔn)工時?制訂標(biāo)準(zhǔn)工時所必須考慮的因素為哪些?預(yù)定工時法MOST可以幫助在辦公室就能完成工時測定且同時完成作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書。IE就是在量產(chǎn)前就完成工藝規(guī)劃,在短產(chǎn)品生命周期中,一開始就把應(yīng)該賺的錢賺到手,而不是依靠”持續(xù)改進(jìn)”,動作就是成本,因為時間就是成本,哪如何在完量產(chǎn)前決定標(biāo)準(zhǔn)工時?預(yù)定工時法
講師:趙智平詳情
預(yù)定工時法(MOST)-2天 11.09
工時測定與預(yù)定工時法(MOST)主講:臺灣趙智平課程介紹:如何制訂標(biāo)準(zhǔn)工時?制訂標(biāo)準(zhǔn)工時所必須考慮的因素為哪些?預(yù)定工時法MOST可以幫助在辦公室就能完成工時測定且同時完成作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書。IE就是在量產(chǎn)前就完成工藝規(guī)劃,在短產(chǎn)品生命周期中,一開始就把應(yīng)該賺的錢賺到手,而不是依靠”持續(xù)改進(jìn)”,動作就是成本,因為時間就是成本,哪如何在完量產(chǎn)前決定標(biāo)準(zhǔn)工時?預(yù)定工時法
講師:趙智平詳情
品質(zhì)機(jī)能展開QFD 11.09
品質(zhì)機(jī)能展開QFD課綱課程介紹:何如界定產(chǎn)品企劃確立具有開發(fā)價的產(chǎn)品及開發(fā)目標(biāo)?如何落實價值工程?如何縮短新產(chǎn)品開發(fā)周期和減少并在早期完成設(shè)計變更以讓項目準(zhǔn)時完成,將受歡迎的產(chǎn)品準(zhǔn)時推向市場?品質(zhì)機(jī)能展開(QualityFunctionDeployment,QFD)是解決這些問題的好方法,透過顧客聲音(VoiceofCustomer,VOC)的參與,QFD可
講師:趙智平詳情
全員生產(chǎn)保全TPM-1天 11.09
全員生產(chǎn)保全TPM課程介紹今井正明在《改善》一書明確指出導(dǎo)入JIT的門檻有二,一是品質(zhì)、另一是設(shè)備的可靠度。即設(shè)備的可靠度不僅是是阻礙我們朝向單件流的絆腳石,設(shè)備性能的良窳亦決定品質(zhì)穩(wěn)定度性與設(shè)備使用的彈性,同時故障的設(shè)備會造成交期的延誤、拉長制造周期、墊高庫存水平、降低生產(chǎn)力、影響作業(yè)人員士氣及造成災(zāi)害…等。設(shè)備的保全已不容許僅由專門的保全或維修人員的努力
講師:趙智平詳情
生產(chǎn)計劃與物料控制(PMC)-1天 11.09
生產(chǎn)計劃與物料控制(PMC)主講:臺灣趙智平課程介紹:100準(zhǔn)時交貨必須排程嗎?我們的交貨提前期具競爭優(yōu)勢嗎?庫存是萬惡之源,但我們需要投資庫存來應(yīng)付波動增加產(chǎn)出、需要庫存縮短交貨提前期,滿足客戶下單到交貨的容忍時間,取得接單的門票?但要如何配置?在何處設(shè)置庫存?如何決定庫存水平?如何決定合理的庫存水平、如何降低庫存但不失去賺錢的機(jī)會?想要達(dá)到100準(zhǔn)時交貨
講師:趙智平詳情
生產(chǎn)線布置規(guī)劃與精益生產(chǎn)主講:臺灣趙智平課程介紹:介紹不同工廠布置的形態(tài)與演變到精益生產(chǎn)的廠房布置,以價值流管理結(jié)合限制理論(TOC)搭配工廠賺錢的目標(biāo),決定改善策略,以策略地圖溝通、宣達(dá)方案,有目標(biāo)有計劃地、穩(wěn)健地走上精益之路。課程對象工程師以上人員或儲備干部。課程目標(biāo):←以限制理論(TOC)結(jié)合價值流圖決定改善標(biāo)地及選擇產(chǎn)線布置的能力課程時數(shù)共計1天6小
講師:趙智平詳情
生產(chǎn)線平衡-2天 11.09
生產(chǎn)線平衡主講:臺灣趙智平課程介紹:以簡單易用的啟發(fā)式(直覺式)法則,即使生產(chǎn)第一線人員也很容易的使用,在最短的時間內(nèi)完成生產(chǎn)線平衡的任務(wù),除去費(fèi)時的試誤法。另外,提出限制理論對生產(chǎn)線平衡的看法與建議,使生產(chǎn)線得到穩(wěn)定的產(chǎn)出。課程對象現(xiàn)場管理人員、工程師以上人員或?qū)ιa(chǎn)線平衡有興趣的人員課程目標(biāo):←了解并應(yīng)用啟發(fā)式的生產(chǎn)線平衡方法←將啟發(fā)式的生產(chǎn)線平衡方法應(yīng)
講師:趙智平詳情
生產(chǎn)運(yùn)營管理-2天 11.09
生產(chǎn)運(yùn)營管理主講臺灣趙智平課程介紹:面對國內(nèi)外環(huán)境的變化,中國的制造業(yè)開始壓力越來越大,問題越來越多,利潤越來越低,中國的制造業(yè)“我們怎樣生存下去,如何贏得競爭?產(chǎn)出低于可用產(chǎn)能、低下的準(zhǔn)時交貨率、長的交貨前置期,產(chǎn)出、交貨前期和品質(zhì)的波動大、欠缺原物料及資源、換線時間長、優(yōu)先序常改變、預(yù)測失準(zhǔn)、高的額外運(yùn)費(fèi)與加班費(fèi)、存貨過多、存貨短缺、低的存貨周轉(zhuǎn)率、高成
講師:趙智平詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194