員工執(zhí)行力提升十項(xiàng)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:高寶君

講師背景:
高寶君老師管理學(xué)碩士、國際注冊(cè)培訓(xùn)師、資深講師、人力資源管理專家、多家公司簽約講師,十四年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),主講過幾百家企業(yè)內(nèi)訓(xùn),在全國各地多次舉辦公開課?,F(xiàn)任:希普經(jīng)貿(mào)有限公司首席管理顧問、北大縱橫管理咨詢公司高級(jí)講師、北京萊克萊蒙國際技術(shù)顧問有 詳細(xì)>>

高寶君
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員工執(zhí)行力提升十項(xiàng)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

員工執(zhí)行力提升十項(xiàng)訓(xùn)練

訓(xùn)練一:一速度

執(zhí)行力首推速度:如何培養(yǎng)速度意識(shí)?

訓(xùn)練二:二準(zhǔn)備

準(zhǔn)備:一開始就沖刺:如何正確領(lǐng)悟執(zhí)行力?

準(zhǔn)備:把練習(xí)當(dāng)比賽:如何把簡單的工作練到極致?

訓(xùn)練三:三學(xué)會(huì)
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——如何把學(xué)習(xí)變成第二生產(chǎn)力?

學(xué)會(huì)示范——如何指導(dǎo)別人?

學(xué)會(huì)傳遞——如何影響別人?

訓(xùn)練四:四服從

服從目標(biāo)——如何訂立工作計(jì)劃?

服從領(lǐng)導(dǎo)——如何超越上司的期望?

服從變化——如何應(yīng)對(duì)計(jì)劃的改變?

服從結(jié)果——如何以完成結(jié)果,達(dá)成目標(biāo)為導(dǎo)向?

訓(xùn)練五:五步驟

簡單是**步——如何交付工作任務(wù)?

聽話是第二步——如何領(lǐng)悟上司工作安排?

照做是第三步——如何制作工作流程?

找方法是第四步——如何無限接近缺口?

交作業(yè)是第五步——如何在執(zhí)行中追求完美?

訓(xùn)練六:六個(gè)要

要把目標(biāo)寫下來——如何做到公眾承諾?

要先處理心情,再處理事情——如何讓你輕裝上陣?

要把眼前的工作做到好——如何活在當(dāng)下,把握今天?

要用心做人,用腦做事——如何成為人事高手?

要做你所寫,寫你所做——如何把工作成就記錄下來?

要多修路,不“修理”人——如何解決工作中的問題?

訓(xùn)練七:七巧用

巧用6點(diǎn)優(yōu)先工作制——如何善用重點(diǎn)工作法?

巧用工作聯(lián)系單——如何快速獲得別人承諾? 

巧用晨會(huì)——如何快速進(jìn)入一天中佳狀態(tài)?

巧用工作計(jì)劃表——如何制定個(gè)人有效工具?

巧用績效考核表——如何與上司做執(zhí)行互動(dòng)?

巧用自我評(píng)估問卷——如何盤點(diǎn)與診斷自己?

巧用文件流通分析表——如何控制信息的“進(jìn)”與“出”?
訓(xùn)練八:八來源

使命是**處來源——如何讓員工提煉自己的使命?

生存是第二處來源——如何對(duì)員工進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估?

競(jìng)爭是第三處來源——如何讓員工能上能下?

興趣是第四處來源——如何鼓勵(lì)員工“超常規(guī)行動(dòng)”?

空間是第五處來源——如何讓員工崗位輪換? 

榮譽(yù)是第六處來源——如何讓員工獲得榮耀?

危機(jī)是第七處來源——如何讓員工重燃激情?

溝通是第八處來源——如何廣開溝通渠道?

訓(xùn)練九:九障礙

“不可能”是執(zhí)行力**大障礙——如何運(yùn)用影響力“快樂基金”?

拖延是執(zhí)行力的第二大障礙——如何克服拖延?

形容詞是執(zhí)行力第三大障礙——如何掃除管理形容詞?

消極用語是執(zhí)行力第四大障礙——如何做到好消息下傳、壞消息上傳?

自我辯護(hù)是執(zhí)行力第五大障礙——如何做到讓事實(shí)說話?

充當(dāng)裁判是執(zhí)行力的第六大障礙——如何改變亂吹哨子形象?

放大問題是執(zhí)行力的第七大障礙——如何善用“七步成詩”的解決問題?

復(fù)雜化是執(zhí)行力的第八大障礙——如何學(xué)會(huì)把問題簡單化?

手心向上是執(zhí)行力的第九大障礙——如何變“空談”為“承諾”?

訓(xùn)練十:十習(xí)慣
**個(gè)習(xí)慣是行動(dòng)!行動(dòng)!再行動(dòng)!——如何制定超速行動(dòng)手冊(cè)?

第二個(gè)習(xí)慣是將目標(biāo)視覺化——如何制作“夢(mèng)想版”?

第三個(gè)習(xí)慣是將時(shí)間細(xì)分——如何讓時(shí)間管理人?

第四個(gè)習(xí)慣是用心傾聽——如何不打斷對(duì)方說話?

第五個(gè)習(xí)慣是表達(dá)要快——如何做到表達(dá)簡潔、主題明確?

第六個(gè)習(xí)慣是心有感激——如何制作感心的留言卡

第七個(gè)習(xí)慣是隨時(shí)記錄——如何把記錄變成生產(chǎn)力?

第八個(gè)習(xí)慣是持續(xù)努力——如何做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?

第九個(gè)習(xí)慣是走路要快——如何調(diào)適肢體語言?

第十個(gè)習(xí)慣是5S活動(dòng)——如何做到“清潔、清洗、整理、整頓、素養(yǎng)”?


 

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  一、培養(yǎng)積極的工作心態(tài)  態(tài)度比能力更重要優(yōu)秀員工應(yīng)具備的心態(tài):自信心、進(jìn)取心、責(zé)任心  凡事主動(dòng)出擊以積極的心態(tài)面對(duì)問題如何每天充滿激情地投入工作  快樂的員工是企業(yè)核心競(jìng)爭力樂在工作中的好處:讓行動(dòng)變的快樂,把工作變成樂趣  二、打造優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)  自我品質(zhì)的形成素質(zhì)的自我認(rèn)知  認(rèn)同你的企業(yè)職業(yè)化的行為準(zhǔn)則  職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)職業(yè)能力的提升  三、

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  單元:商務(wù)談判策略與技巧  成為談判高手的必備條件  建立積極的觀念  如何提高談判心理素質(zhì)  提高個(gè)人影響力十項(xiàng)措施  談判高手的基本才能  談判高手的全方位口才技巧:  如何把自己的想法灌輸?shù)絼e人腦袋里  如何將書面演示文稿成功轉(zhuǎn)換成口頭演示文稿  談判能力測(cè)驗(yàn)與雙贏觀念啟發(fā)  1、談判能力測(cè)驗(yàn)  2、游戲  談判觀念啟發(fā)  談判的五個(gè)階段  1、準(zhǔn)

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高效溝通技巧   01.01

  一、有效溝通的機(jī)理  溝通的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)  溝通是雙贏的過程  溝通的四大目的  溝通的流程/過程  有效溝通的基本種類和方法  有效溝通的四個(gè)特性  二、溝通的障礙  溝通障礙產(chǎn)生的原因  性格模式與溝通  人性的弱點(diǎn)與有效溝通  跨越溝通的障礙  三、有效溝通的要素及其組合應(yīng)用  Ask:問--怎么問?  封閉式問題  開放式問題  練習(xí):把封閉式問題

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  ■為什么企業(yè)必須重視企業(yè)文化  ◆企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐中的十個(gè)為什么  ◆案例大觀:優(yōu)秀公司的企業(yè)文化  ◆企業(yè)文化三原則  ■什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化包括哪些內(nèi)容?  ◆文化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的至高境界  ◆企業(yè)文化的內(nèi)涵  ◆企業(yè)文化的層次  ◆企業(yè)文化的要素  ■如何營造成功企業(yè)文化  ◆企業(yè)價(jià)值觀--成功企業(yè)文化的核心  ※價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心  

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  成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)  成人學(xué)習(xí)的障礙  成人學(xué)習(xí)什么:知識(shí)、技能、態(tài)度  成人學(xué)習(xí)的實(shí)踐準(zhǔn)則  創(chuàng)造成人學(xué)習(xí)情境  小組討論:我們目前的培訓(xùn)難題  成功培訓(xùn)師的特征  培訓(xùn)師的角色  培訓(xùn)師的必備素質(zhì):激情  可信度訓(xùn)練  培訓(xùn)師自我管理和自我提升  使自己充滿能量  小組討論:如何成為一個(gè)成功的培訓(xùn)師?  培訓(xùn)課程的策劃和準(zhǔn)備  了解您的受訓(xùn)者  做好培訓(xùn)

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  部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何駕馭個(gè)人行為  一、領(lǐng)導(dǎo)者自我管理  優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是在什么條件下鍛煉出來的  案例:正泰集團(tuán)董事長南存輝成長之路  案例:某企業(yè)老總:衡量領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)尺:看其主動(dòng)發(fā)起進(jìn)攻的數(shù)量  2、領(lǐng)導(dǎo)者需要擁有激情  案例:浙江天外天董事長徐海良的“激情之旅”  案例:唐駿:激情對(duì)科技公司是非常重要的素質(zhì),如果用兩個(gè)字總結(jié)其管理風(fēng)格,那就是激情?!  叭?/p>

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  一、激發(fā)做教練的愿望  什么是企業(yè)教練  教練與“管理者”有何區(qū)別,  為什么經(jīng)理要做教練  做教練的障礙與個(gè)人素質(zhì)需求  二、做教練的角色定位:提供的是一種心態(tài)訓(xùn)練  如何幫助員工實(shí)現(xiàn)理想,培養(yǎng)員工良好心態(tài)  如何把道理說給員工聽,把事做給員工看  如何放手讓員工試做  三、教練風(fēng)格與工作特征  如何認(rèn)同主題、確定目標(biāo)、鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)  如何確定邊界、授權(quán)支

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  管理技能之一:員工管理  員工管理的真諦  首先建立標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序  從習(xí)慣入手做好員工管理工作  員工管理概述  員工管理的內(nèi)容  員工管理的目標(biāo)  管理者員工管理的職責(zé)  關(guān)于人性的假設(shè)  管理人員是教練  好教練應(yīng)具備的要素  提高員工工作績效和潛能的能力  創(chuàng)造支持性氛圍的能力  影響員工行為改變的能力  教練的三把鑰匙  以情感人  以理服人  

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  1.如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為部門和自身的奮斗目標(biāo)  戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略定位  戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)遠(yuǎn)景  戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)價(jià)值觀  戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)核心競(jìng)爭力  戰(zhàn)略目標(biāo)的分解  戰(zhàn)略目標(biāo)與員工個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系  企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自身的奮斗目標(biāo)的幾種方法  什么是目標(biāo)管理法  目標(biāo)管理的內(nèi)涵和特點(diǎn)  目標(biāo)管理的優(yōu)勢(shì)  目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展  目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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