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王明基老師
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王明基老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、感知生命1.壓力源2.來自實踐的思考3.討論:工作和生活中你感到有那些壓力1)討論2)交流分享3)歸納總結(jié)4.壓力下生理心理反應(yīng)模式5.心理壓力測量6.壓力反應(yīng)模型二、認(rèn)知和調(diào)節(jié)1.心理障礙原因分析1)工作、家庭、社會文化等環(huán)境因素分析2)心理、生理等內(nèi)在因素分析2.心理調(diào)試內(nèi)容1)改善心智模式2)提升情商3.心理健康及標(biāo)準(zhǔn)1)健康2)心理健康3)心理健康標(biāo)準(zhǔn)4.心理調(diào)試方法打好心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)1)平衡飲食2)適當(dāng)鍛煉3)科學(xué)養(yǎng)生心理調(diào)適1)認(rèn)知療法2)行為療法...

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一、領(lǐng)導(dǎo)力基石二、領(lǐng)導(dǎo)力分析——領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與勝任特征(一)領(lǐng)導(dǎo)力是什么(二)領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)(三)領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)分析三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力——組織愿景構(gòu)建能力(一)共同愿景構(gòu)建策略之一:誘因設(shè)計技巧1.來自實踐的拷問?2.團(tuán)隊目標(biāo)和個人目標(biāo)的異同3.初級團(tuán)隊愿景建設(shè)方法與技巧4.經(jīng)驗總結(jié)(二)共同愿景構(gòu)建策略之二:職業(yè)生涯規(guī)劃(三)共同愿景構(gòu)建策略之三:共享價值觀建設(shè)1.共享價值觀2.共享價值觀建設(shè)的途徑3.共享價值觀案例4.共享價值觀提煉的方法與途徑5.經(jīng)驗總結(jié)三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力——鑒別與使用人才之道(一)知人1.諸葛亮七觀2.從言語知人3.從行為知人4.知人經(jīng)驗的方法和藝術(shù)(二)善任1.任人原則2.任人模式

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部分:流程管理概說一.流程的定義,案例分析二.管理流程(業(yè)務(wù)流程),案例分析三.流程的作用(一)推動工作標(biāo)準(zhǔn)化(二)沉淀和固化工作經(jīng)驗(三)有助于經(jīng)驗的傳承(四)提升企業(yè)復(fù)制能力(五)提升工作效率(六)過程控制工作結(jié)果,案例分析(一、二)四.流程的層次性(一)層企業(yè)主導(dǎo)業(yè)務(wù)流程(二)第二層部門工作流程(三)第三層員工作業(yè)流程案例:禽類產(chǎn)品成生產(chǎn)流程五.價值流程和非價值流程(一)價值流程:價值流程是指為企業(yè)產(chǎn)生財富的流程。(二)非價值流程(三)認(rèn)識價值流程和非價值流程第二節(jié):流程管理實務(wù)一.流程描述二.流程再造(一)流程再造、流程再造的動因、再造的對象案例分析一、二、三三.過程(流程)控制理論(

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培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)(A-B級)培訓(xùn)對象:企業(yè)內(nèi)部管理者、企業(yè)內(nèi)部講師、兼職培訓(xùn)師等。培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)內(nèi)容:緒論:對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師工作的理性認(rèn)知,培訓(xùn)工作和培訓(xùn)師的關(guān)系一、辛勤奉獻(xiàn)和回報的因果鏈(一)春種秋收“有舍必得”(二)我們給世界的終都是給我們自己(三)能力是市場經(jīng)濟(jì)中立世的根基(四)工作是帶薪的培訓(xùn)二、培訓(xùn)是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位的捷徑(一)自己懂和能夠教會別人是兩個等級的問題(二)培訓(xùn)工作是錘煉帶領(lǐng)團(tuán)隊能力的佳方式三、知識管理是當(dāng)今企業(yè)管理的領(lǐng)先模式(一)CKO和CFO(二)首席知識官在未來企業(yè)進(jìn)步中的作用(三)從內(nèi)訓(xùn)師走向首席知識官或首席學(xué)習(xí)官解決:做培訓(xùn)師的態(tài)度問題和做培訓(xùn)師的動力問題“天行

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部分:管理環(huán)境節(jié):管理系統(tǒng)一、案例分析:什么是系統(tǒng)二、開放的系統(tǒng)和封閉的系統(tǒng)三、“熵增的趨勢”使系統(tǒng)趨于混亂無序(一)熵是無序性的定量量度 (二)熵增就是熵值增加,也就是系統(tǒng)無序度增加的過程(三)系統(tǒng)總是趨向于熵增,趨向于混亂與無序狀態(tài)案例分析第二節(jié):企業(yè)生態(tài)學(xué)一、企業(yè)生態(tài)學(xué)二、企業(yè)開放系統(tǒng)三、企業(yè)的三個系統(tǒng)四、管理的系統(tǒng)方法五、環(huán)境構(gòu)成第三節(jié):中國管理環(huán)境分析一、80后已經(jīng)成為勞動大軍的主力二、我們處在網(wǎng)絡(luò)化時代(一)推平世界的十臺推土機(jī)(二)網(wǎng)絡(luò)時代企業(yè)制勝的七大法則三、中國正處在新文化誕生之前文化轉(zhuǎn)型期的陣痛中(一)對中國現(xiàn)代化進(jìn)程的思考(二)近代中國現(xiàn)代化歷程的文化反思(三)中華民族復(fù)

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部分:管理為什么要創(chuàng)新一、中國企業(yè)家面臨的困惑(一)每天都陷到瑣事之中,沒有空暇思考大事;(二)管理無序,同一問題,重復(fù)犯錯誤,長期不能解決;(三)管理不善漸漸丟掉市場;(四)市場前景非常好,一旦實施擴(kuò)張戰(zhàn)略就出現(xiàn)管理危機(jī),甚至導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn);(五)如何打造“百年老店”目前生命周期長的企業(yè)可達(dá)400余年,一般企業(yè)壽命13—14年,華人企業(yè)一般壽命22—23年.為什么二、管理創(chuàng)新是走出困境的唯一出路(一)企業(yè)家要管理創(chuàng)新以適應(yīng)環(huán)境的變化(二)企業(yè)家要管理創(chuàng)新以適應(yīng)企業(yè)處在不同的發(fā)展階段的不同管理模式(三)企業(yè)家要管理創(chuàng)新來推動企業(yè)的發(fā)展第二部分:尋求管理創(chuàng)新的起點一、管理游戲“變”----預(yù)熱二、

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