《8090后職場(chǎng)正能量》
《8090后職場(chǎng)正能量》詳細(xì)內(nèi)容
《8090后職場(chǎng)正能量》
**部分 認(rèn)知的力量
一、 人生**大事
a) 思考:“哪里”來(lái)?
b) 問(wèn)題:去“哪里”?
c) 游戲:我是誰(shuí)?『三個(gè)人生答案』
d) 分享:人人都是天才
e) 工具:工作角色與定位
二、 認(rèn)知的正能量
1、 發(fā)掘自己的正能量
2、 培養(yǎng)自己的正能量
3、 游戲:鏡像法則
4、 分享:人的三面性
5、 工具:放大鏡與縮小鏡法則
三、 8090后的故事
a) 引導(dǎo):重新認(rèn)知工作/生活/人生
b) 感悟:態(tài)度改變?nèi)松?欲望與現(xiàn)實(shí)
c) 游戲:錯(cuò)位法則
d) 分享:8090后萬(wàn)人專(zhuān)訪(fǎng)回憶錄
e) 視頻:《缺失與擁有》
第二部分 快樂(lè)的能量
一、 快樂(lè)是什么?
1、 反思:我快樂(lè)嗎?
2、 視頻:《What is happiness》
3、 討論:快樂(lè)輪盤(pán) / 我的快樂(lè)誰(shuí)做主?
4、 游戲:鼓掌&微笑
5、 分享:精神的力量
6、 工具:快樂(lè)的源泉
二、 微笑的力量
1、 感悟:今天,你微笑了嗎?
2、 游戲:微笑&皺眉=天使&魔鬼=正能量&負(fù)能量
3、 解碼:微笑與快樂(lè)的關(guān)系
4、 分享:故事會(huì) / 為快樂(lè)而工作
5、 視頻 感知:《道法自然》
6、 正能量:人們微笑時(shí)因?yàn)榭鞓?lè),同時(shí)人們也會(huì)因?yàn)槲⑿Χ兊酶涌鞓?lè)。
三、 快樂(lè)的能量
1、 分享:快樂(lè)是一種人生態(tài)度
2、 案例:優(yōu)秀的員工都快樂(lè)
3、 解碼:平衡與和諧『工作與生活、物質(zhì)與精神、內(nèi)心與外界』
4、 游戲:哈哈法則--改變世界
5、 行動(dòng):學(xué)員快樂(lè)宣言
6、 工具:每天三個(gè)善行、五個(gè)善念、十個(gè)微笑
第三部分 學(xué)習(xí)的力量
一、 問(wèn)題的奧秘
1、 問(wèn)題:我們應(yīng)該關(guān)注優(yōu)點(diǎn)?還是缺點(diǎn)?
2、 游戲:偏執(zhí)的秘密
3、 解碼:?jiǎn)栴}的正能量與負(fù)能量
4、 感悟:?jiǎn)栴}是老師?/ 自我反思的能力
5、 分享:選擇的力量/不公平在于心
6、 工具:主動(dòng)=(??) 被動(dòng)=(??)
二、 人生的財(cái)富
1、 游戲:剪刀石頭布
2、 思考:寬容是一種聚能環(huán)
3、 討論:人生真正的財(cái)富是什么?
4、 分享:學(xué)會(huì)融入是一種智慧
5、 解碼:優(yōu)秀的背后
6、 工具:曲線(xiàn)法則
三、 學(xué)習(xí)的力量
1、 游戲:密碼告訴我?
2、 視頻 感知:《這個(gè)VCR你看懂了嗎?》
3、 解碼:執(zhí)行=正能量 拖延=負(fù)能量
4、 講授:領(lǐng)導(dǎo)即老師 / 能力即方向
5、 分享:21世紀(jì)的文盲?天天學(xué)習(xí)/好好向上
6、 法則:生命周期
第四部分 心靈的能量
一、 心靈的密碼
a) 感悟:安靜的力量
b) 學(xué)習(xí):冥想的力量
c) 改變:積極的心理暗示
d) 感悟:地獄與天堂
e) 工具:幫你找到心靈的鑰匙
f) 視頻:《心靈故事》
二、 心靈的智慧
a) 思考:你為何總是忙?茫?盲?
b) 心智堅(jiān)強(qiáng):不做草莓人
c) 游戲:誰(shuí)是你的主人?
d) 感悟:不倒翁的人生
e) 學(xué)會(huì)管理情緒:生氣是在驅(qū)趕和抑制正能量
f) 工具:表達(dá)的正能量
三、 心靈的能量
a) 感悟:你為何身心疲憊?
b) 改善:學(xué)會(huì)掌握放松的方法
c) 解碼:面部表情的力量
d) 工具:做事的藝術(shù)
e) 正能量:心靈清澈而單純
第五部分 感恩的力量
一、 愛(ài)的正能量
1、 感恩父母養(yǎng)育之恩
2、 感謝企業(yè)培養(yǎng)之恩
3、 感恩領(lǐng)導(dǎo)教誨之恩
4、 感謝同事幫助之恩
5、 感激朋友陪伴之恩
二、 有愛(ài)有力量
1、人生中不能敷衍的是父母的愛(ài)和自己的靈魂
2、調(diào)查:家人的心靈密碼
3、分享:孝有四別
4、感悟:一條短信
5、方法:孝是一種心態(tài),愛(ài)是一種狀態(tài),心靈保持靜態(tài),生活需要?jiǎng)討B(tài),心理就不會(huì)變態(tài)。
三、 愛(ài)的布施
1、 感恩——人生旅途免費(fèi)的加油站
2、 你的生日與母親受難日/你的成長(zhǎng)與父母的艱辛/你的迷途與父母的眼淚/你的快樂(lè)與父母的笑臉
3、 分享:人生的五種身份
4、 感悟:《天使的翅膀》
5、 感恩視頻:《愛(ài)的味道》
第六部分 重生的能量
一、 傳遞正能量
1、 感知:快樂(lè)為正、悲傷為負(fù)
2、 互動(dòng):擔(dān)當(dāng)為正、逃避為負(fù)
3、 游戲:我們同為一家人
4、 分享:傳遞正能量,團(tuán)隊(duì)更健康
5、 改善:學(xué)會(huì)與更具正能量的人在一起
6、 視頻:《涅槃的重生》
二、 全新的自己
1、 討論:你以為你是誰(shuí)?/改變你對(duì)世界的看法
2、 人生何“囚”:積極樂(lè)觀健康向上
3、 改善:壞習(xí)慣是你的主人 / 做好的自己
4、 工具:如何獲得真正的聰明和智慧
5、 寫(xiě)給自己的信:十歲的你 / 現(xiàn)在的我 / 六十歲的他
6、 8090后正能量員工的五星標(biāo)準(zhǔn):
用心工作、快樂(lè)生活、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)!
三、 行動(dòng)之方案
1、 作業(yè):承諾卡/正能量提升方案
2、 合唱:《點(diǎn)亮智慧人生》
李根穩(wěn)老師的其它課程
《做最好的中層——管理者角色認(rèn)知》主講:李根穩(wěn)課程背景:中層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量,他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮,直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人,高層領(lǐng)導(dǎo)者就是大腦,要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略;中層管理者就是脊梁,要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以,一個(gè)企業(yè)想要發(fā)展壯大,團(tuán)隊(duì)想要合作共贏,員工想要忠誠(chéng)快樂(lè)
講師:李根穩(wěn)詳情
《執(zhí)行力提升-從“心”開(kāi)始打造行動(dòng)力》主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:?①?zèng)]有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的能力,執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于個(gè)人綜合能力與工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵,從“心”開(kāi)始打造行動(dòng)力,塑造好心態(tài)、建設(shè)好心智,管理好心本,有效提升個(gè)人工作績(jī)效。?②通過(guò)執(zhí)行力的全面提升,祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài),做好自己管理,提升個(gè)人戰(zhàn)斗力與狼性文
講師:李根穩(wěn)詳情
《執(zhí)行力提升-從“心”開(kāi)始打造行動(dòng)力》主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:?①?zèng)]有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的能力,個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于個(gè)人綜合能力與工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵,從“心”開(kāi)始打造行動(dòng)力,塑造好心態(tài)、建設(shè)好心智,管理好心本,有效提升個(gè)人工作績(jī)效。?②通過(guò)個(gè)人執(zhí)行力的全面提升,祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài),做好自己管理,提升個(gè)人戰(zhàn)斗力
講師:李根穩(wěn)詳情
《職場(chǎng)心智修煉--青年員工職場(chǎng)內(nèi)動(dòng)力提升》主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:全面了解青年員工(90后95+后)的成長(zhǎng)背景、行為習(xí)慣、心理特性、價(jià)值觀念、工作環(huán)境、心智模式等特點(diǎn),通過(guò)層層剖析從本質(zhì)上重新審視在這個(gè)特殊社會(huì)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的新生力量,并科學(xué)正視這一群體的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),糾正日常管理中容易出現(xiàn)的管理誤區(qū),掌握新生代員工最先進(jìn)和最有效的管理理念和管理工具,構(gòu)建企業(yè)新
講師:李根穩(wěn)詳情
《職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)》主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大,團(tuán)隊(duì)想要合作共贏,員工想要積極主動(dòng),就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備陽(yáng)光心態(tài)與良好職業(yè)素養(yǎng)的員工隊(duì)伍,并讓其形成一種良好的工作習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)文化。2.通過(guò)自我角色的認(rèn)知,科學(xué)的找準(zhǔn)定位,建立良性思維,建設(shè)心智模式,釋放內(nèi)心能量,通過(guò)心靈的升華進(jìn)行自我改革和成長(zhǎng)。訓(xùn)練收益:3.學(xué)員通過(guò)科學(xué)認(rèn)知職業(yè)化,從
講師:李根穩(wěn)詳情
《塑造職業(yè)化陽(yáng)光心態(tài)》主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大,團(tuán)隊(duì)想要合作共贏,員工想要積極主動(dòng),就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備良性心態(tài)的正能量員工,并讓其形成一種良好的習(xí)慣和氛圍。2.通過(guò)自我角色的認(rèn)知,科學(xué)的找準(zhǔn)定位,建立良性心智模式,釋放內(nèi)心能量,通過(guò)心靈的升華進(jìn)行自我改革和成長(zhǎng),生發(fā)智慧,只有心靈的升華才是真正的改變!3.解決企業(yè)團(tuán)隊(duì)目前出現(xiàn)的人員
講師:李根穩(wěn)詳情
《中基層管理者能力提升》(2天) 09.27
《中基層管理者素質(zhì)建設(shè)與能力提升》主講:李根穩(wěn)課程背景:中基層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量,他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮,直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人,高層領(lǐng)導(dǎo)者就是大腦,要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略;中基層管理者就是脊梁,要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以,一個(gè)企業(yè)想要發(fā)展壯大,團(tuán)隊(duì)想要合作共贏,員工想要忠誠(chéng)
講師:李根穩(wěn)詳情
《新員工與團(tuán)隊(duì)融合:校園人到職場(chǎng)人》主講:李根穩(wěn)課程背景:有資料顯示,新員工入職6個(gè)月內(nèi)的流動(dòng)率是最高的,現(xiàn)實(shí)與理想的差距巨大。公司方面覺(jué)得大學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)用不上、做事拖拉、無(wú)責(zé)任心、實(shí)際操作能力不強(qiáng)、比較懶散,大事做不了,小事不愿做,眼高手低,想居要職。不愿意向其它同事學(xué)習(xí)、進(jìn)入不了工作狀態(tài)。缺乏溝通、合作意識(shí)、知識(shí)面窄、技能單一等等。而大學(xué)生們也覺(jué)得公司氛
講師:李根穩(wěn)詳情
《幸福營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》——幸福是一種購(gòu)買(mǎi)力!主講:李根穩(wěn)課程背景:1.在現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的觀念里,幸福不僅僅是一種主觀感受,更是一種營(yíng)銷(xiāo)方式,它可以喚起每個(gè)人心靈深處最純真的情懷,情感的交換才是建立顧客關(guān)系最好的方式。2.幸福營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代的來(lái)臨,促使服務(wù)改革與創(chuàng)新,現(xiàn)代服務(wù)模式已由“滿(mǎn)意營(yíng)銷(xiāo)”上升到“幸福營(yíng)銷(xiāo)”,尤其是年輕一代消費(fèi)者,購(gòu)買(mǎi)的不在是純粹的產(chǎn)品,而是一種精神和樂(lè)趣
講師:李根穩(wěn)詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21165
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20247
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15404
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204