TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)

　　部分 培訓(xùn)師基本技能培訓(xùn)　　課程目標(biāo)（學(xué)會(huì)）：　　培訓(xùn)，讓企業(yè)培訓(xùn)主管和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師掌握現(xiàn)代培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)課程開發(fā)、培訓(xùn)課授課的方法與技巧，掌握培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)評(píng)估方法，為企業(yè)開展陪訓(xùn)打下良好的基礎(chǔ)。　　課程大綱：　　培訓(xùn)基礎(chǔ)理論--掌握成人學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)律　　培訓(xùn)與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別　　成人學(xué)習(xí)規(guī)律　　培訓(xùn)種類、內(nèi)容、方法　　成人培訓(xùn)循環(huán)圈理論及實(shí)踐　　培訓(xùn)課程開發(fā)--如何設(shè)計(jì)符合企業(yè)需求的培訓(xùn)課程　　培訓(xùn)需求調(diào)查　　工作分析法　　一般調(diào)查方法　　DACUM 培訓(xùn)需求調(diào)查方法　　練習(xí)：分析某崗位能力領(lǐng)域單項(xiàng)技能　　確定培訓(xùn)內(nèi)容　　開發(fā)針對(duì)性的培訓(xùn)課程　　能力類培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)　　界定技能的操作

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（A）

部分：第三只眼睛看人力資源管理一、管理（一）管理過程說：管理是計(jì)劃、組織、指揮、監(jiān)督和控制等活動(dòng)。（二）管理決策說：管理是決策。（三）管理規(guī)律說：管理是在職責(zé)范圍之內(nèi)按照規(guī)律做事（四）管理的兩大范疇二、人力資源管理（一）人力資源管理（二）人力資源管理戰(zhàn)略模型（三）人力資源管理戰(zhàn)術(shù)模型1、選：為了開展部門的工作選拔好本專業(yè)的人才2、用：為了提升部門的績(jī)效使用好本部門的員工3、育：為了部門的發(fā)展培養(yǎng)教育好本部門的員工4、留：為正常穩(wěn)定的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作留住本部門的員工（四）職能性人力資源管理與實(shí)質(zhì)性人力資源管理1、職能性人力資源管理2、實(shí)質(zhì)性人力資源管理（五）管理者的三項(xiàng)人力資源管理能力修煉1、由一個(gè)人做

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)（內(nèi)訓(xùn)）

（一）未來(lái)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。（二）領(lǐng)導(dǎo)力的核心是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力。（三）團(tuán)隊(duì)建設(shè)是破解“單個(gè)中國(guó)人是條龍，一群中國(guó)人是個(gè)蟲”佳和唯一的途徑。（四）本課程是團(tuán)隊(duì)建設(shè)四階段的階段，團(tuán)隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)部分。包括：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)建設(shè)團(tuán)隊(duì)愿景共建。第二團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力打造的技巧。第三團(tuán)隊(duì)的鋼鐵（成員）是怎樣煉成的。第四團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)的方法與途徑。（五）團(tuán)隊(duì)建設(shè)的第二階段為探索發(fā)現(xiàn)建設(shè)“金剛石”結(jié)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)。第三階段“知未明觀未見做在不知處成在無(wú)形中”的團(tuán)隊(duì)建設(shè)速成技巧。第四階段通向團(tuán)隊(duì)建設(shè)巔峰之路的路徑。將團(tuán)隊(duì)建設(shè)分為四個(gè)階段在國(guó)際上屬于首創(chuàng)。（六）本培訓(xùn)課程是打造團(tuán)隊(duì)智慧提升領(lǐng)導(dǎo)力的好課程。（七）團(tuán)隊(duì)建

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高效的時(shí)間管理（內(nèi)訓(xùn)）

一、對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)1．你有足夠的時(shí)間嗎2．時(shí)間對(duì)你意味著什么3．你如何對(duì)待時(shí)間4．你還有多少時(shí)間二、設(shè)定目標(biāo)：規(guī)劃好你的人生和事業(yè)1.設(shè)定目標(biāo)的過程2.找到你的目標(biāo)3.開發(fā)你的職業(yè)藍(lán)圖4.個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)和成敗總結(jié)三、規(guī)劃：為完成你的任務(wù)做準(zhǔn)備1.時(shí)間規(guī)劃的原則2.時(shí)間規(guī)劃體系3.時(shí)間規(guī)劃法4.按時(shí)間規(guī)劃表來(lái)管理時(shí)間四、作出正確的決定：開發(fā)你的潛力1．帕雷托時(shí)間管理原則2．ABC時(shí)間分析析法3．艾森豪維爾快速分原理4．委托授權(quán)五、實(shí)施：掌控你的工作和活動(dòng)1.日程按排原則2.每日效率曲線3.生理節(jié)奏管理4.個(gè)性化工作作風(fēng)和減壓5.練習(xí)：編寫每日工作框架表六、檢查：確保辦事成功和達(dá)到預(yù)期的效果1．檢查的重

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高效執(zhí)行力（內(nèi)訓(xùn)）

緒論：透過現(xiàn)象看管理之道一、合三而一透視管理本質(zhì)二、管理力的三項(xiàng)修煉三、指點(diǎn)迷津----戰(zhàn)略實(shí)施節(jié)點(diǎn)圖背后的路徑圖四、命令鏈里潛藏的管理規(guī)律部分：執(zhí)行與執(zhí)行力一、執(zhí)行的十大軟肋（一）為什么“領(lǐng)導(dǎo)者有方向、沒力量，被領(lǐng)導(dǎo)者有力量、沒方向”？（二）為什么看起來(lái)是必勝無(wú)疑的決定，卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流？（三）如何開發(fā)“結(jié)果，理由第二”的執(zhí)行型人才？（四）如何鍛造一支能攻城拔寨而又不依賴于任何明星員工的正規(guī)軍？（五）為什么當(dāng)王石去攀登珠峰的幾個(gè)月時(shí)間里，萬(wàn)科集團(tuán)的業(yè)績(jī)?nèi)匀辉鲩L(zhǎng)了40％？（六）為什么我們付出比計(jì)劃多10倍精力，可往往只得到計(jì)劃中10％的結(jié)果？（七）為什么被認(rèn)為具有可行性的目標(biāo)不能如愿變

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健康養(yǎng)生與心理管理（內(nèi)訓(xùn)）

一．健康（一）健康的含義（二）健康的標(biāo)準(zhǔn)二．養(yǎng)生（一）養(yǎng)生是什么（二）養(yǎng)生與健康（三）中國(guó)文化中的養(yǎng)生精華部分：飲食與養(yǎng)生（平衡飲食問題的規(guī)律）一．平衡飲食（一）主副食比例平衡（適當(dāng)）保持酸堿平衡（二）食物雜與精的平衡案例分析：中共領(lǐng)導(dǎo)高壽食譜（三）食物寒熱溫涼四性的平衡（四）膳食五味平衡五色平衡（五）進(jìn)食快慢平衡（六）膳食冷熱平衡（七）進(jìn)餐前后動(dòng)靜平衡（八）就餐時(shí)間饑與飽的平衡（九）進(jìn)食量和體力活動(dòng)的平衡（十）進(jìn)食前后情緒的平衡二．適量喝茶飲酒（一）茶為萬(wàn)病之藥1．勿忘飲茶健身2．歷代古籍中記錄茶的養(yǎng)生保健功能3．飲茶十德4．茶葉種類及特征5．茶的功能和生物活性成分6．堅(jiān)持飲茶，遠(yuǎn)離果汁飲料

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