職業(yè)培訓(xùn)師成長訓(xùn)練營

  培訓(xùn)講師：武文紅

講師背景：
武文紅老師★實(shí)戰(zhàn)派供應(yīng)鏈、物流、倉儲管理專家★iso9001內(nèi)審員，iso14001管理者代表★國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師、多家企業(yè)、政府部門管理顧問★清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)客座教授★ITC國家采購與供應(yīng)鏈管理項(xiàng)目高級培訓(xùn)師、咨詢師 詳細(xì)>>

武文紅
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職業(yè)培訓(xùn)師成長訓(xùn)練營詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)培訓(xùn)師成長訓(xùn)練營

1 轉(zhuǎn)行到培訓(xùn)師

   你準(zhǔn)備好了嗎？

1    職業(yè)興趣和職業(yè)困惑均可造就培訓(xùn)師

5    轉(zhuǎn)行培訓(xùn)師的必要準(zhǔn)備


2    培訓(xùn)師的入門困惑是必經(jīng)之路

6    盤點(diǎn)自己的經(jīng)歷、特長，走出職業(yè)生涯困惑


3    培訓(xùn)師必須經(jīng)歷的幾個(gè)成長階段

7   訓(xùn)練A：培訓(xùn)師、培訓(xùn)大師風(fēng)范視頻欣賞


4    成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)分析與培訓(xùn)方法設(shè)計(jì)

         你的培訓(xùn)風(fēng)格展現(xiàn)與初步定位建議

2 培訓(xùn)師

  入門階段培養(yǎng)

1    培訓(xùn)師的舞臺風(fēng)范要求----“五姿”原則

10   培訓(xùn)技巧培養(yǎng)


          表情/站姿/手勢/走動(dòng)/互動(dòng)

演講技巧


2   訓(xùn)練B： 名師“五姿”欣賞

               “五姿”一對一訓(xùn)練

身體語言和語言表達(dá)技巧


3    培訓(xùn)師素質(zhì)模型與SWOT分析——培訓(xùn)生涯規(guī)劃

提問技巧


4    緩解緊張情緒的四種有效方法

訓(xùn)練E：復(fù)述與轉(zhuǎn)述訓(xùn)練、影視視頻點(diǎn)評訓(xùn)練 


5    七種專業(yè)的開場方式/八種專業(yè)的結(jié)尾方式

11   培訓(xùn)方式選擇


  破冰游戲的意義和使用（全腦出擊/先感情后事情）

講授法


    龍頭加鳳尾式的開場與結(jié)尾

頭腦風(fēng)暴


6    訓(xùn)練C：開場與結(jié)尾訓(xùn)練/為課程和自己量身定做

小組討論


     訓(xùn)練C：破冰游戲 

角色扮演


7    如何應(yīng)對不同學(xué)員

案例分享


8    訓(xùn)練培訓(xùn)師角色定位與思維轉(zhuǎn)變

多媒體


9    培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

店鋪實(shí)地


場地布置（不同場景的不同設(shè)計(jì)）

12   培訓(xùn)師現(xiàn)場組織與掌控訓(xùn)練


物料準(zhǔn)備（幻燈/小獎(jiǎng)品/音頻/提示音樂等）

培訓(xùn)現(xiàn)場管理的七種身份


設(shè)備檢查（電源/聲音/環(huán)境等）

培訓(xùn)師的現(xiàn)場掌控的五種方法


自我準(zhǔn)備（內(nèi)容/流程/形象/精神等）

培訓(xùn)師的現(xiàn)場應(yīng)變技巧

3 培訓(xùn)師 

   快速成長訓(xùn)練

1    如何引發(fā)學(xué)員的興趣

6    課程重點(diǎn)掌握與培訓(xùn)需求的應(yīng)對


2    如何激勵(lì)學(xué)員

7    訓(xùn)練G：針對“影視啟發(fā)與體會”的試講分享


3   訓(xùn)練F：試講，目標(biāo)：并讓外行人聽懂你的課

  針對“新聞啟發(fā)與體會”的試講分享


4    處處留心皆學(xué)問----提升專業(yè)度的關(guān)鍵

  針對“故事啟發(fā)與體會”的試講分享


5    培訓(xùn)師與咨詢師的不同目標(biāo)

8    培訓(xùn)績效評估

4 培訓(xùn)師的深度積累

   與趨向定型與成熟

1    三種不同的思維模式

3    培訓(xùn)大綱的設(shè)計(jì)與形成


       資源導(dǎo)向/目標(biāo)導(dǎo)向/創(chuàng)新思維

4    課程設(shè)計(jì)與方向定型


2    培訓(xùn)需求的診斷、調(diào)研、近距離溝通確定

5   訓(xùn)練H：企業(yè)培訓(xùn)需求診斷與設(shè)計(jì)練習(xí)、訓(xùn)練

5 職業(yè)培訓(xùn)師的

   艱辛與快樂

1    培訓(xùn)師首先應(yīng)是咨詢師

4    職業(yè)培訓(xùn)師需要“學(xué)一輩子、講一輩子”


2    培訓(xùn)師的自我推廣與品牌營銷

      ——“活在講臺上”！


3    培訓(xùn)管理PDCA循環(huán)

5   專業(yè)PPT制作


 

武文紅老師的其它課程

《采購談判實(shí)務(wù)與采購成本降低技術(shù)》培訓(xùn)大綱武文紅1天/6小時(shí)【培訓(xùn)對象】：供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人、采購和計(jì)劃人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量人員等【培訓(xùn)收益】：在企業(yè)與市場競爭日益激烈的今天，由于材料成本占生產(chǎn)成本的比例較大，控制好采購成本，是一個(gè)企業(yè)增加利潤的重要和直接手段之一。因此，采購人員需要首先熟悉采購產(chǎn)品及供應(yīng)市場，掌握采購品項(xiàng)成本分析的方法、產(chǎn)品分類策略與降本技術(shù)

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供應(yīng)商選擇、考核、發(fā)展與關(guān)系維護(hù)培訓(xùn)大綱（2天）武文紅【課程背景與收益】在供應(yīng)鏈管理體系下，采購與供應(yīng)人員既要進(jìn)行常規(guī)的供應(yīng)商準(zhǔn)入、跟蹤和考核，以及“前/中/后”過程管理及分級管理，還要進(jìn)行組織需要的重要外部資源導(dǎo)入，包括有市場競爭力的物料、零部件或服務(wù)，以及重要并互補(bǔ)性技術(shù)及稀缺性資源、戰(zhàn)略型合作關(guān)系資源等；同時(shí)，還要積極參與到營銷端的VOC（傾聽客戶之聲

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領(lǐng)導(dǎo)力深化與供應(yīng)鏈人員職業(yè)發(fā)展V.022天/6H武文紅【培訓(xùn)背景】一個(gè)組織需要有最正確的戰(zhàn)略、不斷演進(jìn)和發(fā)展的組織架構(gòu)，還必須有全力以赴的員工、優(yōu)秀的人才、各個(gè)部門的相互配合才能夠創(chuàng)造最佳業(yè)績。因此，組織如何對供應(yīng)鏈人員進(jìn)行選用育留，供應(yīng)鏈人員如何管理知識、自我進(jìn)階，都是需要精心規(guī)劃和實(shí)施的重要內(nèi)容。特別是在后疫情時(shí)代，進(jìn)一步加劇了VUCA時(shí)代的各種不確定性

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《如何改善庫存周轉(zhuǎn)率》培訓(xùn)大綱武文紅2天/12小時(shí)課程背景：2020年的疫情風(fēng)暴，庫存偏低企業(yè)的脆弱性凸顯了，今后得提高庫存水平了。的確，但提高庫存水平是平衡企業(yè)盈利和風(fēng)險(xiǎn)控制成本的結(jié)果，因?yàn)閹齑娓呖梢员Ｕ仙a(chǎn)和銷售，但是要影響利潤水平和競爭力的，風(fēng)險(xiǎn)管理也是需要成本的，只有兩者的協(xié)同建設(shè)和權(quán)衡，企業(yè)才能真正凸顯競爭力。但總體來講，我國制造業(yè)的庫存水平是偏高

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《采購成本控制及供應(yīng)商管理》培訓(xùn)大綱武文紅2天/12小時(shí)【培訓(xùn)對象】：供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人、采購和計(jì)劃人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量人員等【培訓(xùn)收益】：在企業(yè)與市場競爭日益激烈的今天，由于材料成本占生產(chǎn)成本的比例較大，控制好采購成本，是一個(gè)企業(yè)增加利潤的重要和直接手段之一。因此，采購人員需要首先熟悉采購產(chǎn)品及供應(yīng)市場，掌握采購品項(xiàng)成本分析的方法、產(chǎn)品分類策略與降本技術(shù)、產(chǎn)

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《采購成本控制及價(jià)值增值專項(xiàng)》培訓(xùn)大綱武文紅2天/12小時(shí)【培訓(xùn)對象】：供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人、采購和計(jì)劃人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量人員等【培訓(xùn)收益】：在企業(yè)與市場競爭日益激烈的今天，由于材料成本占生產(chǎn)成本的比例較大，控制好采購成本，是一個(gè)企業(yè)增加利潤的重要和直接手段之一。因此，采購人員需要首先熟悉采購產(chǎn)品及供應(yīng)市場，掌握采購品項(xiàng)成本分析的方法、產(chǎn)品分類策略與降本技術(shù)、

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采購流程優(yōu)化與合規(guī)性/風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)大綱2天/12小時(shí)武文紅課程背景近年來，采購工作的合規(guī)性、供應(yīng)的安全性備受關(guān)注，尤其是上市公司，需要披露有關(guān)關(guān)聯(lián)交易、庫存周轉(zhuǎn)率及報(bào)廢數(shù)據(jù)、長期采購協(xié)議執(zhí)行情況、資產(chǎn)管理等方面的信息，這些都是與采購的合規(guī)性與風(fēng)險(xiǎn)管理密切相關(guān)；即使是非上市公司，源于采購本身的工作屬性和特點(diǎn)，企業(yè)在梳理和優(yōu)化采購流程中，尤其要體現(xiàn)合規(guī)性與風(fēng)險(xiǎn)控

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采購人員核心技能提升武文紅2天/12小時(shí)在我國市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型不斷深入和市場競爭不斷加劇背景下，企業(yè)的成長與快速發(fā)展的另一引擎---采購與供應(yīng)系統(tǒng)的專業(yè)貢獻(xiàn)已經(jīng)彰顯出來，先進(jìn)的企業(yè)正在協(xié)同上下游企業(yè)共同塑造供應(yīng)鏈競爭力。因此，采購人員的專業(yè)提升已經(jīng)勢在必行，跟上企業(yè)當(dāng)前和未來的需要。本次培訓(xùn)，將從采購專業(yè)的核心技能內(nèi)容著手，據(jù)研究統(tǒng)計(jì)企業(yè)迫切期望解決的問題，如：

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《采購談判策略與技巧》培訓(xùn)大綱武文紅2天/12小時(shí)采購人員與供應(yīng)商打交道，溝通與談判是必不可少的，至少占據(jù)60的時(shí)間和更多的精力投入。與供應(yīng)商談判的結(jié)果不外乎就是兩種：成功或失敗。因此，談判策略與技巧的水平高低與現(xiàn)場發(fā)揮，對采購人員是非常重要的，也是采購的對手---供應(yīng)商的重要銷售技能、主攻領(lǐng)域。采購談判的艱巨性，在于需要更多的準(zhǔn)備，要占據(jù)整體談判過程的75

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課題5：采購與供應(yīng)鏈績效管理與年終總結(jié)梳理（6H/1天）A供應(yīng)績效管理1.績效評價(jià)概述1.1.采購供應(yīng)績效評價(jià)的?目的和作?用1.2.績效評價(jià)原理、路線圖、指標(biāo)設(shè)?立原則1.3.良好的采供績效系統(tǒng)的構(gòu)成1.4.績效評價(jià)的雙刃性（對?人員積極和消極的雙向影響2.績效的流程管理與模型框架2.1.績效評價(jià)的閉環(huán)管理流程與?人員的?廣泛參與必要性、對采購部門的推銷價(jià)

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