《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》詳細(xì)內(nèi)容
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉
培訓(xùn)目標(biāo)
明確管理者的角色定位
認(rèn)識自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
演練和操作基本的領(lǐng)導(dǎo)技能
提升激勵、溝通、決策、執(zhí)行等實(shí)際技能
強(qiáng)化團(tuán)隊合作意識,激發(fā)合作共贏思想
提高個人管理能力和組織績效
培訓(xùn)方式:
分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動+辯論P(yáng)K
培訓(xùn)時間:6—14小時(一到兩天)
培訓(xùn)大綱 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力概述
領(lǐng)導(dǎo)力的概念
對“領(lǐng)導(dǎo)力”的五個錯誤認(rèn)識
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別和聯(lián)系
領(lǐng)導(dǎo)力總結(jié)
測試評估:領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測試案例分析:唐僧和孫悟空誰更有領(lǐng)導(dǎo)力?原因是什么?
第二部分:三C領(lǐng)導(dǎo)力
全球權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力理論的各大流派
“三C領(lǐng)導(dǎo)力模型”理論原理
“三C領(lǐng)導(dǎo)力模型”圖解
三C領(lǐng)導(dǎo)力的含義
三C領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容
三C領(lǐng)導(dǎo)力類型及代表人物分析
測試分析:“領(lǐng)導(dǎo)力信心測試”
視頻研討:《大秦帝國》片段
第三部分:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的9大法則
領(lǐng)導(dǎo)力成長的四個階段
三C領(lǐng)導(dǎo)力之“C品格(Character)”法則
一)蓋子法則
1、“蓋子法則”的含義
2、“蓋子法則”的案例
3、“蓋子法則”的啟示
分組研討:如何利用“蓋子法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
二)榜樣法則
1、“榜樣法則”的含義
2、“榜樣法則”的案例
3、“榜樣法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“榜樣法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
小組競爭:領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)驗(yàn)“猴子摘香蕉”的啟示
三)雙磁鐵法則
1、“雙磁鐵法則”的含義
2、“雙磁鐵法則”的案例
3、“雙磁鐵法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“雙磁鐵法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
案例分析:劉邦建漢的啟示
三C領(lǐng)導(dǎo)力之“C能力(Competence)”
一)、導(dǎo)航法則
1、“導(dǎo)航法則”的含義
2、“導(dǎo)航法則”的案例
3、“導(dǎo)航法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“導(dǎo)航法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
二)、時機(jī)法則
1、“時機(jī)法則”的含義
2、“時機(jī)法則”的案例
3、“時機(jī)法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“時機(jī)法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
小組競爭:如何利用“危機(jī)”帶來的機(jī)會?
三)、空調(diào)法則
1、“空調(diào)法則”的含義
2、“空調(diào)法則”的案例
3、“空調(diào)法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“空調(diào)法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
角色扮演:“空調(diào)型領(lǐng)導(dǎo)者”和“電扇型領(lǐng)導(dǎo)者”的區(qū)別
三C領(lǐng)導(dǎo)力之“C關(guān)系(Connection)”
一)影響力法則
1、“影響力法則”的含義
2、“影響力法則”的案例
3、“影響力法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“影響力法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
視頻分享:《亮劍》李云龍闡述“亮劍精神”
二)授權(quán)法則
1、“授權(quán)法則”的含義
2、“授權(quán)法則”的案例
3、“授權(quán)法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“授權(quán)法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
三)時鐘法則
1、“時鐘法則”的含義
2、“時鐘法則”的案例分析
3、“時鐘法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“時鐘法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
視頻分享:《士兵突擊》新兵入伍儀式
第四部分:情景領(lǐng)導(dǎo)力修煉
情景領(lǐng)導(dǎo)力的理論分析
情景領(lǐng)導(dǎo)力的五種模式
情景領(lǐng)導(dǎo)力的公式
領(lǐng)導(dǎo)力方格“九宮圖”分析
自我診斷:你的領(lǐng)導(dǎo)情形在哪個方格?
情景領(lǐng)導(dǎo)之“自我領(lǐng)導(dǎo)”
D型領(lǐng)導(dǎo)力的缺點(diǎn)及提升策略
I型領(lǐng)導(dǎo)力的缺點(diǎn)及提升策略
S型領(lǐng)導(dǎo)力的缺點(diǎn)及提升策略
C型領(lǐng)導(dǎo)力的缺點(diǎn)及提升策略
角色扮演:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格展示
情景領(lǐng)導(dǎo)之“一對一領(lǐng)導(dǎo)”
下屬的成熟度分析
下屬工作類型分析
根據(jù)不同工作類型實(shí)施針對性的領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)下屬的不同個性實(shí)施針對性的領(lǐng)導(dǎo)
小組研討:如何實(shí)施個性化的領(lǐng)導(dǎo)?
第五部分:領(lǐng)導(dǎo)力修煉之高效激勵
激勵的五大原理
激勵的八大原則
高效激勵的十大技巧
視頻分享:《魔戒》激勵片段
第六部分:領(lǐng)導(dǎo)力成長的GROWAY模型
學(xué)員演練:如何制定自我的領(lǐng)導(dǎo)力成長計劃
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情境高爾夫—教練和輔導(dǎo)一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測試+能力評估+實(shí)戰(zhàn)演練二、培訓(xùn)方式分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動+辯論P(yáng)K三、培訓(xùn)對象部門經(jīng)理、中層管理者、基層管理者、店長、班組長四、培訓(xùn)目標(biāo):提高教練和輔導(dǎo)下屬的能力1、明確管理者的角色定位2、認(rèn)識自己的管理及風(fēng)格3、演練和操作基本的管
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性格分析與績效溝通培訓(xùn)目標(biāo):準(zhǔn)確的認(rèn)清自己充分的理解他人根據(jù)個性和人有效相處提高績效管理流程提升績效溝通效果掌握溝通的核心規(guī)律和技巧課程時間:一天----兩天(7---14小時)培訓(xùn)對象:績效管理者課程大綱:第一部分:關(guān)于溝通一、溝通的意義1、溝通的類型2、高效溝通的要素3、溝通的四大原則4、溝通的十大技巧二、關(guān)于績效溝通1、績效管理的意義和概念2、績效管理
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《性格領(lǐng)導(dǎo)力修煉》 05.30
性格領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)目標(biāo):準(zhǔn)確的認(rèn)清自己充分的理解他人根據(jù)個性和人有效相處提升溝通效果建立和諧的合作關(guān)系提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力提升情景領(lǐng)導(dǎo)力課程時間:兩天(13---14小時)培訓(xùn)對象:董事長、總經(jīng)理、副總及總監(jiān)等企業(yè)高管課程大綱:第一部分:關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)力的意義1、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的模型2、領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的異同二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的八大原則三、性格與領(lǐng)導(dǎo)力1、每種性格
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