楊虎 老師
- 所在地區(qū)： 安徽 合肥
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 營(yíng)銷管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
楊虎老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
楊虎老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《新零售思維與業(yè)務(wù)升級(jí)》（兩天）講師：楊虎【課程背景】當(dāng)下，傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)遇到諸多挑戰(zhàn)，無(wú)論是來(lái)自疫情的影響，還是原本就有的互聯(lián)網(wǎng)銷售，都對(duì)線下傳統(tǒng)企業(yè)形成了多方位的沖擊。可以說(shuō)，傳統(tǒng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫。如何轉(zhuǎn)型？如何升級(jí)？核心在于思維與方法?；ヂ?lián)網(wǎng)背景下誕生的新零售，不僅是線下，更重要的是線下賦能。所以，我們需要緊跟這個(gè)時(shí)代的步伐，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維的新零售方法，打造更具影響力和吸引力的線下零售?！菊n程收獲】了解傳統(tǒng)企業(yè)升級(jí)的互聯(lián)網(wǎng)思維獲得提升企業(yè)影響力的操作方法提升品牌意識(shí)，加強(qiáng)傳統(tǒng)企業(yè)的吸引力掌握新型傳播媒體的運(yùn)用，如短視頻等【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商?，?2小時(shí)【課程形式】講授法，案例研討，小組討
講師：楊虎查看詳情
《疫情后商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教練營(yíng)》（三天兩晚）講師：楊虎（注：以下內(nèi)容安排在實(shí)際授課時(shí)會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要做出微調(diào)）主要運(yùn)用的教學(xué)方法：講授法、案例法、小組討論法、團(tuán)體教練法課程框架概覽：第一天：領(lǐng)導(dǎo)自我（上午準(zhǔn)備amp;思維，下午行為amp;成效，晚上研討會(huì)）第二天：領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)（上午業(yè)務(wù)戰(zhàn)略amp;客戶戰(zhàn)略，下午競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略amp;關(guān)系戰(zhàn)略，晚上研討會(huì)）第三天：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)amp;領(lǐng)導(dǎo)組織（上午領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，下午領(lǐng)導(dǎo)組織）第一天上午：準(zhǔn)備amp;思維1、班級(jí)團(tuán)建（分成6個(gè)PK小組，每天小組隨機(jī)更換成員，所在小組得分即為該組成員得分。三天教練營(yíng)結(jié)束后得分前10名為優(yōu)秀學(xué)員）領(lǐng)導(dǎo)與管理：概念、區(qū)別、討論、實(shí)際運(yùn)用商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力
講師：楊虎查看詳情
《營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)倍效模式》（兩天）講師：楊虎【課程背景】營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)發(fā)展一直是各企業(yè)、各組織極為關(guān)心的領(lǐng)域，這是直接關(guān)系到企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鰷p與否的問(wèn)題。本課程立足于營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)績(jī)效表現(xiàn)最佳的時(shí)刻，以及在這些績(jī)效時(shí)刻背后的條件和行為，總結(jié)出導(dǎo)致業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生高績(jī)效的關(guān)鍵影響因素。本課程基于楊虎老師通過(guò)對(duì)各營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行相關(guān)的訪談和問(wèn)卷調(diào)研，最終根據(jù)實(shí)研研究對(duì)象的訪談和問(wèn)卷的相關(guān)信息進(jìn)行分析，提煉出影響業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生高績(jī)效時(shí)刻的6大內(nèi)部因素和4大外部因素。形成了如下圖所示的理論模型。（注：本課程僅就6大內(nèi)部因素講解方法論與工具）【課程對(duì)象】各企業(yè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（6小時(shí)）【教學(xué)方法】理論講
講師：楊虎查看詳情
《優(yōu)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力：克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》領(lǐng)效教練：楊虎導(dǎo)入：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙根述第一大障礙：缺乏信任缺乏信任的原因缺乏信任的團(tuán)隊(duì)特征充滿信任的團(tuán)隊(duì)特征建立團(tuán)隊(duì)信任的方法團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)團(tuán)隊(duì)信任與團(tuán)隊(duì)沖突第二大障礙：懼怕沖突懼怕沖突的原因懼怕沖突的團(tuán)隊(duì)特征擁抱沖突的團(tuán)隊(duì)特征進(jìn)行積極爭(zhēng)論的方法團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)懼怕沖突與欠缺投入第三大障礙：欠缺投入欠缺投入的原因欠缺投入的團(tuán)隊(duì)特征全力投入的團(tuán)隊(duì)特征全力投入團(tuán)隊(duì)的方法團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)欠缺投入與逃避責(zé)任第四大障礙：逃避責(zé)任逃避責(zé)任的原因逃避責(zé)任的團(tuán)隊(duì)特征勇?lián)?zé)任的團(tuán)隊(duì)特征承擔(dān)責(zé)任的方法團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)逃避責(zé)任與無(wú)視結(jié)果第五大障礙：無(wú)視結(jié)果無(wú)視結(jié)果的原因無(wú)視結(jié)果的
講師：楊虎查看詳情
《戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力：VUCA時(shí)代的經(jīng)營(yíng)攻守道》講師：楊虎?【課程對(duì)象】企業(yè)老板及高管（公開(kāi)課）【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商欤?2小時(shí)）【課程背景】我們身處的世界變化越來(lái)越快，知識(shí)邊界不斷被突破，信息的超飽和不斷打破暫時(shí)達(dá)成的平衡。VUCA時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。VUCA一詞20世紀(jì)90年代起源于美國(guó)軍方。是Volatility易變性、Uncertainty不確定性、COMPLEXITY復(fù)雜性和Ambiguity模糊性的縮寫(xiě)，概括了后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)世界的特征。在技術(shù)的助推下，無(wú)論個(gè)人還是組織彼此之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，蝴蝶效應(yīng)也越發(fā)明顯，影響事物發(fā)展的變量逐漸增加，不可控因素也隨之增多。因此，企業(yè)抑或是個(gè)人，從戰(zhàn)略的角度重新
講師：楊虎查看詳情
《專業(yè)銷售策略》課程介紹（兩天）培訓(xùn)師：楊虎【課程背景】您或您的銷售團(tuán)隊(duì)是否存在以下類似的問(wèn)題呢？銷售人員總是技能不過(guò)關(guān)，不知道如何讓他們整體性提升；銷售人員對(duì)公司和產(chǎn)品的介紹非常認(rèn)真，客戶卻并不買賬； 除了講產(chǎn)品，和客戶幾乎就沒(méi)話說(shuō)，有一句沒(méi)一句，好尷尬； 要么就是說(shuō)了很多，但是到底哪些該說(shuō)哪些不該說(shuō)，心里沒(méi)底； 客戶表現(xiàn)得挺感興趣，就是遲遲不掏錢；客戶拜訪了很多，但是失敗率很高，非常打擊積極性；您想知道以上銷售狀況怎樣輕松搞定嗎？本課程給你答案！【課程目標(biāo)】讓銷售人員深刻認(rèn)知從產(chǎn)品導(dǎo)向到客戶導(dǎo)向的思維轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)售人員在銷售過(guò)程中能切實(shí)站在客戶角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。了解客戶信任感產(chǎn)生和