企業(yè)高管卓越演講十項(xiàng)技能修煉

**項(xiàng)修煉：角色認(rèn)知---準(zhǔn)確的定位

每個(gè)管理者都應(yīng)該是演講者。演講跟一般的講話有什么區(qū)別和聯(lián)系？為什么管理者必須學(xué)會(huì)演講？演講者應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)和能力？

一、 一個(gè)概念：演講含義

二、 兩種角色：演講者和聽眾

三、 三個(gè)職責(zé)：演講的三大職責(zé)

四、 四種風(fēng)格：演講者掌握自己的風(fēng)格特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，控制不足；掌握聽眾的個(gè)性，針對(duì)性演講。

五、 五種素質(zhì)：明確作為一位演講者具有的基本素質(zhì)和技能，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，不斷的自我提升。

實(shí)戰(zhàn)演練及輔導(dǎo)：一分鐘MINI展示，學(xué)員**次展示自我。培訓(xùn)老師總體點(diǎn)評(píng)。

第二項(xiàng)修煉：演講稿的制作---演講者的核心技能

如何掌握聽眾的需求？如何開發(fā)演講稿？如何設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)？如何構(gòu)思名稱？如何突出演講的亮點(diǎn)？

一、 演講中的常見錯(cuò)誤

二、 演講稿的制作的基本流程

三、 需求調(diào)查的流程和方法

四、 標(biāo)準(zhǔn)化的八種結(jié)構(gòu)模型

五、 演講稿的三種標(biāo)準(zhǔn)化模型

六、 各種素材的選擇原則和要求

七、 提升演講亮點(diǎn)的三個(gè)方法

實(shí)戰(zhàn)演練及輔導(dǎo)：學(xué)員課件檢查接現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)員疑問；“需求調(diào)查”實(shí)戰(zhàn)演練。

第三項(xiàng)修煉：突破緊張---登上講臺(tái)的**步

如何突破緊張？如何克服講臺(tái)恐懼癥？怎么樣展示佳形象？如何樹立講臺(tái)的信心？如何克服各種講臺(tái)的障礙？

一、 常見緊張的十二種表現(xiàn)

二、 緊張的三個(gè)來源

三、 克服緊張的十二個(gè)方法

四、 注意三個(gè)事項(xiàng)

實(shí)戰(zhàn)演練及輔導(dǎo)：學(xué)員展示，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)幫助學(xué)員克服上臺(tái)緊張。

第四項(xiàng)修煉：專業(yè)形象---良好的講臺(tái)形象

如何樹立講臺(tái)專業(yè)的形象？如何樹立良好的**印象？如何建立和保持你的知名？講臺(tái)上如何展示你的形體？

一、 常見的五種形象不專業(yè)的表現(xiàn)

二、 專業(yè)形象的四個(gè)作用

三、 專業(yè)形象的三個(gè)要求

四、 專業(yè)形象的四個(gè)方面

五、 標(biāo)準(zhǔn)化的專業(yè)形象的具體內(nèi)容

六、 關(guān)于講臺(tái)形象的幾種誤解

實(shí)戰(zhàn)演練及輔導(dǎo)：訓(xùn)練學(xué)員的站姿，走姿，講臺(tái)形體及身體語言，講臺(tái)表情、眼神的訓(xùn)練。

第五項(xiàng)修煉：開場(chǎng)白---一開始就充滿魅力

如何做到“一鳴驚人”？如何讓課程引人入勝？如何快的時(shí)間內(nèi)吸引學(xué)員，如何抓住聽眾的注意力？如何樹立你在講臺(tái)的知名？這就需要專業(yè)的開場(chǎng)白。

一、 常見的十種錯(cuò)誤導(dǎo)入方式

二、 開場(chǎng)白的四個(gè)作用

三、 常用的八種課程導(dǎo)入的方法

四、 提升開場(chǎng)白的四個(gè)方法

實(shí)戰(zhàn)演練及輔導(dǎo)：學(xué)員集中展示3分鐘的開場(chǎng)白訓(xùn)練，結(jié)合課程針對(duì)性的輔助和指導(dǎo)。

第六項(xiàng)修煉：內(nèi)容呈現(xiàn)---讓你的內(nèi)容精彩紛呈

如何將精心準(zhǔn)備的內(nèi)容能夠精彩的展示出來？如何銜接各個(gè)內(nèi)容使之成為有機(jī)的整體？如何講述案例和故事？如何展現(xiàn)亮點(diǎn)？如何讓表達(dá)更加精彩？

一、 內(nèi)容呈現(xiàn)的六個(gè)內(nèi)容

二、 標(biāo)準(zhǔn)的三種呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)

三、 有效的過渡的四種方式

四、 緊密銜接的十個(gè)方法

五、 有力論證的三種標(biāo)準(zhǔn)模型

六、 案例選擇的四個(gè)原則和五個(gè)方法

七、 流程表達(dá)五個(gè)技巧

八、 優(yōu)美聲音的四個(gè)要求

九、 規(guī)范身體語言五個(gè)方面

實(shí)戰(zhàn)演練及輔導(dǎo)：語言流暢性訓(xùn)練；講故事訓(xùn)練；聲音訓(xùn)練

第七項(xiàng)修煉：精彩互動(dòng)---活躍現(xiàn)場(chǎng)的藝術(shù)

如何調(diào)動(dòng)聽眾的積極性？如何讓大家都積極參與？如何營(yíng)造良好的現(xiàn)場(chǎng)氣氛？如何避免唱獨(dú)角戲？這就是互動(dòng)技巧

一、 互動(dòng)的四個(gè)作用

二、 互動(dòng)的三個(gè)原則

三、 缺乏互動(dòng)的六種表現(xiàn)

四、 精彩互動(dòng)的十五個(gè)方法

五、 營(yíng)造課堂良好氛圍的六個(gè)方法

六、 互動(dòng)的三個(gè)注意事項(xiàng)

實(shí)戰(zhàn)演練及輔導(dǎo)：學(xué)員授課展示，互動(dòng)技巧的實(shí)戰(zhàn)演示和指導(dǎo)

第八項(xiàng)修煉：高效控場(chǎng)---順利演講的保障

如何避免場(chǎng)面混亂？如何保證演講的順利進(jìn)行？如何有效應(yīng)對(duì)各種現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)？如何保證一切盡在掌握？這就需要專業(yè)的控場(chǎng)技巧，這是演講進(jìn)行的必備的保障措施

一、 控場(chǎng)的四個(gè)作用

二、 缺乏控場(chǎng)的六種表現(xiàn)

三、 高效控場(chǎng)的七個(gè)方法

七、 應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的三個(gè)原則

八、 處理挑戰(zhàn)的六個(gè)方法

九、 正確的四個(gè)技巧問題處理

實(shí)戰(zhàn)演練及輔導(dǎo)：控場(chǎng)技巧的實(shí)際操作，應(yīng)對(duì)課堂意外的場(chǎng)景模擬訓(xùn)練

第九項(xiàng)修煉： 時(shí)間把控---講臺(tái)的真功夫

時(shí)間管理是對(duì)演講者的基本要求之一。如何讓演講重點(diǎn)突出、主次分明？如何防止提前結(jié)束或者延遲下課？如何有效的把控過程進(jìn)展？如何規(guī)劃各個(gè)內(nèi)容板塊？這就需要有效的掌握好課堂時(shí)間。

一、 時(shí)間控制的不足的七種表現(xiàn)

二、 控制時(shí)間的三個(gè)要求

三、 控制時(shí)間的十種方法

四、 巧妙的判斷時(shí)間的五種技巧

五、 時(shí)間控制的三個(gè)注意事項(xiàng)

實(shí)戰(zhàn)演練及輔導(dǎo)：訓(xùn)練和演示把控時(shí)間的技巧，結(jié)合課程做針對(duì)性的指導(dǎo)

第十項(xiàng)修煉：完美結(jié)尾---讓你的演講充滿力量

如何做到結(jié)尾有力？如何避免虎頭蛇尾？如何讓培訓(xùn)結(jié)束后促使學(xué)員行動(dòng)？如何讓結(jié)尾余音繞梁？如何讓人對(duì)你的內(nèi)容記憶深刻？

一、 結(jié)尾的三個(gè)作用

二、 結(jié)尾不力的五種表現(xiàn)

三、 有力結(jié)尾的八個(gè)方法

四、 結(jié)尾的三個(gè)注意事項(xiàng)

實(shí)戰(zhàn)演練及輔導(dǎo)：結(jié)尾技巧的設(shè)計(jì)和運(yùn)用，演練“雙結(jié)尾模式”

總結(jié)篇：卓越演講成長(zhǎng)之道—GROWAY模型

實(shí)戰(zhàn)演練及輔導(dǎo)：整體考核：十分鐘的展示和考核，包括突破緊張，課程導(dǎo)入，語言表達(dá)，內(nèi)容銜接，故事展示，互動(dòng)技巧，控場(chǎng)技能，時(shí)間把控。結(jié)尾方式等主要內(nèi)容，給學(xué)員提供持續(xù)的成長(zhǎng)方案。

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