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王明基老師
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王明基老師培訓聯(lián)系微信

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王明基

王明基老師的內(nèi)訓課程

戰(zhàn)略人力資源管理培訓題目:戰(zhàn)略人力資源管理培訓時間:2天培訓收益:(一)把握系統(tǒng)的戰(zhàn)略人力資源管理的體系(二)洞悉戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)中的四大管理范疇的內(nèi)容及相互之間的聯(lián)系(三)熟知戰(zhàn)略人力資源管理的21項技術工具和方法培訓內(nèi)容:緒論:戰(zhàn)略人力資源管理一、戰(zhàn)略二、管理三、戰(zhàn)略人力資源管理四、戰(zhàn)略人力資源管理框架五、戰(zhàn)略人力資源管理框架解析第一部分:組織的戰(zhàn)略伙伴第一節(jié):企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的基本理念規(guī)則一、市場經(jīng)濟條件下企業(yè)運營的基本機制二、實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的基本原則方法和途徑三、課堂練習第二節(jié):企業(yè)戰(zhàn)略目標縱向落地的管理體系構建方法與技術一、針對客戶的工作產(chǎn)出法二、“太陽圖”制作方法三、企業(yè)戰(zhàn)略

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組織行為學大綱培訓內(nèi)容:組織行為學培訓對象:企業(yè)中高層領導培訓時間:2天培訓收益:(一)通過培訓使受訓者把握“組織行為學思大領域的工具和方法”。(二)掌握個體心理中提升領導影響力提高員工素質的三大途徑。(三)把握領導心理規(guī)律,學會領導他人的方法與藝術。(四)掌握團隊心理規(guī)律,學會帶團隊的技巧。(五)掌握組織心理規(guī)律,學會運作組織的方法。培訓內(nèi)容:緒論:一.組織行為學二.組織行為學的四大領域三.組織行為學與提升管理能力和領導力的關系第一部分:個體心理本部分內(nèi)容:本部分內(nèi)容從三個角度,提供認識員工素質,提高績效和提升領導影響力的方法技巧。第一節(jié):能力構成及提升能力的方法途徑一.借鑒他人經(jīng)驗提升能力

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做事用人解決問題培訓題目:做事用人解決問題培訓對象:企業(yè)中高級領導管理者培訓時間:2天培訓收益:(一)做事打造兩個體系一是縱向企業(yè)戰(zhàn)略目標落地的機制;二是橫向滿足客戶需求的機制。(二)用人要構建一個體系四大機制。打造企業(yè)與員工之間的利益共同體;事業(yè)共同體;情感共 同體;信仰共同體(三)提供哲學中分解、綜合、辯證邏輯分別解決決策、運營中的問題和未知問題。(四)培訓提供原創(chuàng)性的吻合中國文化的理論框架,使企業(yè)家洞悉管理規(guī)律;還提供落地的工具(五)培訓提供十二個管理工具。(六)公認國際最具價值的培訓課程培訓內(nèi)容:第一部分:做事第一講:做事依據(jù)的市場經(jīng)濟規(guī)則第二講:打造企業(yè)戰(zhàn)略落

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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法培訓題目:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法培訓時間:2~3天課程收益:(一)本課程是提供解決問題方法的課程。(二)本課程提供了四大思維方式解決問題的十幾種方法。(三)本課程吸收借鑒了哲學、數(shù)學、心理學這幾大學科關于工具性研究成果。(四)本課對提升管理者解決問題的能力有不可估量的作用。培訓內(nèi)容:緒論:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法一、思維(一)思維的含義:思維是人腦借助于語言對客觀事物概括和間接的反應過程。(二)認識思維:1、在表象、概念的基礎上進行分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程,思維是人類特有的一種精神活動。2、思維以感知為基礎又超越感知的界限。3、通常意義上的思維,涉及所有的認知或智力活動。

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潛在的動力系統(tǒng)----價值觀培訓題目:潛在的動力系統(tǒng)----價值觀培訓收益:(一)價值觀是一個人的行為動力系統(tǒng),價值觀影響一個人行為方向和一個人行為動力的大小。(二)價值觀潛伏在一個人的潛意識中,因此難于感受到,難于梳理,難于有意識重組和完善。(三)在一個人素質的三維體系(能力、情商、價值觀)讓人感到價值觀的力量。(四)洞悉價值觀形成的原因。(五)從現(xiàn)實與理想的差距,從人與人鏈接的關系入手反思、探索完善價值觀的領域。(六)挖掘原生家庭與價值觀的形成之間的鏈接。(七)探索一個人的終極價值觀。(八)以今天為基點分析過去經(jīng)歷中重大事件對的影響;預測未來又有那些事件會影響到你的價

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思考的力量----運用思維能力解決問題培訓題目:思考的力量----運用思維能力解決問題培訓對象:高級白領、企業(yè)中高級領導培訓收益:(一)解決問題是一個人思維的結果。(二)培訓將傳授經(jīng)驗型思維方法解決問題的模式:系統(tǒng)的6W2H思維模式、解決問的路徑技術、四分圖解決問題的思維模式、神奇的三、例會解決問題技巧……(三)培訓將傳授哲學中:分解、綜合和辯證邏輯解決問題的思維模式(國際領先)。(四)培訓將傳授三大頂級思維大師解決問題的思維模式:思維導圖,金字塔原理……(五)培訓將傳授帶領團隊解決問題的三大工具。(六)培訓為管理者提供最新、最全面、最權威的能力培訓體系。傳遞解決問題的思維模式, 實現(xiàn)

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