擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
傳統(tǒng)文化課程體系
傳統(tǒng)文化賦能領(lǐng)導(dǎo)力修煉 課時(shí):6H
《傳統(tǒng)文化賦能領(lǐng)導(dǎo)力修煉》講師:楊韶偉一、課程背景當(dāng)下企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀:人多,人才少;員工多,干活的少;管事的人多,優(yōu)秀的管理者少;講條件的多,負(fù)責(zé)任的少;新任的空降兵難以服眾,公司元老又提拔不出合適人選……產(chǎn)品越來(lái)越同質(zhì)化,營(yíng)銷手段越來(lái)越多樣化,雷同化,競(jìng)爭(zhēng)白熱化,中高層格局僵化,思維固化,能打仗的帶不好兵,能帶兵的打不了仗,外行指導(dǎo)內(nèi)行,矛盾重重;大企業(yè)內(nèi)部...
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傳統(tǒng)文化賦能個(gè)人職業(yè)發(fā)展課綱 課時(shí):6H
《傳統(tǒng)文化賦能個(gè)人職業(yè)發(fā)展》課綱講師:楊韶偉一、課程背景員工是企業(yè)的細(xì)胞,員工的態(tài)度、技能、用心程度……直接影響的企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。而企業(yè)員工職業(yè)水準(zhǔn)往往參差不齊,有的企業(yè)存在:給我多少錢,我就干多少錢的工作;當(dāng)一天和尚撞半天的鐘,上班時(shí)間經(jīng)常找不到人,或者只上半天班;職業(yè)倦怠,上班變成了混日子,既沒(méi)目標(biāo),也沒(méi)動(dòng)力;事不關(guān)已,已不勞心,多一事不如少...